Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Синонимы.

Цели:

1.Закрепить понятие о синонимах. Учить подбирать синонимы, составлять синонимический ряд.

2.Развивать умение находить синонимы в тексте, в пословицах и поговорках. 3.Развивать речь, обогащать словарный запас, повышать уровень языкового развития.

4.Способствовать более прочному и сознательному усвоению изученного материала, точному употреблению слов в речи.

5.Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи, интерес к предмету.

Тип урока: закрепление знаний.

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

    Итак, ребята, мы с вами изучаем раздел науки о языке лексикологию. А что же изучается в этом разделе? (слова) Для чего служат слова? (для названия предметов, их признаков, их действий, количества). А как вы думаете, сколько слов нужно человеку, чтобы его понимали другие люди, чтобы было интересно с ним общаться? Словарный запас современного образованного человека должен составлять, по мнению ученых, от 20 до 24 тысяч слов. Давайте посмотрим, что нового о слове мы уже успели узнать. Для этого разгадаем кроссворд, который нам поможет еще и определить тему урока.

Задание:

1.Что образует словарный состав языка?

2.Нам известно, что слово обладает двумя значениями, одно из них лексическое, а второе?

3.Как называются слова, имеющие несколько лексических значений?

4.Если я по отношению к гвоздю употреблю определение железный в какое значение будет у этого слова?

5.А если я это же определение употреблю по отношению к существительному здоровье, какое оно примет значение?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

6.Нередко, для наибольшей выразительности речи, действие людей приписываются неживым предметам. Как называется такое явление?

7.А если слово или оборот речи употребляется в переносном значение на основе сходства, то это...?

8.Слова одной и той же части речи, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по лексическому значению, называются...

Слова

грамматическое

многозначные

прямое

переносное

олицетворение

метафора

омонимы

- Очень хорошо, а что же такое синонимы? (синонимы — это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употребления в речи)

- Для чего используются синонимы в речи?

(…чтобы речь была образной.

…чтобы речь была точной.

…чтобы речь была разнообразной.)

3.Словарная работа. (работа со словарем синонимов)

На доске написаны слова, подберите к ним синонимы, содержащие удвоенную согласную в корне:

скорый поезд – экспресс

обучение животных – дрессировка

асфальтированная дорога – шоссе

больничный лист – бюллетень

специальность – профессия

4.Закрепление знаний.

- Молодцы, продолжаем трудиться, потому что… (смотрим на доску):

Землю солнце красит, а человека труд (И. п.).

Кто работы (Р. п.) не боится, тот и человек.

Не на бумаге сказано, а делом (Т. п.) показано.

- Как понимаете последнее предложение?

- Какой частью речи являются подчеркнутые слова?

- Определить падеж имен существительных.

Выпишем подчеркнутые слова в тетрадь, ставя их в И. п.

1. Труд, работа, дело

- Что это за слова?

- Докажите, что это синонимы.

Вывод. Синонимы выражены именами существительными, обозначают предмет.

-  Молодцы! С заданием хорошо справились.

-  Действительно, труд красит человека. Все вы оказались прилежными учениками.

2. Подберите слова – синонимы для характеристики прилежного человека, ученика.

Ученик прилежный… (запись на другой стороне доски: старательный, исполнительный, усердный, трудолюбивый).

Вывод. Синонимы могут быть выражены не только существительными, но и прилагательными, обозначающими признаки.

- Хорошо быть таким учеником.

Он справится с любым заданием, все одолеет, осилит.

(Предложение записано на раскладной доске заранее).

- Что общего у этих слов?

Вывод. Синонимы выражены глаголом, обозначают действие.

Общий вывод. Синонимы могут обозначать предмет, действие, признак.

5.Устная работа. Подберите к заданным словам синонимы из 4 букв.

Приятель – друг

Противник – враг

Солдат – воин, боец

Шагать – идти

Красный – алый

Родник – ключ

Доктор – врач.

6.Самостоятельная работа по карточкам.

Вариант 1.

Задание: выписать из текста выделенные слова и подобрать к ним синонимы.

1.Не успел Павка и пикнуть, как поп схватил его за оба уха и начал долбить головой об стенку.

2.Урок кончился, детвора высыпала во двор и обступила Павку.

3.На работе фокусов не выкидывай, а выполняй все, что надо; ежели и оттуда тебя выставят, то я тебя так разрисую, что дальше некуда.

4.В горячие для буфета часы Павка носился, как угорелый, с подносами, прыгал через четыре-пять ступенек вниз, в кухню и обратно.

(Н. Островский).

Вариант 2.

Задание: в данных парах предложений найти и выписать синонимы.

1.Пастух сторожит, а волк стережет. - Не пускай козла в огород караулить. (Пословицы).

2.Тренер наблюдает за выполнением упражнений. - Учитель следит за работой учащихся.

3.Изменник и трус одного поля ягоды. - Предателя и ворон не клюет. (Пословицы).

4.Ложь приносит позор самому лжецу. - Обман — орудие злых. (Пословицы).

После выполнения работы учащиеся меняются листочками и проверяют работу соседа, выставляют свою оценку. Затем листочки сдаются на проверку учителю.

7.Устная работа с текстом.

Послушайте, пожалуйста, отрывок из повести М. Горького «Детство». Какие синонимы вы заметите? Какой часть речи они являются?

1.Дед усмехнулся, весело приподняв рыжие брови.

-  А коли так — высечь надо!

И снова спросил меня:

-  Тебя отец сек?

Не понимая, о чем он говорит, я промолчал, а мать сказала:

-  Нет. Максим не бил его, да и мне запретил.

-  А я вот в субботу Сашку за наперсток пороть буду.

-  Как это пороть? - спросил я.

Все засмеялись, а дед сказал:

-  Погоди, увидишь...

Притаившись, я соображал: пороть - значит расшивать платья, отданные в краску, а сечь и бить — одно и то же, видимо.

2.Дед засек меня до потери сознания, и несколько дней я хворал...

3.Я спросил:

-  Разве еще сечь будут?

-  А как же? - спокойно сказал Цыганок. - Конечно, будут! Тебя, поди-ка, частенько будут драть.

8.Песенка «Синонимы».

-Ребята, а сейчас я предлагаю вам послушать песенку, постарайтесь запомнить синонимы, которые в ней прозвучат.

9.Итог.

-  Итак, подходит к концу наш урок, посвященный изучению синонимов. Давайте повторим еще раз что же это за слова такие?

(Синонимы - это слова одной и той же части речи, которые обозначают одно и то же, но могут отличаться друг от друга оттенками лексического значения и употребления в речи.)

-  Правильно, мы убедились, что синонимы имеются и среди существительных, и среди прилагательных, и среди глаголов. Приведите, пожалуйста, примеры.

(доктор — врач; бежать — нестись — гнаться; прилежный — старательный).

-  Хорошо, а для чего употребляются синонимы в речи?

(синонимы нужны для того, чтобы чтобы речь была образной, точной, разнообразной.)

-  Могут ли знания по данной теме пригодиться нам в жизни?

10.Домашнее задание:

упражнение 357.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством