Самообследование образовательной программы дошкольного образования (ОПДО)

I. Самообследование

образовательной программы дошкольного образования (ОПДО)

№ п. п.	Параметры	Оценка
Соответствует 2 балла	Частично соответствует 1 балл	Не соответствует 0 баллов
1.	Направленность ОПДО:	Допустимый диапазон 8-10 баллов (10-12 баллов для ДОО, имеющих группы компенсирующей и комбинированной направленностей)
1.1. Формирование общей культуры	+
1.2. Развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств	+
1.3. Формирование предпосылок учебной деятельности	+
1.4. Сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста	+
1.5. Коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей[1]	+
1.6. Обеспечение социальной успешности детей	+
2.	Соответствие ОПДО принципам, подходам и критериям:	Допустимый диапазон 11-14 баллов
2.1. Возрастная адекватность	+
2.2. Развивающее образование	+
2.3. Научная обоснованность и практическая применимость	+
2.4. Полнота, необходимость и достаточность	+
2.5. Единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста	+
	2.6. Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса, обеспечивающего его мотивацию	+
2.7. Интеграция образовательных областей	+
3.	Отражение в ОПДО основных моделей построения образовательного процесса (совместной деятельности взрослых и детей, самостоятельной деятельности детей), в том числе:	Допустимый диапазон 9-10 баллов
3.1. Ведущая деятельность возраста (предметная, игровая)	+
3.2. Организация специфических детских видов деятельности (двигательная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, музыкально-художественная, трудовая, чтение (восприятие) художественной литературы)	+
3.3. Субъект-субъектное взаимодействие (сотрудничество) взрослого и детей	+
3.4. Возможность учета потребностей и интересов детей	+
3.5. Отсутствие других, неадекватных дошкольному возрасту моделей построения образовательного процесса (учебной, школьно-урочной и др.)	+
4.	Соответствие предлагаемых в ОПДО форм работы:	Допустимый диапазон 4 балла
4.1. Принцип возрастной адекватности	+
4.2. Субъект-субъектная модель организации образовательного процесса	+
5.	Соответствие общего объема ОПДО	Допустимый диапазон 5-6 баллов
5.1. Требования к общему времени реализации основной общеобразовательной программы	+
5.2. Вид образовательного учреждения, в том числе и имеющимся приоритетным направлениям деятельности	+
5.3. Режим пребывания детей	+
6.	Соответствие обязательной части ОПДО требованиям	Допустимый диапазон 3-4 балла (5-6 баллов для ДОУ, имеющих группы компенсирующей и комбинированной направленности)
6.1. Объём обязательной части образовательной программы	+
6.2. Содержание обязательной части образовательной программы, в том числе обеспечение реализации всех направлений развития по образовательным областям	+
6.3. Содержание обязательной части образовательной программы, в том числе обеспечение квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья[2]	+
7.	Соответствие части ОПДО, формируемой участниками образовательного процесса, требованиям	Допустимый диапазон 3-4 балла
7.1. Объем части, формируемой участниками образовательных отношений	+
7.2. Содержание части, формируемой участниками образовательных отношений, в том числе отражение специфики условий осуществления образовательного процесса и (или) приоритетных направлений деятельности	+
8.	Соответствие требованиям действующих нормативных правовых документов, предъявляемым к следующим разделам ОПДО	Допустимый диапазон 8-10 баллов (10-12 баллов для ДОУ, имеющих группы компенсирующей и комбинированной направленности)
8.1. Пояснительная записка	+
8.2. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении	+
8.3. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей	+
8.4. Содержание коррекционной работы[3]	+
8.5. Планируемые результаты освоения	+
8.6. Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы	+
9.	Взаимосвязь разделов ОПДО (отсутствие противоречий в содержании, целостность ОПДО)	Допустимый диапазон 1-2 балла
+

Выводы: Самообследование образовательной программы дошкольного образования МАДОУ г. Мурманска № 000 показало, что её разделы

соответствуют требованиям действующих нормативных правовых документов.

[1] Только для учреждений, имеющих группы комбинированной и компенсирующей направленности.

[2] Только для учреждений, имеющих группы комбинированной и компенсирующей направленности.

[3] Только для учреждений, имеющих группы комбинированной и компенсирующей направленности.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством