Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Статотчет
(ФИО специалиста и полное наименование учреждения) за учебный год
Виды деятельности | Норма работы в час | Объем работ, за отчетный период, час | ||||||||
II пол. 2013 | I пол. 2014 | учебный год (II пол.+Iпол.) | ||||||||
1. Образовательная деятельность | ||||||||||
1.1 Организация и проведение групповых занятий для детей с нарушениями речи Кол-во программ______/ кол-во занятий____ | 70 час. на 1 прогр. | |||||||||
1.2 Разработка и реализация индивидуально-ориентированных программ для детей с нарушениями речи Кол-во программ______/ кол-во занятий____ | 70 час. на 1 прогр. | |||||||||
1.3. Проведение индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками по подготовке к школе Кол-во программ______/ кол-во занятий____ | 70 час. на 1 прогр. | |||||||||
1.4. Проведение групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми по подготовке к школе Кол-во программ______/ кол-во занятий____ | 70 час. на 1 прогр. | |||||||||
2. Социально-психологическое и педагогическое просвещение | ||||||||||
2.1. Выступления на педсоветах и методических объединениях, организация и проведение информационных семинаров для педагогов, родительских собраниях Количество : Педсоветов____ МО____ Семинары_____ ПМПк_____ Советы профилактики_____ Акции, конференции_____ Родительские собрания_____ | 32,5 час. на 1 мероприятие | |||||||||
3. Социально-психологическая и педагогическая профилактика | ||||||||||
3.1.Проведение тренингов, реализация учебных курсов по профилактике негативных зависимостей, по обучению навыкам саморегуляции, по формированию социальных установок на здоровый образ жизни Кол-во программ______/ кол-во занятий____ | 106,6 час. на 1 проф. прогр. | |||||||||
4. Социально-психологическая и педагогическая диагностика | ||||||||||
4.1. Индивидуальная диагностика по запросу Кол-во_____ | 6 час. на 1 инд. диаг. | |||||||||
4.2. Групповая диагностика по запросу Кол-во_____ | 20 час. на груп. диагн. | |||||||||
4.3. Составление социального паспорта семей учащихся Кол-во_____ | 2,5 час на 1 класс | |||||||||
4.4. Оказание содействия в получении пособия Кол-во_____ | 5,5 час. на человека | |||||||||
4.5. Оказание содействия в получении адресной помощи Кол-во_____ | 7 час. на человека | |||||||||
4.6. Взаимодействие со специалистами системы образования и других ведомств: ТМО, КДН, центр "Семья", ПДН) Кол-во_____ | 20 час. на 1 уч-ся | |||||||||
5. Консультативная деятельность участников образовательного процесса | ||||||||||
5.1. Индивидуальные консультации педагогов ОУ Кол-во ___ | 1,75 час. на 1перв. конс. и 1,45 час. на 1 втор. (посл.) конс. | |||||||||
5.2. Групповые консультации педагогов ОУ Кол-во___ | 3,75 час. на 1 гр. конс. | |||||||||
5.3. Индивидуальные консультации родителей Кол-во ___ | 2,5 час. на 1 конс. и 2 час на 1 втор. (посл.) конс. | |||||||||
5.4. Групповые консультации родителей Кол-во___ | 3,75 час. на 1 гр. конс. | |||||||||
5.5. Индивидуальные консультации учащихся Кол-во ___ | 2 час. на 1 конс. и 1,5 час на 1 втор. (посл.) конс | |||||||||
5.6. Групповые консультации учащихся Кол-во ___ | 2 час. на 1 гр. конс | |||||||||
5.7 Индивидуальные профориентационные консультации учащихся Кол-во ___ | 7,5 час на 1 конс. | |||||||||
5.8. Индивидуальные консультации администрации ОУ по результатам психологической и социально-педагогической работы в ОУ Кол-во ___ | 1,75 час. на 1 первич. конс. и 1,45 час. на 1 вторич. (послед.) конс. | |||||||||
5.9 Районные акции по пропаганде здорового образа жизни Кол-во ___ | 3,75 час. на 1 конс.(педагоги, родители) 2 час. на 1 конс. (учащиеся) | |||||||||
6. Психологическое сопровождение введения ФГОС | ||||||||||
6.1 Индивидуальная диагностика учащихся экспериментальных школ, апробирующих ФГОС 6-х классах кол-во учащихся______ | 20 час. на 1 группу | |||||||||
6.2 Психологическое сопровождение уч-ся 1-х классов в условиях введения ФГОС нового поколения кол-во учащихся______ | 6 час. на 1 уч-ся | |||||||||
6.3. Психологическое сопровождение уч-ся 2-х классов в условиях введения ФГОС нового поколения Кол-во групп ____/кол-во уч-ся____ | 20 час. на 1 группу | |||||||||
6.4. Психологическое сопровождение уч-ся 3-х классов в условиях введения ФГОС нового поколения Кол-во групп ____/кол-во уч-ся____ | 20 час. на 1 группу | |||||||||
6.5. Психологическое сопровождение уч-ся ФГОС ООО (5-тикласники) Кол-во групп ____/кол-во уч-ся___ | 20 час. на 1 группу | |||||||||
6.6 Индивидуальные консультации педагогов ОУ по ФГОС Кол-во _____ | 2,5 час. на 1 первич. конс. и 2 час. на 1 вторич. (послед.) конс. | |||||||||
6.7. Индивидуальные консультации родителей по ФГОС Кол-во _____ | 2,5 час. на 1 первич. конс. и 2 час. на 1 вторич. (повтор.) конс. | |||||||||
6.8 Проведение тренингов, реализация учебных курсов по профилактике негативных зависимостей, по обучению навыкам саморегуляции, по формированию социальных установок на здоровый образ жизни Кол-во _____ | 106,6 час. на 1 программу | |||||||||
7. Комплексное психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья | ||||||||||
7.1. Логопедическое обследование детей (с ОВЗ, дети из приемных и опекаемых детей, дети логопаты из ОУ, неорганизованные дети) Кол-во _____ | 14 часов на одного ребенка |
|
|
| ||||||
7.2. Индивидуальное консультирование родителей (родители опекаемых и приемных детей, детей логопатов из ОУ, неорганизованных детей) Кол-во _____ | 2,5 час. на 1 первич. конс. и 2 час. на 1 вторич. (повтор.) конс.
|
|
|
| ||||||
7.3. Социально-психологическое обследование детей Кол-во _____ 7.4. Разработка и реализация индивидуальных программ развития для детей школьного возраста Кол-во _____
| 8,5 часа на 1 ребёнка 120 часов на 1 программу
|
|
|
| ||||||
ИТОГО |
|
|
|
| ||||||
Подпись:
Педагог-психолог _______________________
Основные порталы (построено редакторами)