МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Факультет ______Информационных систем в экономике и юриспруденции__
Кафедра ____Прикладной информатики и информационных систем______
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________
«_____»__________ 201____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ЕН. Ф.04 Статистика
по специальности _______080503 Антикризисное управление_____________
Факультет ____Информационных систем в экономике и юриспруденции____
Форма обучения очная, заочная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по специальности 080503 Антикризисное управление
Составитель рабочей программы:
доцент, доцент, кандидат экономических наук __________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
прикладной информатики и информационных систем ____________________
(наименование кафедры)
Заведующий кафедрой
«____»________201_г. _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета
(где осуществляется обучение) «____»________201_г.
Председатель
научно-методической
комиссии факультета (где осуществляется обучение) _______________
(подпись) (Ф. И.О.)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«____»________201_г. _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«____»________201_г. _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой
по направлению (специальности) _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Статистика» является усвоение студентами основных понятий статистики, статистических методов, изучение вопросов применения статистики в реальных исследованиях социально-экономических процессов.
Для достижения поставленной цели студенты должны:
- оценить место и роль статистики в современной экономике;
- ознакомиться с содержанием, историей возникновения и развития науки, а также ее задачами, принципами и основными категориями;
- изучить методы статистики;
- исследовать области применения статистики;
- приобрести навыки использования статистических методов для описания и анализа реальных социально-экономических процессов.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
В условиях развития рыночных отношений в стране статистика является важным инструментом, обеспечивающим теоретическую и методологическую подготовку экономистов высшей квалификации, финансистов, менеджеров, маркетологов, коммерсантов, бухгалтеров-аудиторов. В настоящее время в любой области экономики и управления требуются специалисты, знакомые с достижениями мировой экономической мысли, способные применять современные методы работы, большинство из которых основано на использовании математико-статистических методов и приемов.
Изучение статистики направлено на формирование у специалиста представления о том, что знание приемов сбора экономической информации и методов ее обработки играет значительную роль в проведении любого экономико-статистического исследования.
Дисциплина «Статистика» непосредственно связана с такими дисциплинами, входящими в учебный план, как «Математика», «Экономическая теория», «Эконометрика», «Маркетинг», «Финансы и кредит», «Теория и практика оценочной деятельности», «Экономический анализ», «Инвестирование», «Финансы предприятия», «Финансовый менеджмент» и др.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Курс «Статистика» непосредственно связан с такими дисциплинами, входящими в учебный план и предшествующими его изучению, как «Математика», «Экономическая теория», «Мировая экономика».
Такая дисциплина как «Экономическая теория» знакомит студентов с основными экономическими понятиями, раскрывает и обосновывает связи и соотношения между экономическими явлениями и процессами, что необходимо для изучения второго и третьего разделов курса (разделы: общеэкономические понятия; микроэкономика; макроэкономика).
Дисциплина «Математика» также обеспечивает успешное изучение данного курса. Можно выделить следующие темы, на которые опирается изложение и изучение курса: экстремумы функций; последовательности и ряды; дифференциальные уравнения; статистическое оценивание параметров и статистическая проверка гипотез; статистические методы обработки экспериментальных данных.
Изучение данного курса опирается также на следующие темы дисциплины «Мировая экономика»: платежный и расчетный балансы; международный рынок рабочей силы, его регулирование.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Статистические методы исследования, рассматриваемые в рамках данного курса, могут быть использованы в ходе изложения материала по некоторым последующим дисциплинам, в частности, курса «Эконометрика» (темы: линейная регрессия в эконометрических исследованиях; нелинейная регрессия в эконометрических исследованиях; множественная регрессия и корреляция; одномерные временные ряды; системы эконометрических уравнений; динамические эконометрические модели). Дисциплина «Статистика» знакомит студентов со статистическими методами, применяемыми в ходе изучения взаимосвязей между экономическими явлениями. Статистический подход к эконометрическим измерениям стал в настоящее время доминирующим. Линейная регрессия в эконометрических исследованиях.
Дисциплина «Статистика» может также оказать помощь в изучении таких дисциплин как «Маркетинг» (тема: маркетинговый анализ), «Финансы и кредит» (темы: государственные финансы, государственный бюджет и внебюджетные фонды, территориальные финансы: финансы реального сектора экономики, финансовые ресурсы предприятий, корпоративные финансовые риски, финансовый менеджмент; финансовые потоки на макроуровне; финансовый рынок, сущность и функции), «Теория и практика оценочной деятельности» (темы: методологические основы финансовой оценки; коэффициентный анализ), «Экономический анализ» (темы: виды, направления и основные методы анализа; приемы экономического анализа), «Инвестирование» (темы: эффективность инвестиционного проекта; анализ инвестиционного портфеля), «Финансы предприятия» (тема: система показателей, характеризующих финансовое состояние коммерческих и некоммерческих организаций), «Финансовый менеджмент» (тема: основные приемы анализа финансовой отчетности), «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)» (темы: комплексный анализ финансовой отчетности; анализ финансовых коэффициентов), «Теория и практика финансового оздоровления предприятия» (темы: диагностика экономического состояния неплатежеспособного предприятия; формирование системы анализа и мониторинга неплатежеспособными предприятиями; методологическая база финансового оздоровления предприятий), «Антикризисное управление кредитными организациями» (тема: диагностика экономического состояния неплатежеспособных банков).
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра, форма обучения | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | |||||
Всего | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | |||||||
3, ОФО | 74 | 34 | 17 | 17 | - | 40 | зачет | 1 | 1 | - |
4, ОФО | 108 | 54 | 37 | 17 | - | 54 | экзамен | 2 | 1 | - |
5, ЗФО | 91 | 18 | 12 | 6 | - | 73 | зачет | - | - | - |
6, ЗФО | 91 | 18 | 12 | 6 | - | 73 | экзамен | - | - | - |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Лекционный курс
Порядковый номер лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов | |
ОФО | ЗФО | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,11 12,13 14, 15 16 17, 18 19, 20 21, 22 23,24 25 26 27 | Третий семестр Раздел 1. Общая теория статистики. Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Организация статистических работ. Предмет, метод статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Органы государственной статистики и организация статистических работ в РФ. Тема 1.2. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Статистическое наблюдение как первый этап статистического исследования. Формы, виды и способы наблюдения. Понятие выборочного наблюдения, отбор единиц в выборочную совокупность. Определение ошибок выборки. Определение численности выборки. Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка. Сводка статистических данных. Ее виды. Группировка статистических данных. Многомерные группировки в статистике. Тема 1.4. Статистические таблицы и графики. Статистическая таблица. Элементы таблицы. Виды статистических таблиц. Статистические графики. Элементы графика. Виды статистических графиков. Тема 1.5. Классификация статистических показателей. Понятие абсолютной величины в статистике. Виды абсолютных величин. Понятие относительной величины в статистике. Виды и взаимосвязи относительных величин. Средние величины. Виды средних величин. Тема 1.6. Статистические индексы. Индивидуальные индексы и их применение в экономическом анализе. Общие индексы и их применение в анализе. Индексы средних величин. Тема 1.7. Показатели вариации. Абсолютные показатели математической оценки размера вариации. Относительные показатели интенсивности вариации. Методика определения среднего квадратического отклонения или дисперсии признака. Тема 1.8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений. Ряды динамики. Классификация рядов динамики. Правила построения рядов динамики. Показатели анализа рядов динамики. Структура ряда динамики. Анализ сезонных колебаний. Анализ взаимосвязанных рядов динамики. Тема 1.9. Статистическое изучение взаимосвязей социально-экономических явлений. Основные понятия корреляционного и регрессионного анализа. Парная корреляция и парная линейная регрессия. Множественная линейная регрессия. Нелинейная регрессия. Коэффициенты эластичности. Множественная корреляция. Оценка значимости параметров взаимосвязи. Четвертый семестр Раздел 2. Социально-экономическая статистика. Тема 2.1. Статистический анализ эффективности функционирования хозяйствующих объектов, качества технологий. Понятие эффективности. Объекты статистического анализа эффективности предприятия. Показатели эффективности. Статистический анализ качества технологий. Тема 2.2. Статистика производства продуктов и услуг. Статистический учет промышленной продукции. Статистический учет продукции сельского хозяйства. Тема 2.3. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков предприятий при принятии решений в условиях неопределенности. Понятие финансовых, страховых и бизнес-рисков. Задачи статистики в их изучении. Этапы оценки риска. Статистические методы оценки рисков. Тема 2.4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов, построения балансов для регионов и экономики в целом. Баланс народного хозяйства. Система национальных счетов. Построение балансов для регионов и экономики в целом. Тема 2.5. Статистика населения и занятости. Основные показатели численности населения и методика их расчета. Анализ естественного движения и миграции населения. Трудовые ресурсы и занятость. Тема 2.6. Статистика национального богатства, доходов и потребления населением товаров и услуг. Статистика национального богатства. Статистика потребления материальных благ и услуг. Показатели уровня жизни населения. Показатели статистики доходов населения. Тема 2.7. Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен. Основные показатели статистики денежного обращения. Инфляция и ее статистическое изучение. Понятие и сущность цен. Система показателей статистики цен. Методы расчета и анализа уровня и структуры цен. Тема 2.8. Статистика банковской и биржевой деятельности. Характеристика банковской системы страны. Задачи банковской статистики. Характеристика фондового рынка. Статистический анализ рынка ценных бумаг. Тема 2.9. Статистика налогообложения. Понятие налогов. Классификация налогов. Тема 2.10. Статистика финансовых рынков. Понятие финансового рынка. Система статистических показателей финансового рынка. Тема 2.11. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры и деловой активности. Понятие экономической конъюнктуры. Показатели эффективности экономической конъюнктуры. Статистические методы исследования деловой активности. | 2 2 2 2 2 2 2 2 1 4 4 4 3 4 4 4 4 2 2 2 | 1 2 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах
Практические (семинарские) занятия
Порядковый номер семинара | Раздел, тема учебного курса, содержание семинара | Количество часов | |
ОФО | ЗФО | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Третий семестр Раздел 1. Общая теория статистики. Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Организация статистических работ. Предмет статистики. Статистические методы. Задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Органы государственной статистики и организация статистических работ в Российской Федерации. Тема 1.2. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Статистическое наблюдение как первый этап статистического исследования. Программно-методологические и организационные вопросы статистического наблюдения. Формы, виды и способы наблюдения. Понятие выборочного наблюдения, отбор единиц в выборочную совокупность. Определение ошибок выборки. Определение численности выборки. Распространение выборочных результатов. Ошибки статистического наблюдения. Методы контроля данных наблюдения. Пути совершенствования статистического наблюдения. Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка. Сводка статистических данных. Ее виды. Группировка статистических данных. Многомерные группировки в статистике. Тема 1.4. Статистические таблицы и графики. Статистическая таблица. Элементы таблицы. Виды статистических таблиц. Статистические графики. Элементы графика. Виды статистических графиков. Практика применения графического метода исследования. Тема 1.5. Классификация статистических показателей. Понятие абсолютной величины в статистике. Виды абсолютных величин. Понятие относительной величины в статистике. Виды и взаимосвязи относительных величин. Средние величины. Общие принципы их применения. Степенные средние. Структурные средние. Тема 1.6. Статистические индексы. Индивидуальные индексы и их применение в экономическом анализе. Общие индексы и их применение в анализе. Индексы при анализе структурных изменений. Индексы средних величин. Территориальные индексы. Тема 1.7. Показатели вариации. Абсолютные показатели математической оценки размера вариации. Относительные показатели интенсивности вариации. Статистическое изучение вариации в прерывных, ранжированных, непрерывных и интервальных рядах. Методика определения среднего квадратического отклонения или дисперсии признака. Тема 1.8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений. Ряды динамики. Классификация рядов динамики. Правила построения рядов динамики. Показатели анализа рядов динамики. Структура ряда динамики. Проверка ряда на наличие тренда. Анализ сезонных колебаний. Анализ взаимосвязанных рядов динамики. Тема 1.9. Статистическое изучение взаимосвязей социально-экономических явлений. Основные понятия корреляционного и регрессионного анализа. Парная корреляция и парная линейная регрессия. Множественная линейная регрессия. Нелинейная регрессия. Коэффициенты эластичности. Множественная корреляция. Оценка значимости параметров взаимосвязи. Непараметрические методы оценки связи. Четвертый семестр Раздел 2. Социально-экономическая статистика. Тема 2.1. Статистический анализ эффективности функционирования хозяйствующих объектов, качества технологий. Понятие эффективности. Объекты статистического анализа эффективности предприятия. Показатели эффективности. Статистический анализ качества технологий. Тема 2.2. Статистика производства продуктов и услуг. Статистический учет промышленной продукции. Статистический учет продукции сельского хозяйства. Статистический учет продукции капитального строительства. Тема 2.3. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков предприятий при принятии решений в условиях неопределенности. Понятие финансовых, страховых и бизнес-рисков. Задачи статистики в их изучении. Этапы оценки риска. Статистические методы оценки рисков. Тема 2.4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов, построения балансов для регионов и экономики в целом. Баланс народного хозяйства. Система национальных счетов. Статистика социально-экономических показателей на макроуровне. Построение балансов для регионов и экономики в целом. Тема 2.5. Статистика населения и занятости. Основные показатели численности населения и методика их расчета. Анализ естественного движения и миграции населения. Трудовые ресурсы и занятость. Статистический анализ безработицы. Тема 2.6. Статистика национального богатства, доходов и потребления населением товаров и услуг. Статистика национального богатства. Статистика потребления материальных благ и услуг. Показатели уровня жизни населения. Показатели статистики доходов населения. Тема 2.7. Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен. Основные показатели статистики денежного обращения. Инфляция и ее статистическое изучение. Понятие и сущность цен. Система показателей статистики цен. Принципы и методы регистрации цен. Методы расчета и анализа уровня и структуры цен. Методы расчета и анализа индексов цен. Тема 2.8. Статистика банковской и биржевой деятельности. Характеристика банковской системы страны. Задачи банковской статистики. Характеристика фондового рынка. Статистический анализ рынка ценных бумаг. Тема 2.9. Статистика налогообложения. Понятие налогов. Функции налогов. Классификация налогов. Тема 2.10. Статистика финансовых рынков. Понятие финансового рынка. Система статистических показателей финансового рынка. Тема 2.11. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры и деловой активности. Понятие экономической конъюнктуры. Показатели эффективности экономической конъюнктуры. Статистические методы исследования деловой активности. | 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1 1 2 | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объем в часах
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Объем часов | |
ОФО | ЗФО | ||
1 | 2 | 3 | 4 |
Третий семестр Раздел 1. Общая теория статистики. Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Организация статистических работ. Тема 1.2. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка. Тема 1.4. Статистические таблицы и графики. Тема 1.5. Классификация статистических показателей. Тема 1.6. Статистические индексы. | Вопрос для самостоятельного изучения: «Задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике». Вопросы для самостоятельного изучения: «Программно-методологические и организаци-онные вопросы статистического наблюдения. Распространение выборочных результатов. Ошибки статистического наблюдения. Методы контроля данных наблюдения. Пути совершен-ствования статистического наблюдения». Решение задач. Решение задач. Вопросы для самостоятельного изучения: «Практика применения графического метода исследования». Вопрос для самостоятельного изучения: «Общие принципы применения средних величин». Решение задач. Вопросы для самостоятельного изучения: «Индексы при анализе структурных изменений. Территориальные индексы». Решение задач. | 2 6
4 2
4 6
| 6 8 6 7 10 10 |
Тема 1.7. Показатели вариации. Тема 1.8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений. Тема 1.9. Статистическое изучение взаимосвязей социально-экономических явлений. Четвертый семестр Раздел 2. Социально-экономическая статистика. Тема 2.1. Статистический анализ эффективности функционирования хозяйствующих объектов, качества технологий. Тема 2.2. Статистика производства продуктов и услуг. Тема 2.3. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков предприятий при принятии решений в условиях неопределенности. Тема 2.4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов, построения балансов для регионов и экономики в целом. Тема 2.5. Статистика населения и занятости. Тема 2.6. Статистика национального богатства, доходов и потребления населением товаров и услуг. Тема 2.7. Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен. Тема 2.8. Статистика банковской и биржевой деятельности. Тема 2.9. Статистика налогообложения. Тема 2.10. Статистика финансовых рынков. Тема 2.11. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры и деловой активности. | Вопрос для самостоятельного изучения: «Статистическое изучение вариации в прерывных, ранжированных, непрерывных и интервальных рядах». Решение задач. Вопрос для самостоятельного изучения: «Проверка ряда динамики на наличие тренда». Вопрос для самостоятельного изучения: «Непараметрические методы оценки связи». Решение задач. Решение задач. Вопрос для самостоятельного изучения: «Статистический учет продукции капитального строительства». Решение задач. Решение задач. Вопрос для самостоятельного изучения: «Статистика социально-экономических показателей на макроуровне». Решение задач. Вопрос для самостоятельного изучения: «Статистический анализ безработицы». Решение задач. Решение задач. Вопросы для самостоятельного изучения: «Принципы и методы регистрации цен. Методы расчета и анализа индексов цен». Решение задач. Решение задач. Вопрос для самостоятельного изучения: «Функции налогов». Решение задач. Решение задач. Подготовка к экзамену. | 6 4 6 2 4 2 6 4 2 6 2 4 2 20 | 8 8 10 3 6 4 6 6 4 6 2 4 2 30 |
Организация и методика текущего и итогового контроля знаний
Перечень контрольных работ, тестов | Сроки проведения контроля | Разделы и темы рабочей программы |
1 | 2 | 3 |
Контроль-ная работа Контроль-ная работа | 25.11 10.04 | Третий семестр Раздел 1. Общая теория статистики. Тема 1.1. Предмет, метод, задачи статистики в условиях перехода к рыночной экономике. Организация статистических работ. Тема 1.2. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений. Тема 1.3. Статистическая сводка и группировка. Тема 1.4. Статистические таблицы и графики. Тема 1.5. Классификация статистических показателей. Тема 1.6. Статистические индексы. Тема 1.7. Показатели вариации. Тема 1.8. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений. Тема 1.9. Статистическое изучение взаимосвязей социально-экономических явлений. Четвертый семестр Раздел 2. Социально-экономическая статистика. Тема 2.1. Статистический анализ эффективности функционирования хозяйствующих объектов, качества технологий. Тема 2.2. Статистика производства продуктов и услуг. Тема 2.3. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков предприятий при принятии решений в условиях неопределенности. Тема 2.4. Статистическая методология национального счетоводства и макроэкономических расчетов, построения балансов для регионов и экономики в целом. Тема 2.5. Статистика населения и занятости. Тема 2.6. Статистика национального богатства, доходов и потребления населением товаров и услуг. Тема 2.7. Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен. Тема 2.8. Статистика банковской и биржевой деятельности. Тема 2.9. Статистика налогообложения. Тема 2.10. Статистика финансовых рынков. Тема 2.11. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры и деловой активности. |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Выполнение курсового проекта (работы) учебным планом не предусмотрено.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебная практика по дисциплине учебным планом не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература
1. Елисеева, : учебник для студентов вузов / и др.; под ред. . - М.: Высшее образование, 2009. – 566 с.
2. Едронова, теория статистики: учебник для студентов вузов / , . - М.: Магистр, 2010. – 606 с.
Дополнительная литература
1. ЭБС «Айбукс». Назаров, теория статистики: учебник / . - М.: Издательство «Омега-Л», 2010. – 410 с. - Режим доступа: http://*****/
2. Статистика: учеб. пособие / [ [и др.]; [под ред. ]. - М.: ИНФРА-М, 2005. – 384 с.
3. Назаров, математики для нематематических специальностей и направлений бакалавриата: учеб. пособие / , . - СПб.: Лань, 2011. – 576 с.
4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов
1. Назаров, по общей теории статистики: учеб.-метод. пособие / и др.; под ред. . - М.: КНОРУС, 2008.
2. Петрова, по статистике транспорта: учеб. пособие для студентов вузов / , , .- изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Финансы и статистика: Инфра-М, 2009.
4.3. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены.
4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.
В учебном процессе не используются.
4.5. Раздаточный материал
Карточки с задачами – 18 шт.
4.6. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Предмет, мeтoды, задачи статистики. 2. Органы государственной статистики РФ.
3. Этапы статистического исследования.
4. Статистическое наблюдение.
5. Основные организационные формы, виды, способы статистического
наблюдения.
6. Выборочный метод в статистике.
7. Способы и методы отбора единиц в выборку. 8. Ошибки статистического наблюдения. Методы контроля данных
наблюдения.
9. Статистическая сводка и группировка.
10. Классификация статистических группировок. 11. Статистические таблицы.
12. Статистические графики.
13. Абсолютная величина в статистике. Виды абсолютных величин.
14. Относительная величина в статистике. Виды относительных величин.
15. Средняя величина. Виды средних величин.
16. Понятие вариации. Абсолютные и средние показатели вариации.
17. Относительные показатели вариации. 18. Классификация динамических рядов. 19. Показатели анализа динамических рядов. 20. Понятие статистического индекса. Индивидуальные и общие индексы. 21. Агрегатные индексы. 22. Средние индексы. 23. Базисные и ценные индексы. Их взаимосвязь. 24. Статистическое изучение взаимосвязей. Параметрические методы оценки связи. 25. Статистическое изучение взаимосвязей. Непараметрические методы оценки связи.
Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
1. Предмет, методы, задачи статистики. 2. Органы государственной статистики РФ.
3. Этапы статистического исследования.
4. Статистическое наблюдение.
5. Основные организационные формы, виды, способы статистического
наблюдения.
6. Выборочный метод в статистике.
7. Способы и методы отбора единиц в выборку. 8. Ошибки статистического наблюдения. Методы контроля данных
наблюдения.
9. Статистическая сводка и группировка.
10. Классификация статистических группировок. 11. Статистические таблицы.
12. Статистические графики.
13. Абсолютная величина в статистике. Виды абсолютных величин.
14. Относительная величина в статистике. Виды относительных величин.
15. Средняя величина. Виды средних величин.
16. Понятие вариации. Абсолютные и средние показатели вариации.
17. Относительные показатели вариации. 18. Классификация динамических рядов. 19. Показатели анализа динамических рядов. 20. Понятие статистического индекса. Индивидуальные и общие индексы. 21. Агрегатные индексы. 22. Средние индексы. 23. Базисные и ценные индексы. Их взаимосвязь. 24. Статистическое изучение взаимосвязей. Параметрические методы оценки связи. 25. Статистическое изучение взаимосвязей. Непараметрические методы оценки связи.
26. Статистический анализ эффективности.
27. Статистический анализ качества технологий.
28. Статистика производства материальных благ и услуг.
29. Статистические методы оценки рисков.
30. Баланс народного хозяйства и система национальных счетов.
31. Построение балансов для регионов и экономики в целом.
32. Статистические показатели численности населения и методика их расчета.
33. Анализ естественного движения и миграции населения.
34. Классификация рабочей силы по экономической активности и статусу в занятости.
35. Показатели трудоустройства и занятости населения.
36. Статистика национального богатства.
37. Статистика потребления материальных благ и услуг.
38. Статистические показатели уровня жизни и доходов населения.
39. Статистические показатели денежного обращения, инфляции и цен.
40. Статистика банковской и биржевой деятельности.
41. Статистика налогообложения.
42. Статистика финансовых рынков.
43. Статистические методы исследования экономической конъюнктуры и деловой активности.
Примерные задания для промежуточного контроля
1. Известны следующие данные о производстве стали в РФ в первом полугодии 1996 г.:
Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | Июнь | |
Объем производства, % к декабрю 1995 г. | 91,3 | 87,0 | 102,0 | 97,7 | 101,5 | 95,5 |
Вычислите относительные показатели динамики с переменной базой сравнения. Сделайте выводы.
2. Производственные мощности металлургических комбинатов и уровень их использования в 1995 г. характеризуются следующими данными:
Комбинат | Мощность, млн | т / год | Загрузка, % | |||
чугун | сталь | прокат | чугун | сталь | прокат | |
Магнитогорский | 10,5 | 18,5 | 12,0 | 41,3 | 63,4 | 53,4 |
Череповецкий | 9,5 | 13,5 | 11,5 | 60,5 | 70,4 | 58,5 |
Новолипецкий | 9,5 | 9,9 | 7,0 | 71,4 | 73,7 | 89,0 |
Нижнетагильский | 7,0 | 8,0 | 4,5 | 64,2 | 70,6 | 82,9 |
Западно-Сибирский | 6,0 | 6,9 | 4,3 | 69,3 | 75,4 | 82,5 |
Челябинский | 4,0 | 7,0 | 4,0 | 36,4 | 44,9 | 43,7 |
Кузнецкий | 3,7 | 4,8 | 3,5 | 74,2 | 67,0 | 76,7 |
Орско-Халиловский | 3,4 | 4,6 | 3,4 | 62,4 | 64,7 | 61,4 |
Рассчитайте среднюю отраслевую загрузку производственных мощностей по каждому виду продукции.
3. Имеются следующие данные о стоимости коттеджей,
предлагаемых к продаже в Подмосковье и расположенных далее
30 км от МКАД (на начало 1996 г.):
Цена 1 м 2, | Общая площадь, |
долл. США | тыс. м 2 |
29,4 | |
20,5 | |
7,3 | |
7,0 | |
4,0 |
Рассчитайте среднюю цену 1 м 2.
4. По данным следующей таблицы рассчитайте и проанализируйте относительные показатели структуры.
Страна | Общая сумма | В том числе | |
задолженности | нефть | газ | |
Украина Белоруссия Казахстан Узбекистан Таджикистан Литва Латвия Молдавия Грузия Азербайджан | 8658,00 3336,50 1924,60 1000,02 329,30 73,90 1552,63 163,10 0,20 | 146,20 23,70 47,30 0,40 0,20 | 8268,10 3289,40 48,00 327,80 73,30 1552,60 13,50 |
Итого | 16039,25 | 217,80 | 13572,70 |
5. Имеются следующие данные выборочного обследования студентов одного из вузов:
Затраты времени на дорогу до института, ч | Число студентов, % к итогу |
До 0,5 0,5-1,0 1,0-1,5 1,5-2,0 Свыше 2,0 | 7 18 32 37 6 |
Всего | 100 |
Вычислите абсолютные и относительные показатели вариации.
6. Розничный товарооборот РФ в январе 1995 г. характеризуется следующими данными:
Товары | Удельный вес в общем объеме товарооборота, % к итогу | Индивидуальный индекс цен (по сравнению с декабрем 1994 г.), % |
Продовольственные Непродовольственные | 47 53 | 123 112 |
Определите сводный индекс цен на потребительские товары.
7. Имеются следующие данные о распределении скважин в одном из районов бурения по глубине:
Группы скважин по глубине, м | Число скважин, ед. |
До 500 Свыше 2000 | 4 9 17 8 2 |
Итого | 40 |
Определите дисперсию и среднее квадратическое отклонение глубины скважин.
8. Имеются следующие данные о реализации молочных
продуктов на городском рынке:
Продукт | Товарооборот, тыс. руб. | Изменение цены | |
ноябрь | декабрь | в декабре по сравнению с ноябрем, % | |
Молоко Сметана Творог | 9,7 4,5 12,9 | 6,3 4,0 11,5 | +2,1 +3,5 +4,2 |
Рассчитайте сводные индексы цен, товарооборота и физического объема реализации.
Примерные тесты для контроля остаточных знаний
Тест № 1. К основным институциональным секторам в системе национального счетоводства относят:
+ а) домашние хозяйства, некоммерческие организации, государственные учреждения, финансовые учреждения, нефинансовые предприятия;
б) домашние хозяйства и некоммерческие организации;
в) государственные учреждения, финансовые учреждения, нефинансовые предприятия.
Тест № 2. Программа статистического наблюдения - это:
а) перечень единиц, составляющих объект наблюдения;
б) совокупность работ, которые необходимо провести в процессе наблюдения;
+ в) перечень вопросов, на которые необходимо получить ответы в процессе проведения наблюдения.
Тест № 3. Цена на хлеб в январе составляла 10 руб., а в феврале – 11 руб. Индивидуальный индекс цен равен
а) 150 %;
+ б) 110 %;
в) 28 %.
Тест № 4. Следующее уравнение является уравнением, отражающим линейную зависимость:
а) y = 1 / x1 + 2 x2) ;
б) y = 18x + 4x² – 0,1x³;
+ в) y = 15 – 8,4x1 + 2,3x2.
Тест № 5. Существуют следующие виды финансовых рисков:
а) кредитный, валютный;
б) операционный, кредитный, валютный;
+ в) валютный, процентный, риск рынка акций, риски товарных рынков.
Тест № 6. К методам статистики относят:
+ а) статистическое наблюдение, метод группировок, метод обобщающих показателей;
б) метод группировок, индексный метод;
в) методы элиминирования.
Тест № 7. Отношение показателя отчетного периода к показателю прошедшего периода - это относительный показатель
а) интенсивности;
б) сравнения;
+ в) динамики.
Тест № 8. Дан числовой ряд: 1; 2; 4; 5. Средняя арифметическая составляет
+ а) 3;
б) 2;
в) 5.
Тест № 9. Эффективность – это
а) величина достигнутого результата (эффекта);
+ б) отношение достигнутого результата (эффекта) к объему использованных ресурсов или осуществленных затрат;
в) отношение объема использованных ресурсов или осуществленных затрат
к достигнутому результату (эффекту).
Тест № 10. Среднегодовая численность населения – это
+ а) средняя арифметическая из численности населения на начало и конец календарного периода;
б) численность населения на конец календарного периода;
в) произведение численности населения на начало и конец календарного периода.
Тест № 11. Объем производства предприятия в июне-сентябре характеризуется следующими данными:
Месяц | июнь | июль | август | сентябрь |
Объем производства, т. | 5 | 10 | 4 | 5 |
Относительные показатели динамики с переменной базой сравнения (цепные) составляют
а) 90%, 110%, 100%;
+ б) 200%, 40%, 125%;
в) 110%, 120%, 130%.
Тест № 12. Какой индекс отражает изменение по всей совокупности элементов
сложного явления?
+ а) общий;
б) индивидуальный;
в) статистический.
Тест № 13. Прожиточный минимум – это
а) набор потребительских товаров и услуг, необходимых для удовлетворения основных социально-культурных потребностей населения;
б) минимальный предел, необходимый для поддержания физиологического состояния в течение некоторого времени;
+ в) набор потребительских товаров и услуг, необходимых для удовлетворения основных социально-культурных и физиологических потребностей населения, а также расходы по его приобретению.
Тест № 14. Акция – это
а) долговое обязательство плательщика оплатить определенную сумму в установленные сроки;
+ б) эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, на участие в его управлении и на часть имущества, остающегося после его ликвидации;
в) долговая эмиссионная ценная бумага, закрепляющая права ее держателя на получение от эмитента в предусмотренный срок ее номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или иного имущественного эквивалента.
Тест № 15. Формами статистического наблюдения являются
+ а) отчетность, специально организованное наблюдение;
б) сплошное, несплошное наблюдение;
в) отчетность, сплошное, несплошное наблюдение.
Тест № 16. Группировочный признак - это признак:
а) воздействующий на другие признаки;
+ б) положенный в основание группировки;
в) который является количественным.
Тест № 17. Модой в ряду распределения является:
а) наибольшее значение признака;
б) наименьшее значение признака;
+ в) значение признака, которое встречается чаще других.
Тест № 18. Емкость рынка определяют по формуле:
+ а) емкость рынка = объем национального производства + объем импорта – объем экспорта;
б) емкость рынка = объем импорта – объем экспорта;
в) емкость рынка = объем национального производства + объем импорта.
Тест № 19. Статистической группировкой называется:
а) собирание статистических данных по определенным объектам, группам, подгруппам и т. д.;
+ б) разделение изучаемой совокупности на части по существенным признакам;
в) любая совокупность единиц.
Тест № 20. В каких случаях продукция выражается в условно-натуральных измерителях?
+ а) условно-натуральные показатели применяются для обобщенной характеристики объемов производства продукции, когда продукция имеет несколько разновидностей;
б) условно-натуральные показатели используют при анализе объемов производства и реализации продукции по отдельным видам и группам однородной продукции;
в) условно-натуральные показатели используются, если предприятие производит несколько видов продукции.
5. Дополнения и изменения в рабочей программе за __2012__ / __2013__ учебный год
в рабочую программу _____________по статистике___ ЕН. Ф.04 __________
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) ________080503 Антикризисное управление______
(номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения к списку литературы:
1. ЭБС «Айбукс». Семенов, вероятностей и математическая статистика: учебное пособие / .- СПб.: Питер, 2012. – 192 с. - Режим доступа: http://*****/
Дополнения и изменения внесла __доцент _________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ________
__________________________________________________________________
(наименование кафедры)
«___» ________________ 20__ г.
Заведующий кафедрой ______________ ______________
(подпись) (Ф. И.О.)
Основные порталы (построено редакторами)