Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
№ | Тема | Виды речевой деятельности | Фонетика/ правила чтения | грамматика | игра | Домашнее задание | Дата | |||
аудирование | чтение | Диалог/ монолог | письмо | |||||||
Тема «Знакомство с алфавитом» | ||||||||||
1 | Лесная полянка (лексика по теме) | Упр. 1, 2, 3, 4 | Упр. 3 | Mm | Can | Стр. 23 упр. 1, 4, 5 | ||||
2 | Веселый клоун. | Упр. 1, 2, 3 | Упр. 4 | Nn | Can | Стр. 24 упр. 4, 5 | ||||
3 | Паровозик из Ромашково. | Упр. 1, 2, 4 | Упр. 3 | Oo | Can | Стр. 25-26 упр. 2, 4, 5 | ||||
4 | Задания веселого клоуна (лексика по теме) | Упр. 1, 2, 3, 4 | Упр. 3 | Pp | Стр. 26-27 упр. 2, 5 | |||||
5 | Игры куклы Хэлен. | Упр.1, 2 | Упр. 3 | Стр. 28 упр. 3, нарисовать рисунок | ||||||
6 | Урок-соревнование (повторение) | Упр. 1. 2 | Упр. 3 | Стр. 30 упр. 3, 4 | ||||||
7 | Любопытный Незнайка. | Упр. 1, 2 | Упр. 3 | Rr | «Любопытный Незнайка» | Стр. 30-31 упр. 1, 3 | ||||
8 | Спортивные игры (лексика по теме) | Упр. 1 | Упр.2, 3, 4 | Упр. 5, 6 | Ss | игра | Стр. 32-33 упр. 4-6 | |||
9 | Ну, погоди! (лексика по теме) | Упр. 1, 2, 3, 4 | Упр. 4, 5 | Tt | Стр. 34 упр. 4, 5, рассказ о друге | |||||
10 | Микки-Маус. | Упр. 1, 2, 3 | Упр. 4, 5, 6 | Uu | Стр. 35 упр. 4-6 | |||||
11 | Магазин игрушек. | Упр. 1, 2 | Упр. 3 | Vv | Утвердительные и отрицатель-ные ответы с глаголами can, do, is,am | Стр.36-37 упр. 1, 3, 4 | ||||
12 | Расскажи о своем доме. | Упр. 1, 2, 3, 4, 5 | Упр. 6 | Ww | Стр.37-38 упр. 4-6 | |||||
13 | Повторение изученных букв и звуков | Повторить буквы и звуки | ||||||||
14 | Закрепление изученного материала по теме «Знакомство с алфавитом» | |||||||||
III четверть
№ | Тема | Виды речевой деятельности | Фонетика/ правила чтения | грамматика | Игра | Домашнее задание | Дата | ||||
аудирование | чтение | Диалог/ монолог | письмо | ||||||||
Тема «Знакомство с алфавитом» | |||||||||||
1 | Веселые старты | Упр. 2 | Упр. 3 | Упр. 1 | Стр. 40 упр. 3-5 | ||||||
2 | Музыкальные инструменты (лексика по теме) | Упр. 1, 2, 3, 4 | [z],[n], [g], [t], [w], [h], [a:], [k], [l], Xx | «Снежный ком» | Стр. 41 упр. 3, 5 | ||||||
3 | Мы любим играть (лексика по теме) | Упр. 1, 2, 3 | [a:],[f],[z], [i],[v],[n], [g],[h],[m], [t], [l], Yy | Вопросительная структура «Do you want….» | «Составь слово» | Стр. 42-43 упр. 3, 4 | |||||
4 | Незнайка учит звуки и буквы (лек-сика по теме) | Упр. 1, 2 | [d] Zz | «Снежный ком»,«Любо-пытный Нез-найка» | Стр. 44 упр. 3, 4 | ||||||
5 | Игры и задания Незнайки. | Упр. 1, 2, 3 | «Переводчик» | Стр.45 упр. 4, 5 | |||||||
6 | Цвета (лексика по теме) | Упр. 1, 2 | Упр. 1 | [z],[n],[v], [h] | Вопросительная структура «How is your mother?» | «Испорченный телефон» «Угадай». | Стр. 46 упр. 3, 4 | ||||
7 | Путешествие в страну игрушек. | Упр.3 | Упр. 1, 2, 3 | [t], [d] | Стр.47 упр. 3, 4 | ||||||
8 | Любимые игрушки. | Упр. 4 | Упр. 1, 2, 3 | Упр. 5 | [ei],[f],[p], [z],[r],[s], [ai] | «Поле чудес». | Стр. 48 упр. 3, 5 | ||||
9 | Веселое соревнование. Повторение. | Повторить буквы и звуки. | |||||||||
10 | Пятнашки (лексика по теме) | Упр. 2,4 | Упр. 2, 4, 5 | Упр. 1, 5 | Упр. 3 | Ii в закры-том слоге. [t],[d] | Речевой образец «She is a nice girl.» | Стр.49 упр. 2, 4, 6 | |||
11 | Учимся, играя. | Упр. 4 | Упр. 5, 6 | Упр. 1, 2, 3 | [ei],[f],[p], [z],[r],[s], [ai] | Речевой образец «She is not a nice girl.» | «Снежный ком» | Стр. 50-51 упр. 4-7 | |||
12 | Буратино играет с ребятами. | Упр. 2 | Упр. 4, 5 | Упр. 1 | Упр. 3 | [z], Aa в закрытом слоге | «Будь внимателен» | Стр. 51-52 упр. 3, 5, 6 | |||
13 | Доктор Айболит. | Упр. 2, 6 | Упр. 3, 4, 6 | Упр. 1, 5 | Ii,Aa в закрытом слоге. [z], [n], [v], [h], [t], [d] | Множественное число существительных. | «Испорченный телефон» | Стр. 53-54 упр. 4, 6-8 | |||
14 | Незнайка и ребята (лексика по теме) | Упр. 4, 6 | Упр. 2, 6 | Упр. 1,3 | Упр. 5 | [k],[n],[w], [l],[ei],[a:] Ee в закрытом слоге | Притяжательный падеж существительных | «Незнайка» | стр. 55-56 упр. 4, 6-8 | ||
15 | Игры с Микки-Маусом. | Упр. 2, 4, 6 | Упр. 4, 5, 6 | Упр. 1, 3 | Буквосочетание ck. Чтение гласных букв в зак-рытом слоге. | Стр. 57 упр. 4, 6-8 | |||||
16 | Цветик - семицветик Повторение | Упр. 4 | Упр. 3, 4 | Упр. 1 | Упр. 2 | Стр. 58-59 упр. 4, 5 | |||||
17 | Учимся читать и писать. | Упр. 3, 5 | Упр. 3, 4, 5 | Упр. 1, 2 | Упр. 6 | Oo в закрытом слоге. [d], [l],[f],[n], [p],[v],[w], g],[e],[r] | Составление предложений по моделям. | Стр. 59-60 упр. 5, 6, 8, 9 | |||
18 | Мистер Рул и модальные глаголы. | Упр. 2, 3, 6 | Упр. 2, 3, 5 | Упр. 1 | Упр. 3, 4 | Чтение Xx th [w],[p], [r],[t],[d] | Модальные глаголы must, may | Стр. 61-62 упр. 3, 8, 9 | |||
19 | Повторение изученных букв и звуков | Повторение букв и звуков. | |||||||||
20 | Закрепление изученной лексики и грамматики по теме «Знакомство с алфавитом» | ||||||||||
IV четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
Основные порталы (построено редакторами)
