Карта идей и библиотечных практик
Направление работы | Идея | Описание идеи, используемые в ней техники и технологии | Практическое применение в работе школьной библиотеки |
Профес сиональное развитие | Участие в форматах дистанцион ного и заочного обучения библиотечных специалистов | Дистанционная форма обучения позволяет предложить работникам образования для повышения квалификации передовые и оригинальные авторские методики «из первых рук» вне зависимости от места проживания слушателей Заочные курсы дают возможность освоить все учебные материалы на практике в формате интерактивного взаимодействия с автором | http://*****/сourses/
Профессиональное протфолио библиотекарей пополнится документами, удостоверяющими повышение квалификации. |
Использование удаленных методических ресурсов для повышения квалификации школьных библиотекарей | ГКУК СО «Свердловская областная межнациональная библиотека» и МУК «Центральная публичная библиотека Новоуральского городского округа» при поддержке Министерства культуры и туризма Свердловской области и Российской библиотечной ассоциации организовали и провели Российскую научно-практическую конференцию «Особенности библиотечного обслуживания в поликультурном регионе: уральский вариант» (к 20-летию ГКУК СО «Свердловская областная межнациональная библиотека» и МУК «Центральная публичная библиотека Новоуральского городского округа»), которая состоялась 3-4 апреля 2012 года в г. Екатеринбурге и г. Новоуральске (Свердловская область). Специалисты в области библиотечного обслуживания на площадке конференции искали новые пути к умам и душам читателей, требования которых к библиотекам постоянно растут, а значит, необходимы постоянные преобразования и выбор новых путей развития. В центре внимания – использование социальных медиа для развития коммуникаций с пользователями библиотек и обмена идеями в профессиональном сообществе. Главное внимание было уделено проблемам трансформации чтения в электронную эпоху, новым электронным услугам библиотек, работе в социальных медиа, проектам для читателей и библиотекарей в социальных медиа. | Библиотечная Ассамблея Урала http://www. *****/home
Практический опыт работы, представленный в материалах сайта позволит организовать: - Электронную книжную выставку-игру «Книжный червяк». - Применение некоторых технологий «Библиотеки 2.0». - Виртуальную справку «Я ищу!». - Новые модели доступа к информации. - Собственные электронные ресурсы и др. | |
Государственная научная педагогическая библиотека им. Российской академии образования (ГНУ ГНПБ им. РАО) является крупнейшей в стране отраслевой (педагогической) библиотекой, хранилищем педагогической литературы, информационно-библиографическим центром в области педагогики и образования, отраслевым научно-методическим центром для библиотек общеобразовательных учреждений, начального профессионального и дополнительного педагогического образования. | Государственная научная педагогическая библиотека им.
| ||
Участие в профессиональных вебинарах и видеоконференциях. Исползование архивов веб-трансляций и вебконференций | Вебинар - мероприятие, проходящее в режиме реального времени в сети Интернет или корпоративной сети, во время которого один или несколько спикеров могут проводить презентации, тренинги, сейлс-митинги, совещания для группы от нескольких человек до сотни участников. С 2010 года Международная академия бизнеса и новых технологий запустила новый проект по проведению вебинаров для различных категорий слушателей. Тематика вебинаров связана с работой в информационно-библиотечных системах, с электронными ресурсами, актуальными вопросами информационно-библиотечной практики. Проводятся промо-вебинары, открытые и закрытые платные обучающие вебинары, вебинары-игры с коллективным участием в точках подключений, трансляции очных образовательных мероприятий. | ВЕБИНАРЫ. КУРСЫ. СЕМИНАРЫ http://portal. *****/library/webinars/default. aspx
Основные возможности вебинаров: - многосторонняя видео и аудио конференция; - текстовый чат; - доска для рисования; - загрузка и просмотр презентаций; - инструменты тренера (управление презентацией, присутствием и правами обучаемых); - демонстрация экрана компьютера преподавателя обучаемым; - использование инновационных технологий в профессиональном развитии; - возможность более часто общаться с коллегами по всему миру; -поддержание личного контакта на вербальном уровне. | |
Организация работы по систематизации и продвижению содержания электронных приложений к ж. «Школьная библиотека» | Вариант 1. Из разрозненных дисковых приложений к ж. «БШ» будут сформированы электронные проблемно-тематические папки-накопители, по мере накопления материалов появятся соответствующие тематические диски. Вариант 2. Будет создан тематический указатель к комплекту дисков журнала «БШ». Данный указатель будет выставлен в общий доступ на сайт МБУ «МИМЦ» |
Появляется дополнительная возможность комплектования фондов и их дальнейшего продвижения за пределы библиотеки (публикация на сайтах, размещение в блогах, отправка по эл. Почте). Такой подход позволит мобильно и продуктивно включать в практику работы лучший библиотечный опыт коллег других регионов страны. | |
Редактирование, поддержка и использование специального раздела «Школьным библиотекарям» на сайте МБУ «МИМЦ» | На сайте МБУ «МИМЦ» появятся дополнительные разделы в помощь работе школьным библиотекарям по направлениям: - аналитическая деятельность; - планирование и проектирование; - семинары, практикумы, мастер-классы; - профессиональные конкурсы и смотры; - работа с УМК. | http://mimc. *****/-l-r
Специалисты библиотечного дела будут получать методическую помощь в удаленном режиме. Данная площадка призвана обобщать и тиражировать лучшие библиотечные практики в рамках городского профессионального сообщества. |
Основные порталы (построено редакторами)