
« ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА»
Бельгийский учитель начальной школы ДЖОРДЖ КЮИЗЕНЕР
( 1891 – 1976 ) разработал универсальный материал для развития у детей математических способностей. В 1952 году он опубликовал книгу « Числа и цвета.», посвященную своему учебному пособию.
« ПАЛОЧКИ КЮИЗЕНЕРА» - Это набор счетных палочек, которые еще называют « числа в цвете» , «цветными палочками» ,
«цветными числами» , «цветными линеечками». В наборе содержатся четырехгранные палочки 10 разных цветов и длиной от 1 до 10 см.
Разработал Кюизенер палочки так, что палочки одной длины выполнены в одном цвете и обозначают определенное число. Чем больше длина палочки, тем большее числовое значение она выражает.
ИГРОВЫЕ ЗАДАЧИ ЦВЕТНЫХ ПАЛОЧЕК :
* формирование понятия числовой последовательности, состава числа, отношений больше – меньше, право – лево, между, длиннее, выше и многое другое ;
* развитие детского творчества, фантазии, воображения ;
* развитие мелкой моторики ;
* развитие наглядно – действенного мышления, внимания, восприятия, пространственного ориентирования ;
* развития комбинаторных и конструктивных способностей.
На начальном этапе занятий палочки Кюизенера
Используются как игровой материал, в ходе которого дети знакомятся с цветами, размерами, формами.
На втором этапе – палочки уже выступают, как пособие для маленьких математиков. И тут дети учатся постигать законы загадочного мира чисел и других математических понятий.
« БЛОКИ ДЬЕНЕША».
ЗОЛТАН ДЬЕНЕШ, изобретатель логических блоков венгерский математик и педагог, развивший теорию
«новой математики» и считавший, что учиться лучше не за партой, а играя. Причем «несерьезная» форма
не исключает серьезного содержания. Играя дети способны постигать очень сложные математические и логические задачи - вплоть до работы с абстрактными системами и символами.
Логические блоки Дьенеша – это развивающая игра, рассчитанная на детей от 2 до 7 лет.
Основная цель и задача – помочь детям научиться выполнять логические операции, обобщать и находить различия, сравнивать, классифицировать объекты.
Фактически, логические блоки – это «игра на вырост», которая будет полезна долгие годы.
Набор состоит из 48 логических блоков, в ней нет одинаковых фигур, каждая обладает уникальным сочетанием этих четырех признаков: цвета, формы, размера и толщины.
С чего же начать:
* сначала учим детей выявлять свойства;
* затем сравнивать предметы по найденным свойствам;
* переходим к классификации, обобщению;
* осваиваем логические операции и язык символов.
Конструирование, моделирование, счет, развитие памяти и речи, воображения, способность совершать
логические операции – все это позволяют развивать чудесные
« кубики и треугольники».
Основные порталы (построено редакторами)
