ГЭК по педагогике, теории и методике обучения истории
Педагогика
1. Система образования РФ, основные тенденции ее развития на современном этапе.
2. Педагогика как наука. Предмет, задачи. Основные категории.
3. Методология и методы научно-педагогического исследования
4. Развитие личности как педагогическая проблема. Факторы социализации личности.
5. Образование как педагогический процесс.
6. Сущность процесса воспитания и его место в целостном педагогическом процессе.
7. Закономерности и принципы воспитания
8. Воспитание базовой культуры личности.
9. Общие методы воспитания, их классификация. Условия оптимального выбора и эффективного применения методов воспитания.
10. Коллектив как объект и субъект воспитания.
11. Формы воспитательной работы в современной школе. Методика организации КТД.
12. Воспитательная система школы: признаки, структура, этапы развития.
13. Классный руководитель в условиях воспитательной системы школы: функции, основные направления содержания и формы работы.
14. Сущность педагогической технологии, их характеристика (на выбор).
15. Сущность обучения и его место в структуре целостного педагогического процесса.
16. Виды обучения и их характеристика.
17. Закономерности и принципы обучения.
18. Сущность содержания образования, принципы его структурирования. Критерии отбора содержания общего образования.
19. Нормативные документы, регламентирующие содержание общего среднего образования.
20. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности.
21. Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности.
22. Методы контроля и самоконтроля эффективности учебно-познавательной деятельности.
23. Характеристика современных форм обучения, их классификация.
24. Урок как основная форма обучения.
25. Средства обучения в современной школе.
Методика
26. Предмет, задачи и методы исследования методики преподавания истории.
27. Современная система школьного исторического образования.
28. Характеристика современных учебников по истории.
29. Учебно-методические комплексы по истории.
30. Формирование понятий на уроках истории.
31. Наглядность на уроках истории. Ее классификация.
32. Система методов обучения истории.
33. Этапы развития исторического образования и методики обучения истории России.
34. Методы устного обучения.
35. Методика использования технических средств в процессе обучения истории.
36. Типы уроков. Современные требования к уроку истории.
37. Школьная лекция.
38. Методика создания исторических представлений.
39. Внеклассная работа по истории.
40. Методика работы с печатным текстом на уроках истории.
41. Пути и средства активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках истории.
42. Школьный исторический кабинет и его значение в обучении и воспитании учащихся.
43. Экскурсия по истории.
44. Повторение и проверка знаний и умений учащихся на уроках истории.
45. Игры на уроках истории.
46. Семинарские занятия.
47. Нетрадиционные формы учебной работы по истории.
48. Уроки лабораторного типа, методика их организации и проведения.
49. Современные технологии в обучении истории.
50. Система исторических знаний.
Основные порталы (построено редакторами)