Министерство образования и науки Российской Федерации
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования -
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра бухгалтерского учета
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета __________________ « 3 « сентября 2012 г. | |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ «КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Специальность: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Специализация: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»
Факультет: «Экономика и право», заочного обучения
Форма обучения: очная, заочная
Бузулук 2012
Рецензент к. э.н. доцент кафедры экономики БГТИ (филиала) ОГУ
Рабочая программа дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»/ Сост. . - Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2012г. – 29 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания специальной дисциплины федерального компонента по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» в 7,8 семестре студентам очной формы обучения (полный срок), в 8,9 семестре студентам заочной формы обучения (полный срок), в 5 семестре студентам заочной формы обучения (сокращенный срок).
Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.2001.
Составитель: ______________________________
29.08.2012г.
©, 2012
©БГТИ (филиал) ОГУ,2012
Содержание
1 Цели и задачи дисциплины……………………………………………… | 4 |
2 Место дисциплины в учебном процессе………………………………... | 5 |
3 Организационно-методические данные дисциплины…………………. | 6 |
4 Содержание дисциплины………………………………………………... | 7 |
4.1 Выписка из ГОСВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» | 7 |
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий……………… | 8 |
5 Тематический план изучения дисциплины……………….…………… | 12 |
5.1 Практические занятия………………..………………………………… | 12 |
5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………………... | 14 |
5.3 Курсовая работа………………………………………………………... | 15 |
5.4 Контрольная работа…………………………………………………… | 15 |
6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………… | 16 |
6.1 Рекомендуемая литература……………………………….…………… | 16 |
6.1.1 Основная литература……………………………………….…….….. | 16 |
6.1.2 Дополнительная литература……………………………….……… | 16 |
6.1.3 Периодическая литература………………………………………….. | 17 |
6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины………………..……... | 17 |
6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий………….. | 17 |
6.2.2 Программное обеспечение по видам занятий……………………… | 18 |
6.2.3 Контрольные вопросы для самоподготовки………………..……... | 18 |
6.2.4 Тесты контроля качества усвоения дисциплины…….…………….. | 21 |
6.2.5 Критерии оценки знаний, умений и навыков……………………… | 25 |
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………. | 26 |
7.1 Учебно-лабораторное оборудование…………………………………. | 26 |
7.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов…………………………………………………………………… | 26 |
8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины……………………………………………………………….. | 26 |
9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения лекционных и практических занятий……………………… | 27 |
Лист согласования рабочей программы……….…………………..…….. | 28 |
Дополнения и изменения к рабочей программе…………………………. | 29 |
1 Цели и задачи курса
Целью изучения дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» является реализация требований, предъявляемых к уровню подготовки специалиста по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Главной задачей дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» является углубление у будущих специалистов экономического профиля современных фундаментальных знаний в области комплексного экономического анализа.
Студент будет иметь представление:
- о структуре и тенденциях развития аналитических исследований в российской и мировой экономике;
- о роли комплексного экономического анализа в системе управления предприятием;
- о концепции экономических измерений, информационном обеспечении комплексного экономического анализа;
- о факторах рынка и их влиянии на формирование задач и целей комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности;
- о различных процедурах комплексного экономического анализа;
- об организации аналитической работы в субъектах хозяйствования.
Студент будет знать:
- объекты (хозяйствующие субъекты, экономические результаты их деятельности и финансовое состояние объектов управления) и предмет (причинно-следственные связи и экономическая эффективность хозяйственных процессов, явлений, ситуаций) курса;
- принципы и задачи комплексного экономического анализа;
- методику проведения комплексного экономического анализа (системный подход в исследовании, систематизация факторов производства, определение резервов и обоснование их величины);
- методику проведения горизонтального, вертикального, трендового, сравнительного, коэффициентного и факторного анализа объектов исследования;
- принципы и последовательность моделирования факторных систем, используемых в комплексном экономическом анализе;
- методы оценки эффективности использования активов, капитала и финансовых результатов;
- методы оценки финансового состояния предприятия (имущественного положения, ликвидности, платежеспособности, деловой активности, (финансовой устойчивости, кредитоспособности);
- методы анализа уровня использования экономического потенциала предприятий и рейтингового анализа эмитентов;
- методики аналитических исследований в компьютеризированной среде.
Студент будет уметь:
- ориентироваться в проблемах экономики отрасли и направлять усилия на изучение негативных причин с целью их устранения;
- систематизировать и моделировать экономические процессы, происходящие на уровне предприятий;
- ориентироваться в содержании информационной базы для анализа основных показателей деятельности предприятия;
- выполнять расчеты для оценки объемных и качественных показателей деятельности предприятия в динамике, в сравнении с данными бизнес-планов;
- проводить факторный анализ, оценивать и обобщать результаты расчетов;
- выявлять резервы эффективности хозяйственной деятельности предприятия;
- определять меры по мобилизации резервов и улучшению эффективности работы предприятия;
- получать доступ и вести поиск информации в автономных и сетевых базах аналитических данных.
2 Место дисциплины в учебном процессе
Учебная дисциплина «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» занимает в учебном процессе особое место, так как наиболее полно использует знания, полученные студентами по всем специальным и общеобразовательным дисциплинам.
Дисциплина «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» опирается на теорию познания, диалектику, экономическую теорию.
Изучение данной дисциплины будет более эффективным во взаимосвязи с дисциплинами «Бухгалтерский финансовый учет», «Бухгалтерский управленческий учет», «Статистика», «Аудит», «Менеджмент», «Маркетинг».
Она служит базой для освоения специальных дисциплин «Инвестиционный анализ», «Анализ финансовой отчетности», «Учет, анализ и аудит внешнеэкономической деятельности», «Управленческий анализ в отраслях», «Учет и анализ банкротств».
Главная цель курса «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» состоит в том, чтобы привить студентам навыки творческого мышления на основе глубокого изучения сущности экономических явлений и процессов, их взаимосвязи и взаимозависимости, критической оценки этих процессов; развить способности выявления и мобилизации неиспользованных резервов, выбора оптимальных управленческих решений.
Курс входит в число дисциплин специализаций, включенных в учебный план по решению методической комиссии по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и является специальной дисциплиной федерального компонента по данной специальности.
Предметом курса «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности» являются экономические, происходящие как в самой организации, так и в ее структурных подразделениях, в совокупности и во взаимодействии составляющие хозяйственную (экономическую) деятельность организации.
Специалист должен уметь применять методологию комплексного экономического анализа для решения практических задач управления хозяйствующим субъектом, использовать современные информационные технологии в постановке целей анализа и их реализации, определять основные параметры состояния и перспектив развития объектов управления.
Для успешного изучения курса студенту необходимо знать теоретические основы статистики, теории вероятностей и экономико-математического моделирования, экономики и организации производства, бухгалтерского учета и отчетности, экономического анализа, маркетинга и менеджмента, а также алгоритмы прикладных аналитических программ для ЭВМ.
3 Организационно-методические данные дисциплины
Виды работ с разбивкой по семестрам для очной и заочной форм обучения специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» приведены в таблице 1, 2.
Таблица 1 – Общая трудоемкость в часах для очной формы обучения (полный срок)
Виды работ | Трудоемкость в часах | |
очная форма обучения | ||
7 семестр | 8 семестр | |
Общая трудоемкость | 144 | 77 |
Аудиторная работа | 72 | 36 |
Лекции (Л) | 36 | 18 |
Практические занятия (ПЗ) | 36 | 18 |
Самостоятельная работа | 72 | 41 |
Курсовые работы (КР) | - | 8 |
Вид итогового контроля | экзамен | экзамен |
Таблица 2 - Общая трудоемкость в часах для заочной формы обучения (полный, сокращенный срок)
Виды работ | Трудоемкость в часах | ||
заочная форма обучения | |||
полный срок | сокращенный срок | ||
8 семестр | 9 семестр | 5 семестр | |
Общая трудоемкость | 156 | 110 | 198 |
Аудиторная работа | 26 | 18 | 18 |
Лекции (Л) | 20 | 14 | 12 |
Практические занятия (ПЗ) | 6 | 4 | 6 |
Самостоятельная работа | 130 | 92 | 80 |
Курсовые работы (КР) | - | 8 | 8 |
Контрольная работа | 8 | - | - |
Переаттестация | - | - | 100 |
Вид итогового контроля | зачет | экзамен | экзамен |
4 Содержание дисциплины
4.1 Выписка из ГОСВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности»
Роль комплексного анализа в управлении; содержание комплексного управленческого анализа и последовательность его проведения; структура комплексного бизнес-плана и роль анализа в разработке и мониторинге основных плановых показателей; сметное планирование (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов); анализ в системе маркетинга; анализ и управление объемом производства и продаж; обоснование формирования и оценка эффективности ассортиментных программ; анализ обновления продукции и ее качества; анализ технико-организационного уровня и других условий производства; анализ технической оснащенности производства, возрастного состава основных фондов; анализ и оценка уровня организации производства и управления; жизненный цикл изделия, техники и технологии и учет его влияния на анализ организационно-технического уровня; анализ состояния и использования трудовых и материальных ресурсов; анализ и управление затратами; особенности анализа прямых и косвенных, переменных и постоянных затрат; финансовые результаты и рентабельность активов коммерческой организации и методы их анализа; анализ эффективности капитальных и финансовых вложений; финансовое состояние коммерческой организации и методы его анализа; анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности организации; методы комплексного анализа уровня использования экономического потенциала хозяйствующего субъекта и оценка бизнеса; методика рейтингового анализа эмитентов.
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий
Разделы дисциплины, изучаемые в 7 семестре (очная форма обучения полный срок) приведены в таблице 3.
Таблица 3 - Разделы дисциплины, изучаемые студентами очной формы обучения в 7 семестре (полный срок)
№ Раз- дела | Наименование разделов и их содержание | Количество часов | Внеауд. работа СР | ||
Всего | Аудиторная работа | ||||
ЛК | ПЗ | ||||
1 | Роль и содержание комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности | 14 | 4 | 4 | 6 |
2 | Анализ в системе планирования финансово-хозяйственной деятельности предприятия | 12 | 2 | 2 | 8 |
3 | Сметное планирование (бюджетирование) и анализ исполнения смет (бюджетов) | 12 | 2 | 2 | 8 |
4 | Анализ в системе маркетинга | 14 | 4 | 4 | 6 |
5 | Анализ и управление объемом производства и продаж | 14 | 4 | 4 | 6 |
6 | Анализ технико-организационного уровня и других условий производства | 12 | 2 | 2 | 8 |
7 | Анализ состояния и эффективности использования средств труда | 12 | 4 | 4 | 4 |
8 | Анализ состояния и использования трудовых ресурсов организации | 12 | 4 | 4 | 4 |
9 | Анализ материальных ресурсов | 12 | 2 | 2 | 8 |
10 | Анализ и управление затратами | 16 | 4 | 4 | 8 |
11 | Анализ себестоимости | 14 | 4 | 4 | 6 |
Итого | 144 | 36 | 36 | 72 |
Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре (очная форма обучения полный срок) приведены в таблице 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)
