Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
БАЗОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ НАПРАВЛЕНИЯ 220700
- технологические процессы автоматизированного произ-
водства;
- теория автоматического управления;
- средства автоматизации управления;
- вычислительные машины системы и сети;
- моделирование систем и процессов;
- автоматизация и управление жизненным циклом продукции;
- управление качеством;
- программирование и алгоритмизация;
Основные дисциплины профиля «Автоматизация инженерных систем зданий, сооружений»:
- программное обеспечение инженерных сетей;
- интегрированные системы проектирования и управления инженерными системами зданий и сооружений;
- исследование технологических процессов в инженерных системах зданий и сооружений.
Основные дисциплины профиля «Автоматизация строительного производства и предприятий стройиндустрии»:
- методы автоматизации предприятий стройиндустрии;
- технология строительного производства;
- методология проектирования автоматизированных систем
- исследования технологических процессов предприятий стройиндустрии;
- автоматизация строительства предприятий строительного комплекса;
- технико-экономический анализ процессов автоматизации строительного производства.
КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ
Кафедра психологии образована 1 декабря 1993 г. приказом ректора МГСУ Владимира Яковлевича Карелина.
Кафедрой со дня ее основания заведует , выпускница факультета психологии Московского государственного университета им. и школы бизнеса Открытого университета Великобритании, кандидат психологических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ.
На протяжении многих лет кафедра психологии остается одной из самых молодых по возрасту преподавателей, а ее сотрудники такими же эмоциональными, творческими, стремящимися к инновациям и имеющие грандиозные планы на будущее.
Сегодня на кафедре реализуются 14 психологических дисциплин, которые изучаются на всех уровнях подготовки.
Для специалистов, бакалавров, магистров читается:
- Психология и педагогика, Организационное поведение, модели автомобилей ; строительные компании Тюмень
Управление персоналом,
- Психология управления, Управление человеческим капиталом.
Для бакалавров предлагаются по выбору:
- «Этика делового общения» или «Логика и теория аргументации», «Социология и психология управления» или «Экономическая психология».
Для студентов, получающих вторую специальность в Институте недвижимости и строительного бизнеса МГСУ, читается курс «Психологические аспекты на рынке недвижимости».
Аспиранты изучают курс «Основы патентоведения», по завершении которого они должны подготовить и подать в Патентное ведомство РФ заявку на выдачу патента на изобретение по теме своего диссертационного исследования.
Руководители строительной отрасли из 26 регионов нашей страны среди специальных дисциплин осваивают и психологические премудрости:
- Организационная конфликтология, Организационное поведение, Профессиональные навыки менеджера.
Для преподавателей МГСУ читается курс «Психолого-педагогическая подготовка преподавателей высшей школы». Для научно-педагогических работников вузов, подведомственных Рособразованию – курс «Психолого-педагогическая компетентность преподавателя высшей технической школы в условиях перехода на двухуровневую подготовку».
Научно-исследовательская деятельность кафедры разворачивается по многим направлениям. Это диссертационные исследования сотрудников кафедры, научно-практические исследования, результаты которых находят отражение в статьях и монографиях, успешное участие в конкурсах на соискание грантов на проведении научных исследований.
На кафедре ведется работа по адаптации зарубежных и по созданию собственных психодиагностических методик. Десять методик защищены патентами РФ на изобретение, еще двенадцать находятся на экспертизе в Роспатенте РФ.
Особая работа – проведение учебно-ознакомительных практик, которые проводятся при подготовке специалистов по направлению «Менеджмент организации», организованных в виде трехдневного и девятидневного бизнес – лагеря. Использование современных форм обучения: организационно-деятельностной и деловой игры, тренингов и разбор кейс-стадий позволяют на практике реализовать модели социально-психологических компетенций современного менеджера и системы профессиональных («мягких») навыков, востребованных в конкурирующей среде строительного бизнеса.
С момента открытия Психолого-педагогического центра МГСУ (22 декабря 2008 года), преподаватели кафедры психологии активно включились в реализацию его обширной программы: проводят психологическое тестирование и консультирование, тренинги, сеансы релаксации, работают с абитуриентами в Профориентационных школах выходного дня.
Для подробного ознакомления с работой кафедры "Психологии ", Вы можете посетить официальный сайт кафедры http://persona. *****/
КАФЕДРА ПОЛИТОЛОГИИ И СОЦИОЛОГИИ
Кафедра политологии и социологии воплощает лучшие традиции российской системы образования. Уже более 30 лет наши преподаватели передают будущим инженерам базовые знания об обществе, в котором они живут.
Кафедра политологии и социологии в современном виде существует с 1991 года, хотя ее история начинается с 1971 года. В начальные годы существования заведующим кафедрой являлся доцент, к. и.н. Николай Иванович Демидов, заместителем заведующего кафедрой – к. и.н., доцент Ирина Владимировна Милова. Их работу отличали высокий профессионализм, принципиальность, требовательность к себе и другим.
С 1982 по 2003 год, т. е. в течение 21 года, руководство кафедрой осуществляла профессор . Лидер творческого коллектива, обладавший авторитетом и большим уважением коллег, Ирина Владимировна стремилась сохранить в работе кафедры и в учебном процессе лучшие традиции, сложившиеся в отечественном образовании. За свои заслуги была награждена Медалью Ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
Большой вклад в развитие кафедры внес профессор, к. ф.н. Мартуни Ервандович Срабов, ставший первым деканом Факультета гуманитарного образования. Помимо успешного руководства факультетом принимал активное участие в становлении кафедры, отвечающей требованиям времени.
Процесс перехода к преподаванию социологических и политологических дисциплин в МГСУ начался в конце 80-х годов в ходе новой институционализации социологии и политологии в России. Преподаватели прошли переподготовку в Институте повышения квалификации МГУ им. , на социологическом факультете МГУ, в Институте социологии РАН. Кафедра пополнилась молодыми сотрудниками, получившими подготовку на уровне современных требований.
С 2003 года кафедру возглавляет к. и.н. Зинаида Ильинична Иванова, закончившая исторический факультет Ленинградского государственного университета им. , аспирантуру при истфаке ЛГУ, автор более 70 научных и учебно-методических работ.
Кафедра политологии социологии постоянно трансформируется с учетом быстро меняющихся требований и вызовов современности. С учетом высокого статуса МГСУ как национального исследовательского вуза вырос и научный потенциал Кафедры. Научные компетенции наших сотрудников позволяют осуществлять актуальные проекты в области социального мониторинга и консультирования предприятий строительной отрасли. Кафедра политологии и социологии совместно с Лабораторией инновационных исследований проблем экономики и менеджмента в строительстве» проводит социологические исследования для сопровождения организационного развития МГСУ. В настоящее время реализуются три крупных исследовательских проекта «Корпоративная культура МГСУ», «Профессиональные ожидания и планы по трудоустройству выпускников МГСУ», «Разработка и апробация системы аудита бренда МГСУ». Кафедра готовится к реализации межрегионального проекта «Исследование кадрового потенциала и потребности инвестиционно - строительного комплекса России в инженерно-строительных кадрах» в рамках стратегического партнерства вузов АСВ.
Кафедра расширяет связи с другими учебными и научными подразделениями МГСУ (кафедрой проектирования зданий, кафедрой градостроительства, кафедрой финансового менеджмента, кафедрой городского строительства и экологической безопасности, ФПКП, кадровым агентством «КАСКА»), с другими вузами, в том числе, зарубежными. Это стимулирует рост внимания российского и международного научного сообщества к социальным проблемам градостроительства и архитектуры. Вклад кафедры по объединению интересов и усилий в рамках организации и проведения научно-практических конференций по социогуманитарным проблемам строительного комплекса был по достоинству оценен коллегами из российских вузов. Это новая область научно-отраслевых исследований, которая представляет потенциал для междисциплинарных исследований и инновационных проектов развития градостроительного комплекса.
Научные интересы преподавателей кафедры объединяются вокруг тем: «Этническая и национальная идентичность в мегаполисе» (зав. кафедрой ); «Новые социальные риски в условиях инновационного развития мегаполиса» (доц. , доц. , зав. кафедрой ); «Проблемы проектирования жилищных моделей с учетом социальной адаптации маломобильных категорий москвичей» (доц. , доц. ); «Строительный конфликт» (доц. ); «Городское зонирование» (доц. ); «Условия труда в строительном комплексе России» (доц. ) и других. На кафедре регулярно работает научный семинар, где преподаватели излагают результаты своей научной работы, обсуждают новейшие научные теории, рассматривают формы подачи сложного теоретического материала студентам. В связи с переходом на двухуровневую систему образования особое внимание сотрудников кафедры уделяется формированию образовательной среды, способствующей подготовке молодых людей к самостоятельной исследовательской деятельности. Кафедра ведет научную работу со студентами, вовлекая их в процесс научного поиска: студенческие творческие группы разрабатывают проекты по решению различных социальных задач общества, в первую очередь, в сфере градостроительства.
Институт градорегулирования и управления недвижимостью (ИГУН)
Институт градорегулирования и управления недвижимостью образован в 2010 году на базе двух факультетов МГСУ:
- Высшая школа организации строительства и управления недвижимостью (ВШОСЭУН);
- Городское строительство и хозяйство (ГСХ).
В настоящее время ИГУН входит в число наиболее перспективных и динамично развивающихся институтов в составе МГСУ-МИСИ.
В состав ИГУН входит 5 кафедр:
- Организации строительства и управления недвижимостью;
- Национальной экономики и оценки бизнеса;
- Городского строительства и экологической безопасности;
- Технической эксплуатации зданий;
- Правового регулирования.
БАКАЛАВРИАТ
Институт ведет подготовку бакалавров по направлению 270800 «Строительство» по 3 профилям:
· профиль ЭУН«Экспертиза и управление недвижимостью»
Экспертиза и оценка всех составляющих недвижимости, управление и содержание объектов, организация процесса финансирования, регулирования порядка сделок на рынке недвижимости являются важнейшей задачей государственного значения.
Для ее решения по инициативе МГСУ началась подготовка специалистов в сфере экспертизы и управления недвижимостью. Первый выпуск специалистов состоялся в 2004 году.
С 2011 года в МГСУ проводится набор студентов на программу бакалавриата по профилю “Экспертиза и управление недвижимостью” (ЭУН).
В современных условиях, образование в области недвижимости должно быть основано на оптимальном сочетании серьезной инженерно-строительной подготовки и глубоких знаний в области экономики и управления недвижимостью.
С этой целью в программу подготовки бакалавров по профилю ЭУН входит 5 основных направлений:
1. Техническое.
Изучение дисциплин технического направления формирует базис, необходимый любому специалисту, деятельность которого связана со сферой строительства и недвижимости. Такой специалист должен обладать достаточным объемом знаний и умений для грамотной оценки технического состояния объекта недвижимости, его конструкций и инженерных систем, а также для разработки и реализации комплекса мер, направленных на увеличение продолжительности его жизненного цикла.
2. Экономическое.
Цель этого направления заключается в подготовке специалистов в области экономики строительства и недвижимости, планирования и контроллинга. Изучение дисциплин, входящих в это направление позволит выпускникам анализировать закономерности развития рынка и экономические процессы, владеть инструментарием инвестиционных и финансовых расчетов, необходимых для определения экономической эффективности проектов, а также использовать методики, применяемые в рамках деятельности по экспертизе и оценке объектов недвижимости и других видов активов.
3. Управленческое.
Данное направление призвано подготовить специалистов, обладающих исчерпывающим объемом знаний в сфере девелопмента и управления объектом недвижимости на всех стадиях жизненного цикла: от принятия решения о целесообразности реализации строительного проекта до стадии эксплуатации.
4. Правовое.
Направление имеет целью ознакомить будущих специалистов с нормативной и законодательной базой в сфере недвижимости, а также с порядком заключения основных видов сделок на рынке недвижимости.
5. Экологическое.
Экологические дисциплины, изучаемые в рамках данного направления призваны подготовить специалистов, способных грамотно оценивать процессы строительства и эксплуатации недвижимости с точки зрения системы «человек-окружающий мир» в рамках экологической экспертизы.
По окончании обучения выпускникам присваивается квалификация «Бакалавр строительства» по профилю ЭУН по одной из 3 специализаций (по выбору студента):
- «Девелопмент в жилой и коммерческой недвижимости»;
- «Основы инвентаризации жилищного фонда»;
- «Оценка и судебная строительно-техническая экспертиза объектов городской инфраструктуры».
· профиль ГС «Городское строительство»
Устойчивое развитие территорий основная программа ХХΙ века. Территориальное планирование и функциональное территорий, разработка генеральных планов городов и градостроительное проектирование это задачи, для решения которых ведется подготовка по профилю ГС. Профиль «Городское строительство» развивается и реализуется на базе факультета Градостроительства (ГДС), основанного в МИСИ в 1948 г. В программу подготовки бакалавров профиля ГС входят следующие направления:
1. Инженерная подготовка территорий.
2. Планировка и комплексное благоустройство населенных мест.
3. Городское зеленое строительство.
4. Формирование инженерно-транспортной инфраструктуры городов.
5. Проектирование городских улиц, дорог и инженерных коммуникаций.
6. Правовое регулирование градостроительнойдеятелности (градорегулирование) и муниципальное управление.
7. Экологическая безопасность урбанизированных территорий.
По окончании обучения выпускникам присваивается квалификация «Бакалавр строительства» по профилю ГС по одной из 3 специализаций (по выбору студента):
- “Транспортные системы городов и регионов”;
- “Комплексное инженерное благоустройство городских территорий”;
- “Экологическая безопасность урбанизированных территорий”.
· профиль ТЭЗ “Техническая эксплуатация зданий”
Конструктивные решения и техническое оснащение современных зданий непрерывно развиваются, становятся всё более сложным. Вопрос обеспечения грамотной технической эксплуатации зданий и сооружений, инженерных систем чрезвычайно актуален для владельцев объектов недвижимости.
Обеспечение эффективной технической эксплуатации объектов предполагает углубленное изучение вопросов:
- управления технической эксплуатацией недвижимости любой сложности (прием в эксплуатацию новых объектов, пуско-наладочные работы, техническое обслуживание, ремонт зданий и инженерных систем);
- технические, градостроительные и социальные основы реконструкции населённых мест, учитывающие планировочные и конструктивные особенности сложившейся застройки различных периодов;
- использования современных технологий при производстве ремонтно-строительных работ, и технически грамотная организация работ, по восстановлению эксплуатационных свойств зданий и сооружений.
По окончании обучения выпускникам присваивается квалификация «Бакалавр строительства» по профилю ТЭЗ по одной из 3 специализаций (по выбору студента):
- “Функциональные структуры управления технической эксплуатацией ЖКК муниципального уровня”;
- “Энергоэффективные и ресурсосберегающие технологии при технической эксплуатации и реконструкции сложившейся застройки”.
ПРАКТИКА И ТРУДОУСТРОЙСТВО
Производственную практику студенты института ИГУН проходят в строительных организациях, управляющих компаниях, проектных и научно-исследовательских институтах, финансово-кредитных учреждениях. На последнем курсе студенты, владеющие иностранным языком, направляются для стажировки в страны Европы (Франция, Германия, Финляндия, Нидерланды и др.).
При подготовке студентов активно используется иностранный опыт. Среди зарубежных партнеров института ВУЗы Франции, Голландии, Финляндии, Германии, Китая и Вьетнама.
Наши выпускники с успехом работают в инвестиционных, девелоперских, консалтинговых, строительных и финансовых организациях, в системе государственного и муниципального управления, риелторских агентствах, оценочных и страховых компаниях, банках и в лабораториях судебной экспертизы, и др.
МАГИСТРАТУРА
Институт ИГУН также осуществляет подготовку магистров по направлению 270800 «Строительство» по 5 магистерским программам:
· «Девелопмент и экспертиза в инвестицинно-строительной и эксплуатационной деятельности»;
· «Сервейинг: системный анализ управления земельно-имущественным комплексом»;
· «Судебная строительно-техническая и стоимостная экспертизы объектов недвижимости»;
· «Формирование пространственных систем в градостроительстве»;
· «Система управления и технической эксплуатации зданий и сооружений».
Институт
фундаментального
образования
(ИФО)
Специальность «строитель» – одна из самых древних. Тысячи лет тому назад на начальном этапе формирования и развития человеческой цивилизации возникало опытное понимание законов природы. Люди стремились использовать их в своей непростой жизни. Начав с самых примитивных построек жилищ, люди научились строить достаточно величественные и сложные сооружения: дворцы, храмы, общественные здания, стадионы, мосты.
При строительстве сооружений небольших размеров можно было обойтись без всяких предварительных расчетов – достаточно было воспользоваться существующим опытом и образцами. При возведении более сложных сооружений (каналов и пирамид в Египте) люди столкнулись с необходимостью перемещать тяжелые предметы на значительные расстояния, разрушать горные породы, создавать необходимые по форме элементы строительных конструкций.
В дальнейшем при переходе к более сложным видам деятельности по строительству (морских парусных судов, зданий Колизея в Риме, где происходили гладиаторские и спортивные состязания) потребовалось первоначальное осмысление всего замысла, проектирование и расчет будущей конструкции. Требовалось сделать предварительные расчеты, чтобы сооружения были прочными и выдержали бы те нагрузки, которые на них будут действовать. Возникла потребность в измерениях, счете, методах построения геометрических фигур, определении площадей и объемов. Так зародились две древнейшие фундаментальные естественные науки: математика и механика. Их эволюция была длительной и порой противоречивой, но всегда запросы одной приводили к развитию другой, к взаимному обогащению.
Необходимость расчетов при строительстве была одной из причин, стимулировавших развитие математики и механики. Другими такими причинами были земледелие (измерение земельных участков), астрономические сведения (необходимые для мореходства). В свою очередь, развившаяся математика и тесно соприкасающаяся с ней механика дают возможность делать сложные инженерные расчеты. Примером является научное и инженерное творчество величайшего математика и механика древности Архимеда. Последовавший затем мрачный период засилья церковных догм приостановил развитие естественных наук, перестала развиваться и математика. Лишь в эпоху Возрождения бурное развитие общественного производства, ремесел, торговли и мореплавания, пробудившийся интерес к естественнонаучным дисциплинам дали новый толчок развитию математики и механики.
Если математика древних (элементарная математика) была математикой постоянных чисел, неизменных величин, не меняющихся геометрических фигур, то практика ставила перед математикой и механикой задачу изучения изменения величин, процессов, движения. В 17 веке создается аналитическая геометрия, а на рубеже 17-го и 18-го веков – дифференциальное и интегральное исчисление. Эти методы высшей математики стали самым мощным орудием развития естествознания и техники в целом.
Развитие механики, базирующейся на математических понятиях, привело к созданию методов расчета самых разных и все более сложных сооружений (эти вопросы на базе математики изучаются в теоретической механике, сопротивлении материалов, строительной механике и ряде других научных дисциплин инженерно-строительного цикла). Для таких направлений подготовки, как гидротехника, водоснабжение и водоотведение, теплогазоснабжение важно также изучение движущейся среды (жидкости, газа). Методы для этих расчетов предоставляет механика.
Вторая половина двадцатого столетия знаменует собой качественный скачок в развитии математики: была создана вычислительная техника и целый ряд принципиально новых разделов самой математики. Все это вооружает инженера возможностью рассчитывать и анализировать конструкции такой сложности и так глубоко, что раньше об этом можно было только мечтать.
Широко распространен метод математического и компьютерного моделирования в строительстве, когда для расчета конструкции строится на компьютере ее математическая модель, состоящая из уравнений, формул и, тем не менее, позволяющая проникнуть в основные особенности работы проектируемого сооружения и выбрать наилучший его вариант.
Любое сооружение должно быть рассчитано на современном программном комплексе, позволяющем получить картину напряженно-деформированного состояния конструкции, оценку которому даёт механика деформируемого твёрдого тела. Некоторые здания необходимо рассчитать не менее чем на двух различных программных комплексах.
В настоящее время для расчета различных конструкций разработано множество программ для ЭВМ разного уровня сложности. Имеется возможность рассчитывать рамные металлические и железобетонные конструкции (фермы, каркасы зданий, трубопроводную систему и др.), высотные здания (500 метров и более, с учетом всех перекрытий этажей, колонн и других конструкций и элементов сооружения), большепролетные мосты, и т. п.
Таким образом, стать современным квалифицированным инженером-строителем можно лишь глубоко освоив курсы высшей математики, вычислительной техники, вычислительных методов и базирующихся на математике и механике общеинженерных и специальных дисциплин.
В Московском государственном строительном университете обучение студентов всех специальностей начинают преподаватели института Фундаментального образования (ИФО). Знания, полученные в течение первых двух лет на кафедрах института, являются фундаментом для успешного освоения студентом общепрофессиональных и специальных дисциплин на старших курсах. Тот, кто имеет хорошую общетехническую подготовку, которую осуществляют высококвалифицированные преподаватели ИФО, может в дальнейшем самостоятельно совершенствовать и накапливать свои специальные знания.
Гуманитарное и социально-экономическое образование является неотъемлемой частью профессионального образования, оно позволяет обрести широкий взгляд на мир во всем его разнообразии, расширяет сознание будущего специалиста общественными ценностями, учит его принимать обоснованные решения. В современной жизни тесно переплелись различные культуры, вероисповедания, политические течения. В этих условиях одной из важнейших задач является воспитание толерантности, способности решать возникающие в обществе проблемы ненасильственным путем, сохраняя при этом устойчивую жизненную позицию, гражданственность и ответственность.
В состав института Фундаментального образования входят следующие кафедры:
· Высшая математика
· Информатика и прикладная математика
· Общая химия
· Сопротивление материалов
· Теоретическая механика
· Физика
· История и культурология
· Физического воспитания и спорта
· Философия
На кафедрах действуют 6 учебных и одна учебно-вычислительная лаборатория, имеются 11 компьютерных классов. Преподаватели кафедр ИФО ведут свои курсы для студентов других институтов с учетом их профиля подготовки. Для этого написаны и постоянно обновляются учебные пособия по различным разделам курсов. Теоретические знания, полученные на лекциях, закрепляются практическими занятиями и лабораторными работами, отражающими специфику выбранных направлений подготовки.
В институте разработана концепция развития информатизации по пути создания локальных сетей и установки программного обеспечения на каждой кафедре. Действует центр дистанционного обучения для выполнения учебных заданий различного типа на базе одиннадцати компьютерных классов, объединенных в единую сеть.
В институте Фундаментального образования действуют несколько научно-педагогических школ:
«Численное моделирование и методы прикладной механики в задачах строительства» на кафедре информатики и прикладной математики;
«Теория расчета сооружений и элементов конструкций» на кафедре теоретической механики;
«Теоретические и экспериментальные исследования прочности, жесткости и надежности строительных конструкций» на кафедре сопротивления материалов;
«Реакционная способность кремнеорганических соединений по отношению к составляющим строительных материалов» на кафедре общей химии.
Представители этих школ приглашаются для чтения лекций в университеты Европы и Америки, ведут совместные экспериментальные и теоретические исследования, регулярно выступают на отечественных и международных конференциях.
К научно-исследовательской работе кафедр института привлекаются и студенты. На базе ряда кафедр проводятся городские, региональные и федеральные олимпиады для студентов строительных профилей подготовки ВУЗов России. Студенты института Фундаментального образования являются участниками и призерами Всероссийских олимпиад по начертательной геометрии, компьютерной графике, физике, химии и информатике. Студенты, занимающиеся в научных кружках СНО, выступают на научно-технических конференциях.
Силами кафедр института организуются экскурсии. Студенты знакомятся с памятниками истории и культуры Москвы, с древними русскими городами, участвуют в ежегодном Пушкинском конкурсе поэзии, печатаются в сборниках стихов талантливой молодежи МГСУ.
В институте Фундаментального образования ведётся приём и обучение студентов по двум, уникальным для вузов строительного профиля, направлениям подготовки: «Прикладная математика» и «Прикладная механика».
Срок очной (дневной) формы освоения программы бакалавриата этих направлений составляет 4 года.
Профиль подготовки бакалавров направления «Прикладная математика» – «Применение математических методов к решению инженерных и экономических задач».
Профиль подготовки бакалавров направления «Прикладная механика» – «Математическое моделирование механических систем и процессов».
Студенты этих профилей, обучающиеся на первых двух курсах, изучают расширенные курсы высшей математики, состоящие из следующих дисциплин: аналитическая геометрия, линейная алгебра, математический анализ, уравнения математической физики, основы функционального анализа. Кроме того, студенты направления «Прикладная математика» изучают курсы дискретной математики, теории функций комплексного переменного и математической статистики, а студенты направления «Прикладная механика» осваивают основы вариационного исчисления и математической теории колебаний.
Основной целью обучающихся по этим направлениям является овладение методами математического моделирования в строительстве с использованием различных отечественных и зарубежных программных комплексов по расчету и проектированию сложных строительных объектов.
Для профессионального использования таких комплексов необходимы хорошие знания численных методов и, конечно, прикладного программного обеспечения ЭВМ. Среди общепрофессиональных и специальных дисциплин программы подготовки по направлению «Прикладная математика» основными являются: инженерная и компьютерная графика, математическое моделирование, методы оптимизации, теория игр и исследования операций, базы данных, системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, а также сопротивление материалов, статика, динамика и устойчивость сооружений, механика разрушения, основы проектирования современных строительных конструкций.
Выпускающей кафедрой направления подготовки «Прикладная математика» является кафедра «Информатика и прикладная математика». На кафедре активно проводится научно-исследовательская работа с привлечением студентов и аспирантов. Основными направлениями этой работы являются: разработка многосеточных и многоуровневых методов расчета пространственных конструкций, методы оптимизации в математической физике и строительной механике; разработка универсальных алгоритмов и комплексов программ в строительстве на основе метода конечных элементов (МКЭ), метода граничных элементов (МГЭ) и вариационно-разностного метода (ВРМ).
В ходе курсового и дипломного проектирования студенты решают актуальные задачи математического моделирования в строительстве, используя отечественные и зарубежные программные комплексы по расчету и проектированию реальных строительных конструкций, зданий и сооружений. Профессиональное владение этими комплексами высоко ценится в ведущих проектно-конструкторских и научно-исследовательских организациях. В конце обучения после сдачи государственного итогового экзамена и защиты выпускной квалификационной работы выдается диплом бакалавра государственного образца.
«Прикладная механика» – одно из самых перспективных и востребованных направлений подготовки бакалавров нашего времени. Это объясняется все более широким использованием различных материалов при производстве элементов строительных конструкций. Для расчета их работоспособности недостаточно знания курса сопротивления материалов, строительной механики и основ теории упругости. Инженеру-строителю необходимо понимание уточненных расчетных схем и исходных гипотез, положенных в основу математической модели действительного поведения материалов конструкций.
По мере улучшения прочностных характеристик элементов конструкции они становятся более легкими и тонкостенными. Поэтому возникает необходимость проверки на устойчивость не только используемых моделей элементов конструкций, но и всей конструкции в целом. Кроме того, расчет сооружений на сейсмические воздействия и на другие динамические нагрузки требует знаний не только теории динамики и устойчивости сооружений, но и численных методов проведения расчета на ЭВМ. Поэтому среди общепрофессиональных и специальных дисциплин направления «Прикладная механика» основными являются следующие: теория упругости, теория пластичности и ползучести, теория пластин и оболочек, теоретическая и строительная механика, аналитическая динамика и теория колебаний, вычислительная механика, теория подобия и размерности, численные методы, численные модели работы сооружений.
После окончания четвертого курса, сдачи государственного итогового экзамена и защиты выпускной квалификационной работы, студенты направления «Прикладная механика» получают диплом бакалавра государственного образца. Это дает им право занимать инженерные должности в организациях и на предприятиях различного профиля, в том числе в научно-исследовательских и проектно-конструкторских организациях строительной отрасли.
По желанию бакалавр, проявивший интерес к научно-исследовательской работе, может продолжить обучение в течение еще двух лет по магистерской программе «Механика деформируемого твёрдого тела» направления «Прикладная механика».
Около половины всего объема часов магистерской подготовки отводится на научно-исследовательскую работу и написание магистерской диссертации под руководством научного руководителя, назначаемого сразу при зачислении в магистратуру. Магистр данного направления приобретает навыки в применении численно-аналитических методов для решения задач по расчёту строительных конструкций и их элементов, моделировании их напряжённо-деформируемого состояния и поведения при различных видах нагрузок, обладая умением применять различные программные комплексы в компьютерных расчётах и проектировании сложных строительных объектов.
Выпускающими кафедрами направления подготовки «Прикладная механика» являются кафедры «Сопротивление материалов» и «Теоретическая механика».
Научная работа на кафедре сопротивления материалов проводится по направлению "Теоретические и экспериментальные исследования прочности, жесткости и надежности строительных конструкций". Для проведения экспериментов используются 12 испытательных разрывных машин и прессов, 8 учебно-испытательных стендов и 6 учебных установок для испытания образцов на различные виды деформаций.
Кафедра постоянно совершенствует свой учебный процесс, внедряя в него новые компьютерные технологии и программы, регулярно принимает участие в выставках, посвященных проблемам использования новых информационных технологий в учебном процессе.
На кафедре теоретической механики проводится большая научно-исследовательская работа в различных областях механики. Действует научно-педагогическая школа "Теория расчёта сооружений и элементов конструкций", основанная академиком АН СССР . Действующими сотрудниками кафедры опубликовано свыше 750 научных трудов, в том числе 13 монографий, получено 16 патентов и авторских свидетельств на изобретения. За последние 20 лет аспирантами кафедры защищено более 40 диссертаций на соискание учёной степени кандидата технических наук. Подготовлено и защищено 15 диссертаций на соискание учёной степени доктора технических наук. Сотрудники кафедры, обладая большим научным потенциалом и педагогическим опытом, являются талантливыми преподавателями, профессионалами своего дела. С целью обеспечения самостоятельной работы студентов создается и совершенствуется учебная литература.
Кафедра активно внедряет в учебный процесс современные формы преподавания. Разработаны компьютерные тесты по курсу теоретической механики для текущего контроля успеваемости, подготовлены электронные учебные материалы для дистанционного обучения. Создаётся учебная фильмотека и база электронных иллюстрационных материалов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
Основные порталы (построено редакторами)