Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МБС(К)ОУС(К)ОШ № 4 VII вида
Школьная встреча "Давайте обсудим"
Составитель: педагог-психолог:
В. Волочёк, 2013.
Цель: формирование интереса к проблеме духовно-нравственного воспитания; повышение педагогической компетентности у родителей и учителей по вопросу гармоничного взаимодействия с детьми.
Задачи:
Образовательные: расширить представление общественности и всех участников образовательного процесса о значимости духовно-нравственного воспитания;
Воспитательные: показать ценность духовного богатства человека, воспитание интереса к стилям семейного воспитания детей;
Организационные: вовлечение всех участников образовательного процесса к участию в мероприятиях, проводимых общеобразовательным учреждением.
Информационные: познакомить участников встречи с теоретическими основами духовно - нравственного воспитания учащихся.
Специальные: выявление положительного опыта семейного воспитания; способствовать сплочению родительского коллектива, формировать позитивные отношения между родителями и учителями.
На достижение этих целей работают мультимедийные компоненты:
Мультимедийная презентация, Слайдшоу.
Используется на всех структурных этапах школьной встречи, является их связующим звеном, обеспечивает наглядность материала, его интерактивность и визуализацию, помогает построить родительское собрание методически верно с точки зрения соблюдения последовательности этапов и логики изложения материала.
РЕСУРСЫ: Закон Российской Федерации «Об образовании».
Конституция Российской Федерации от 01.01.01г.
Всеобщая декларация прав человека от 01.01.01г.
Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования.
Конвенция ООН о правах ребенка от 01.01.01г.
Харрис Томас. Я благополучен – ты благополучен.
, Пилипко на родительском собрании.
Амонашвили о гуманной педагогике.
1. Перечень нормативно – правовых, информационно – методических материалов, психолого-педагогической литературы по данной теме:
Закон Российской Федерации «Об образовании».
Конституция Российской Федерации от 01.01.01г.
Всеобщая декларация прав человека от 01.01.01г.
Конвенция ООН о правах ребенка от 01.01.01г.
Амонашвили о гуманной педагогике.
Харрис Томас. Я благополучен – ты благополучен.
, Пилипко на родительском собрании.
Юшкевич педагогических идей «открытый урок» http://*****/authors/
План-конспект:
Перед началом встречи идёт показ слайд-шоу «Я и моя семья» под музыку А. Агафонова
«Песня о доброте». Гости и родители располагаются в зале, родителям раздаются бланки с тестами.
1. Вступительное слово педагога-психолога.
Добрый вечер, уважаемые родители, гости и коллеги!
Тема нашей очередной ежегодной школьной встречи: «Простые истины».
Мы собрались с вами, чтобы поговорить о значимости формирования в наших детях понимания важности духовно – нравственного воспитания.
Позвольте представить наших гостей: Отец Анатолий, заведующая Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №8 компенсирующего вида с осуществлением коррекции умственного развития» ; заведующая Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №19 компенсирующего вида с осуществлением коррекции зрения» .
Сегодня мы с Вами обсудим следующие вопросы:
«Кто несёт ответственность за духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения?» заместитель директора по УВР «Значимость духовно-нравственного воспитания в семье» отец Анатолий. «Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросу духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста» заведующая МБДОУ «Детский сад №8 компенсирующего вида с осуществлением коррекции умственного развития» «Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей» выступление педагога-психолога- Анализ анкетирования, детских рисунков;
- тест «Какой Вы родитель?»;
- игровые и проблемные ситуации.
2. Выступления участников встречи и гостей:
1. «Кто несёт ответственность за духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения?» заместитель директора по УВР
2. «Значимость духовно-нравственного воспитания в семье» отец Анатолий.
3. «Взаимодействие ДОУ и семьи по вопросу духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста» заведующая МБДОУ «Детский сад №8 компенсирующего вида с осуществлением коррекции умственного развития»
4. Выступление педагога-психолога «Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей».
Проводится обсуждение с родителями вопросов, связанных с проблемой духовно-нравственного воспитания ребёнка в условиях семьи.
3. Практическая часть встречи:
1. Сообщение результатов анкетирования учащихся – педагог-психолог.
Обсуждение с родителями ответов детей.
2. Анализ детских рисунков «Моя семья».
Анализ детских работ проводит педагог-психолог.
3. Тест «Какой Вы родитель?»
Уважаемые мамы и папы!
Кому не хочется получить ответ на вопрос: «Какой Вы родитель?» Именно поэтому мы предлагаем Вам тест-игру.
Отметьте те вопросы и фразы, которые Вы часто употребляете в общении с детьми:
2 балла – часто употребляю;
1 балл – иногда, редко;
0 баллов – никогда.
Родители заполняют бланки. (Звучит музыка)
Педагог-психолог проводит анализ результатов.
Оценка результатов (см. Приложение).
4. Игра с родителями «Эти родительские запреты!» - проводит педагог-психолог.
Обсуждение впечатлений.
5. Игра-инсценировка «Её величество родительская авторитарность!» - проводит педагог-психолог при участии учителей (в роли родителей) и родителей (в роли детей).
Говоря о нравственном воспитании детей, хочется обратить внимание на стиль воспитания в семье.
Стиль семейного воспитания – наиболее характерные способы отношения родителей к ребёнку, применяющих определённые средства и методы педагогического воздействия, которые выражаются в своеобразной манере словесного общения и взаимодействия.
Обсуждение проблемных ситуаций с позиции разных стилей воспитания.
6. Письмо-обращение к самым близким и дорогим людям - моим родителям.
Дорогие родители! Сейчас Вы прослушаете письмо-обращение ребёнка. Это один из учащихся нашей школы обращается к Вам с просьбой. Давайте послушаем.
Включается запись (голос ребёнка на фоне лирической композиции).
4. Заключительная часть.
Благодарим Вас за участие и очень надеемся, что наши советы помогут Вам иначе посмотреть на развитие семейных отношений, на отношение к своему ребёнку, на формирование духовно-нравственных ценностей в Ваших семьях.
Звучит музыка (песня в исп. Шуры «Твори добро»). Родителям и гостям раздаются памятные буклеты «Ошибки, которые совершать нельзя».
На экране демонстрация слайд-шоу «Из школьной жизни» (дети вместе с родителями участвуют в различных мероприятиях).
Родителям предлагается оставить отзыв «Мнение участников встречи» и предложения «Обратная связь».
Основные порталы (построено редакторами)