Праздник «В гостях у осени»
Цель: воспитывать любовь к природе, к родному краю;
развивать наблюдательность, смекалку, любознательность, творческие способности;
укреплять товарищеские и дружеские отношения в классном коллективе.
Класс украшен гирляндами из осенних листьев, букетами из веточек с гроздьями красной калины и кленовых листьев. Организована выставка поделок из природного материала и выставка рисунков учащихся « В гостях у осени». На классной доске – название праздника.
Звучит музыка « Времена года. Сентябрь». Дети и их мамы занимают свои места.
Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, дорогие мамы! Сегодня мы собрались на праздник осени. А какие приметы осени вы знаете?
Дети: Приметы осени: идет дождь, стало грязно на улице, меньше греет солнышко, листья опадают и т. д.
Учитель: Спасибо, молодцы. Вы очень наблюдательны. Осень начинается незаметно. Сначала она зовётся бабьим летом.
На деревьях появляются первые жёлтые листочки. Затем приходит золотая осень. 
- Отгадайте осенние загадки:
1.Пришла без красок и без кисти
И перекрасила все листья. (Осень.)
2.Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает,
Когда это бывает? (Осенью.)
3.Боится зверь ветвей моих.
Гнёзд не построят птицы в них.
В ветвях краса и мощь моя.
Скажите, кто же это я? (Осень.)
4.Без рук, без ног в дверь стучится,
В избу просится. ( Ветер.)
5. Кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает? (Дождь.)
6. Кто осенью улетают,
А весной возвращаются? (Птицы.)
7. Что за время: будто в сказке
Водит осень листья в пляске,
И качаются, летят,
Под ногами шелестят. (Листопад.)
Учитель: Молодцы, ребята!
Ученики исполняют песню «Падают, падают листья…»
Чтец: Осень, осень наступила,
Листья в небе закружила.
А у нас во дворе листья разные:
Золотые, жёлтые, красные.
Чтец: Листья падают, шуршат
И спешат, спешат, спешат.
Листья в небе покружились,
В нашем классе очутились.
Учитель: А листья эти необычные. На них задания для вас, ребята, и для ваших мам. Вам нужно составить из букв, записанных на листочке, слова, касающиеся осени. А вам, мамы, надо составить прогноз погоды на осень, используя начало и конец народных примет.
Под лирическую музыку дети составляют слова, а мамы – осенние народные приметы.
Задание для детей: Составьте слова из букв:
а) е н с о ь б) д и л с т о п а в) д д ь ж о
(осень) (листопад) (дождь)
Задание для мам: С осенью связано много народных примет. Составьте их.
Тёплая осень к сухой осени.
Бабье лето ненастно к теплу.
Паутина стелется к долгой зиме.
Учитель: Давайте проверим, как вы справились с заданием.
Дети читают составленные слова, мамы знакомят детей с народными приметами.
Учитель: Наблюдая за окружающей природой, люди научились предсказывать погоду на несколько недель вперёд. Запомните эти приметы, и тогда вы сможете проверить, сбываются они или нет. А мы продолжаем разговор об осени. Сегодня она наша гостья и хозяйка.
Чтец: Как хорошо в гостях у осени
Среди берёзок золотых!
Подольше б золота не сбросили,
Стоял бы лес, багрян и тих.
Почаще б солнышко усталое
Гостило в золотом лесу,
Чтоб защитить от ветра шалого
Лесную позднюю красу.
Учитель: Осень - настоящая художница, волшебница. Как нарядна её прощальная краса! На одних деревьях листья зелёные, на других золотистые, красные. И не найдёшь во всём лесу 2 одинаковых осенних листочка. Сейчас я предлагаю вам, ребята и мамы, взять краски, кисточки, листы бумаги и нарисовать осенний пейзаж, используя краски трёх цветов: жёлтую, красную, коричневую.
Звучит тихая музыка. Дети и мамы рисуют «Осенний пейзаж».
Учитель: Итак, расскажите, пожалуйста, что вы нарисовали? Желающие могут задавать вопросы художникам.
Дети и мамы рассказывают о своих картинах, задают друг другу вопросы.
Чтец: Вот и осень половину
Сроку своего прошла.
Скоро птицы нас покинут.
Их умолкнут голоса.
Чтец: Скоро белые метели
Снег поднимут от земли
Улетают, улетели, улетели журавли.
Чтец: Не слыхать кукушки в роще,
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет-
Улетает, улетел.
Чтец: Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.
Дети поют песню « Скворушка прощается»
Учитель: Дни и ночи становятся холоднее. С огородов убрали овощи. Угадайте, о каких овощах эти загадки:
1. Целое лето старалась: одевалась, одевалась.
А как осень подошла, все наряды отдала.
Сотню одежонок сложили мы в бочонок. (Капуста.)
2. Скинули с Егорушки золотые пёрышки,
Заставил Егорушка плакать без горюшка. ( Лук.)
3. Над землёй - трава,
Под землёй – алая голова. (Свекла.)
4. Жёлтая курица под плетнём дуется. (Дыня.)
5. Под землёй птица гнездо свила и яиц нанесла. ( Картофель.)
6. Сидит красная девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.)
7. Росли на грядке зелёные ветки –
А на них – красные детки. (Помидоры.)
Дети отгадывают загадки. Мамы помогают им.
Учитель: Ребята! А вы знаете, почему помидоры краснеют? Овощи пришли к нам сегодня в гости, чтобы рассказать сказку о том, почему помидор красный. 
Сценка «Сказка о том, почему помидор такой красный»
Ведущий. В давние времена жили на одном острове овощи.
Огурец. Я весёлый молодец,
Я зелёный огурец.
Капуста. Без меня на грядке пусто,
А зовут меня капуста.
Лук. Без меня вы как без рук,
В каждом блюде нужен лук.
Помидор. Любят дети с давних пор
Вкусный, сладкий помидор.
Ведущий. Хозяйка любила свой огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка. Я полью свой огород,
Он ведь тоже воду пьёт.
Ведущий. Овощи с каждым днём всё росли и зрели. Жили они дружно, никогда не ссорились. Но однажды помидор решил, что он лучше всех и начал хвастаться.
Помидор. Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее.
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Огурец. Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех.
Лук. Не поймёт никак он, братцы, -
Некрасиво задаваться.
Ведущий. А помидор всё своё твердил:
Помидор. Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее…
Овощи. Хвалился, хвалился
И с куста свалился.
Ведущий. В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила.
Ворона. Кар-кар!
Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен.
Ведущий. Стыдно стало помидору. Заплакал он… и покраснел от стыда.
Помидор. Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите.
Ведущий. Услышала хозяйка эти слова, сжалилась над помидором, пришла и взяла с собой. Хотите - верьте, хотите - нет, но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Дети исполняют песню «Урожай».
Учитель. Ребята, вы видите, что осенью часто бывают дожди, холодно. Это плохо?
Чтец. Да разве дождик – это плохо?
Надень лишь только сапоги.
И в них не только по дорогам,
А хоть по лужицам беги!
А как приятно под дождём
Шептаться с зонтиком вдвоём
И даже можно зонтик взять
И под дождём потанцевать.
Танец с зонтиками.
Учитель: Наш праздник не заканчивается. Мамы приготовили для вас угощение из даров осени. После чаепития вас ждёт конкурсно - игровая программа.
Чаепитие.
Конкурсно - игровая программа.
Дети и мамы разделились на две команды.
Учитель: Продолжаем наш праздник.
1 конкурс «Осенние слова». Каждой команде даны буквы, из которых нужно составить название своей команды, состоящее из двух слов и связанное с осенью.
1 команда - «Солнечный лучик», 2 команда - « Бабье лето»
2 конкурс « Угадай-ка». С завязанными глазами, на ощупь угадать, что это за овощ?
3 конкурс «Сбор урожая». Команды собирают овощи. Каждый приносит в свой мешок по одному овощу. Кто больше соберёт?
4 конкурс «Перевезите овощи домой». На игрушечных машинах перевезти собранные овощи домой.
5 конкурс «Кто быстрее?». Дождь на улице. Появились лужи. А вам надо перейти на другую сторону. Обуваем калоши, берём зонтик и обегаем лужу.
6 конкурс «Шкатулка с сюрпризом». В шкатулке лежит частичка осени. Командам нужно отгадать содержимое шкатулки. Вы можете по очереди задавать мне вопросы, на которые я отвечу «да» и «нет». (Гриб.)
7 конкурс «Аукцион». Вы часто бывали в осеннем лесу и собирали грибы. Какая команда окажется лучшим знатоком грибов? Та команда, которая последней назовёт гриб.
Подведение итогов программы.
Учитель: Теперь наш праздник закончился. Спасибо всем за активное участие. Вы были дружными и весёлыми. А это самое главное. Я предлагаю закончить наш праздник песней «Улыбка».
Дети и родители поют песню «Улыбка».
Литература: «Я люблю эту землю». Праздник в школе. .(2000г.);
«Я – гражданин России». Классные часы по гражданскому и патриотическому воспитанию. и др.(2008г.)
Журналы «Начальная школа», «Первое сентября. Начальная школа».
Основные порталы (построено редакторами)