Персональный состав педагогических работников
№ | Фамилия, имя, отчество | занимаемая должность (должности) | преподаваемые дисциплины | Уровень образования | Квалификация | ученая степень (при наличии) | ученое звание (при наличии) | наименование направления подготовки и (или) специальности | данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии) | общий стаж работы | стаж работы по специальности |
1. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | Высш. катег. | - | - | Русский язык и литература | 22 | 22 г. | ||
2. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | Высш. катег. | - | - | Русский язык и литература | «Информационно-образовательная среда основной школы» «Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности по предмету основной школы русский язык и литература» Айти Академия 24.02.-02.04.2012 | 33 | 32 г. | |
3. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | 1 катег. | - | - | Русский язык и литература | 37 | 33 г. | ||
4. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | Высш. катег. | - | - | Русский язык и литература | «Основы проектной деятельности: коммуникативная компетентность» ИПК И ПРО 19.11.-23.11.2012 | 40 | 40 л. | |
5. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | Высш. катег. | - | - | Филология | 13 | 13 л. | ||
6. | Учитель | Русский языка и литература | Высш. | Высш. катег. | - | - | Филология | 14 | 14 л. | ||
7. | Воспитатель | Русский языка и литература | Высш. | 1 катег. | - | - | Филология | 13 | 13 л. | ||
8. | Учитель | Математика | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Математика | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 39 | 39 л. | |
9. | Учитель | Математика | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Математика | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 32 | 32 г. | |
10. | Учитель | Математика | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Прикладная математика | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 28 | 22 г. | |
11. | Учитель | Математика | Высш. | 1 катег. | - | - | Математика | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 21 | 21 г. | |
12. | Учитель | Математика | Высш. | 12 разряд. | - | - | Математика | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 30 | 30 л. | |
13. | Учитель | Физика | Высш. | 1 катег. | - | - | Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты | 23 | 15 л. | ||
14. | Учитель | Информатика | Высш. | 1 катег. | - | - | Математика с доп. специальностью «Информатика» | 9 | 9 л. | ||
15. | Учитель | Информатика | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 13 | 13 л. | ||
16. | Касимов Расфар Хакимзянович | Учитель | История | Высш. | Высшаякатег. | - | - | История | «Стандарты исторического и обществоведческого образования в контексте ФГОС» ИПК и ПРО 20.09.-24.09.2012 | 32 | 32 г. |
17. | Учитель | История | Высш. | Высшаякатег. | - | - | История | «Информационно-образовательная среда основной школы» «Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности по предмету основной истории и обществознанию» Айти Академия 27.04.-04.06.2012 | 19 | 19 л. | |
18. | Учитель | Обществознание | Высш. | Высшаякатег. | - | - | История | «Информационно-образовательная среда основной школы» «Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности по предмету основной истории и обществознанию» Айти Академия 27.04.-04.06.2012 | 21 | 21 г. | |
19. | Учитель | История | Высш. | Высшаякатег. | - | - | История | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 16 | 16 л. | |
20. | Учитель | География | Высш. | 1 катег. | - | - | География | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 17 | 17 л. | |
21. | Учитель | Биология | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Биология | «Информационно-образовательная среда основной школы» «Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности по предмету основной школы биология» Айти Академия 06.04.-05.05.2012 | 20 | 20 л. | |
22. | Учитель | Химия | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Химия | «Информационно-образовательная среда основной школы» «Электронные образовательные ресурсы в образовательной деятельности по предмету основной школы биология» Айти Академия 06.04.-05.05.2012 | 28 | 28 л. | |
23. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения Филология | «Основы проектной деятельности: коммуникативная компетентность» ИПК и ПРО 19.11.-23.11.2012 | 17 | 17 л. | |
24. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и психология (дошкольная) | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 20.09.-24.09.2012 | 20 | 20 л. | |
25. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Филология | «Проектирование рабочей программы при переходе на ФГОС» ФГБОУ ВПО УдГУ 06.11.-30.01.2013 | 12 | 12 л. | |
26. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Романо-германские языки и литература (англ. яз.) | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 24 | 19 г. | |
27. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Теория и методика преподавания иностр. яз. и культур | 9 | 9 л. | ||
28. | Учитель | Английский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Филология Англ. язык | «Основы проектной деятельности: коммуникативная компетентность» ИПК и ПРО 19.11.-23.11.2012 | 13 | 13 л. | |
29. | Учитель | Английский язык | Высш. | 2 катег. | - | - | Иностранный язык (англ) с дополнительной специальностью - дошкольная педагогика и психология | 5 | 5 л. | ||
30. | Учитель | Английский язык | Высш. | 8 разряд | - | - | Филология | «Организация ключевых дел по направлению внеурочной деятельности» ИПК и ПРО Февраль 2013г. | 9 | 9 мес | |
31. | Учитель | ИЗО | Высш. | 1 катег. | - | - | Изобразительное искусство и черчение | «Проектная деятельность учащихся» ИПК и ПРО 15.10.-19.10.2012 | 18 | 18 л. | |
32. | Учитель | Музыка | Высш. | 1 катег. | - | - | Музыка | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 22 | 22 г. | |
33. | Учитель | Физическая культура | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Специалист по физ. культуре и спорту. Преподаватель | «Современные методы подготовки баскетболистов» ИПК и ПРО | 23 | 23 г. | |
34. | Учитель | Физическая культура | Высш. | 1 катег. | - | - | Физическая культура | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 21 | 21 г. | |
35. | Учитель | Физическая культура | Высш. | 1 катег. | - | - | Инженер по спец. «Промышленное и гражданское строительство» | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 9 | 7 л. | |
36. | Учитель | Физическая культура | Высш. | 1 катег. | - | - | Физическая культура | «Современные системы спортивной подготовки в фитнес - аэробики» УдГУ 16.11-25.11.2012 | 20 | 19 л. | |
37. | Учитель | Физическая культура | Среднее проф. | - | - | Дошкольное воспитание | «Организация ключевых дел по направлению внеурочной деятельности» ИПК и ПРО Февраль 2013г. | 30 | 27 л. | ||
38. | Преподаватель-организатор ОБЖ | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Военно-политическое | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 40 | 19 л. | ||
39. | Учитель | Технология | Высш. | 1 катег. | - | - | Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты | 50 | 14 л. | ||
40. | Бикаев Абулгаян Набиевич | Учитель | Технология | Высш. | 1 катег. | - | - | Автомобили и тракторы | 23 | 23 г. | |
41. | Учитель | Технология | Среднее проф. | 10 разряд | - | - | Педагог дополнительного образования | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 20.09.-24.09.2012 | 21 | 14 л. | |
42. | Учитель начальных классов | Математика | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 24 | 24 г. | ||
43. | Учитель начальных классов | Математика | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 29 | 29 л. | ||
44. | Учитель начальных классов | Русский язык | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 32 | 32 г. | ||
45. | Учитель начальных классов | Русский язык | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 35 | 35 л. | ||
46. | Учитель начальных классов | Русский язык | Высш. | 2 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 14 | 14 л. | |
47. | Учитель начальных классов | Русский язык | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Русский язык и литература | 31 | 31 г. | ||
48. | Учитель начальных классов | Математика | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | «Игровые технологии» ИПК и ПРО 17.09.-21.09.2012 | 18 | 18 л. | |
49. | Учитель начальных классов | Математика | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 31 | 31 г. | |
50. | Учитель начальных классов | Русский язык | Высш. | 1 катег. | - | - | Педагогика и методика начального обучения | 23 | 23 г. | ||
51. | Учитель-логопед | Высш. | 2 катег. | - | - | Логопедия | «Игровые технологии» ИПК и ПРО 17.09.-21.09.2012 | 20 | 20 л. | ||
52. | Воспитатель | Музыка | Высш. | 1 катег. | - | - | Музыкальное образования | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 23 | 23 г. | |
53. | Воспитатель | Музыка | Среднее проф. | 1 катег. | - | - | Музыкальное воспитание | «Внедрение в теорию и практику тьюторства в условиях внедрения ФГОС» ИПК и ПРО 26.06.-04.07.2012 | 22 | 22 г. | |
54. | Воспитатель | Биология | Высш. | 12 р. | - | - | Биология | «Современные проблемы развития воспитания и дополнительного образования детей» (дистанционно) ФДЭБЦ (г. Москва) 01.03-31.05.13 | 27 | 25 л. | |
55. | Воспитатель | Высш. | 8 р. | - | - | Музыкальное воспитание | 6 | 3 г. | |||
56. | Педагог-организатор | Музыка | Среднее проф. | 1 катег. | - | - | Музыкальное образование | «Организация ключевых дел по направлению внеурочной деятельности» ИПК и ПРО Февраль 2013г. | 9 | 9 л. | |
57. | Социальный педагог | ИЗО и художественный труд | Среднее спец. | 10 р. | - | - | Дошкольное образование | «Новые подходы к оцениванию образовательных достижений обучающихся: формирующий подход» ИПК и ПРО 24.02-02.04.12 | 20 | 12 л. | |
58. | Педагог-психолог | Высш. | 2 катег. | - | - | Педагогика и психология | 16 | 14 л. | |||
59. | Педагог дополнительного образования | Высш. | Высшаякатег. | - | - | Дирижирование | 33 | 32 г. | |||
60. | Педагог дополнительного образования | Среднее спец. | 1 катег. | - | - | Эксплуатация и наладка станков с программным управлением | 32 | 16 л. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
Основные порталы (построено редакторами)
