Методические рекомендации по совершенствованию деятельности классного руководителя в условиях реализации Программы развития воспитательной компоненты в ОУ
Образовательным учреждениям: | Школьным и районным методическим объединениям: | Профессорско-преподавательскому составу кафедры педагогики и психологии: |
Изучить нормативно-правовые документы, отражающие особенности осуществления воспитательного процесса в условиях реализации Программы развитии воспитательной компоненты в ОУ: Письмо Минобрнауки России от 01.01.01 г. N ИР-352/09 «Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях»; Письмо о направлении рекомендаций от 01.01.01 г. N 09-879 «Рекомендации по формированию перечня мер и мероприятий по реализации программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательной школе» | ||
Разработать детализированные планы мероприятий по различным направлениям реализации Воспитательной компоненты с учетом памятных дат, традиционных мероприятий | При проектировании воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО и внедрения Воспитательной компоненты считать личность педагога главным носителем ценностей и культуры общества | Усовершенствовать макет программы воспитания и социализации обучающихся с учетом воспитательной компоненты |
Проектировать модели организации межведомственного сетевого взаимодействия и социального партнерства образовательного учреждения по реализации Воспитательной компоненты | Активизировать разработку и реализацию Воспитательной компоненты как неотъемлемой части программы воспитания и социализации обучающихся в ОУ | Продолжить работу по программно-методическому сопровождению процесса разработки и внедрения в ОУ программы воспитания и социализации обучающихся с учетом Воспитательной компоненты |
Разработать систему неперсонифицированной оценки мониторинга реализации программы воспитания и социализации обучающихся с учетом реализации Воспитательной компоненты | Изучить и использовать в деятельности диссеминационный опыт классных руководителей по осуществлению воспитательного процесса в условиях реализации ФГОС ОО ( МОБУ СОШ № 35 г. Оренбург, гимназия №1 г. Бугуруслан, Болычевская гимназия г. Оренбург, лицей №3 г. Оренбург) | Организовать повышение квалификации классных руководителей по проблеме внедрения в образовательный процесс Воспитательной компоненты |
Обеспечить обмен опытом работы педагогов через проведение открытых мероприятий, сетевое взаимодействие |
Основные порталы (построено редакторами)