ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ПО ГЕОГРАФИИ 9 класс
Для любознательных
1. Есть такая наука – топонимика. Она объясняет происхождение географических названий. Установите соответствие между географическими объектами и объяснениями их названий по топонимическому словарю
Происхождение названия | Географические объекты |
1. «Коровий брод». По греческой мифологии, красавица Ио, превращенная женой Зевса, богиней герой, в корову, преследуемая оводом, бежала из Греции и переплыла этот пролив. | Юкатан Памир Босфор Месопотамия Панама Лабрадор Баб-Эль-Мандебский Гренландия Янцзы Джомолунгма Алтай |
2. Пролив соединяет Красное море и Аденский залив – «ворота слез» | |
3. Остров «зеленая страна» (по-датски), открыт в 10 веке нормандскими викингами | |
4. Полуостров – «земледелец» (с португальского) | |
5. Полуостров Северной Америки – на языке местных индейцев значит «мы вас не понимаем» (так ответили жители этого полуострова первым европейцам, которые спросили, как называется эта земля) | |
6. Наивысшая точка суши в Гималаях – «мать богов Земли» | |
7. Низменность в Азии – с греческого означает «междуречье» | |
8. Азиатские горы – «крыша мира» | |
9. Река в Азии – «сын океана» | |
10. Горы в Азии – с монгольского – «золотые горы» | |
11. Страна, название которой на индейском звучит «место, где много рыбы» |
Базовый уровень
2. Вычеркните «белую ворону» в каждом из следующих рядов географических терминов и объясните свой выбор:
А) тропосфера, стратосфера, мезосфера, экзосфера, астеносфера;
Б) ель, сосна, дуб, кедр, лиственница;
В) прерия, пампа, степь, пустыня
3. Выберите из списка топонимы, относящиеся к России: Абакан, Баскунчак, Витим, Гиндукуш, Днепр, Ереван, Женева, Зея, Иртыш, Колыма, Лена, Малоземельская тундра, Нарьян-Мар, Общий Сырт, По, Рудольфа, Саяны, Тана, Уссури, Флорида, Хибины, Цимлянское, Чудское, Шпицберген, Эри, Юкатан, Якутск
и распределите их по группам:
1) Горы 2) равнины 3) реки 4) озера 5) города
4. Подберите слово – определение:
А) процесс перехода от сельского образа жизни к городскому ______ Б) часть территории одного государства, окруженная со всех сторон территорией других государств _______ В)область экономической деятельности, характеризуемая определенным единством выполняемых функций, видов и назначения выпускаемой продукции, применяемых технологических процессов _________
Г) вывоз товаров в другие страны _______ Д) денежные средства, выделяемые государством каким-либо регионам, отраслям, социальным группам _______ Е) самостоятельный хозяйственный субъект, созданный в установленном законом порядке, занимающийся различными видами экономической деятельности _______ Ж)постоянное возобновление поколений людей в результате естественного движения населения ______ З) передвижение по территории, акватории с познавательными, спортивными и другими целями _______ И) комплексная наука, занимающаяся разработкой проблем рационального использования богатств Земли. Такой вид отношений общества и природы, при котором из природной среды в процессе производства извлекаются полезные свойства _______ К) ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека, создающие условия для хорошего отдыха ______
Повышенный уровень сложности
5. Вам принесли на экспертизу проекты строительства АЭС в окрестностях ряда городов России. Какие из этих проектов вы отвергнете сразу из-за опасности разрушения станций? Обоснуйте свой ответ.
А) Воркута Б) Николаевск - на Амуре В) Оренбург Г) Усть-Камчатск Д) Ханты-Мансийск
6. Узнайте по описанию субъект РФ, ответьте по нему на дополнительные вопросы:
«Эта республика вошла в состав Российской Федерации только в 1944 году. Здесь расположен географический центр Азии и исток самой полноводной реки нашей страны. Коренное население исповедует буддизм».
1) Название столицы данного субъекта_______________________
2) Горная система республики ______________________________
3) Языковая группа коренного народа ________________________
7. Распределите следующие культуры: рис, соя, пшеница, гречиха, чечевица, лен-долгунец, рожь, просо, хлопчатник, подсолнечник, кукуруза, фасоль, картофель – на группы:
А) зерновые культуры Б) технические культуры В) бобовые культуры
8. Определите страну по характерным для нее объектам:
А) Тауэрский мост, кэбы, Биг-Бен, Темза, Ла-Манш, Уэльс
Б) Польдеры, ветряные мельницы, Мадюродам, тюльпаны
В) Кильский канал, река Мозель, Кельнский собор, гамбург
Г) Театр «Кабуки», Дайгодзи, Фудзияма, сакура
Д) Башня «Си-Эн-Тауэр», Онтарио, Ниагарский водопад, тотемы, белые медведи
9. В большинстве атласов и учебников по экономической географии добыча, производство таких цветных металлов как хром и марганец рассматривается в разделах описывающих черную, а не цветную металлурги. С чем это связано?
В России преобладает экспорт или импорт марганцевых и хромовых руд? Назовите самые крупные по запасам месторождения данных руд в России, укажите регионы, в которых они расположены?
Высокий уровень сложности
10. Этот субъект Российской Федерации граничит с 7 другими. Определите его и всех его соседей по приведенным ниже характеристикам. Сформулируйте одну наиболее яркую географическую характеристику искомого субъекта федерации, используя в качестве образца признаки соседей:
Первый сосед | Столицей первого соседа является город Пермь |
второй | Второе название коренного народа – зыряне |
третий | Коренные жители относятся к финно-угорской группе уральской языковой семьи. Они охотники и рыболовы. |
четвертый | Основная отрасль специализации – нефтедобыча и нефтепереработка |
пятый | Эту область называют «степным дополнением Урала» |
шестой | Специализация этой области – тракторостроение и автомобилестроение |
седьмой | Народ титульной нации занимает третье место по численности. Исповедуют ислам. Древним промыслом населения является пчеловодство. |
Искомый субъект | ? |
