ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ 7 СЕМЕСТР
Задача 1. Работа с программой медиапланирования «Проба Медиа». Анализ: распределение, пересечение аудиторий.
Проанализировать тип товара и рынка, предложенных ниже. Выбрать и зафиксировать социально-демографические характеристики целевого рынка. Рассчитать размеры целевого рынка, размеры целевых групп для газет, журналов и радиостанций, матрицу целевых групп для газет и радиостанций.
Типы товаров для рынков В2С для формирования параметров целевого рынка см. в табл 1.
Таблица 1.
Типы товаров для рынков В2С для формирования параметров целевого рынка
Товарная категория | Товарная категория |
Авиакомпании пассажирские | Магазины детских товаров |
Автомасла | Магазины молодежной одежды |
Автозаправочные ст. (АЗС) | Макаронные изделия |
Автошколы | Мебельные магазины |
Автомобильные покрышки | Охранные фирмы |
Агентства недвижимости | Страховые компании |
Аптеки | Строительные компании |
Банки | Суши-бары (рестораны) |
Бассейны | Сыр |
Бизнес-центры | Такси |
Боулинги | Торг.-развл. комплексы |
Брачные агентства | Торты |
Бутики | Турфирмы |
Гимназии, школы | Юридические услуги |
Гостиницы, отели | Сливочное масло |
Грузоперевозки | Ясли, дет. сады |
Двери стальные | Модельные агентства |
Детское питание | Молочные продукты |
Детективные агентства | Мороженое |
Диваны | Мужская одежда |
Жалюзи, пр-во, установка | Фитнес-центры |
Женская одежда (пр-во) | Хлеб, булка |
Замки дверные | Холодильники |
Зубные пасты | Цветочные салоны |
Игорные залы (системы) | Чай |
Казино | Шоколад в плитках |
Кафе | Шоколадные конфеты |
Квас | Ювелирные магазины |
Кинотеатры | Пельмени |
Колбасные изделия | Печенье |
Компьютерные фирмы | Пирожные |
Кондиционеры (продажа, установка) | Питьевая вода |
Консервы | Подсолнеченое масло |
Кофе | Рестораны |
Легковые автомобили | Салоны красоты |
Магазины продовольственные | Салоны связи |
Магазины спорттоваров | Соки |
Магазины канцтоваров | Стоматологии |
Магазины электроники | Магазины детских товаров |
Задача 2. Работа с программой медиапланирования «Проба Медиа». Медиапланирование в газетах.
Составить календарные планы-графики для газет в таблице Excel (см. лекции и формы к курсовому проекту) с перечисленными ниже характеристиками и решить в программе «Проба Медиа» следующие задачи:
Характеристики допустимых календарных планов-графиков.
1. Зафиксирован индивидуальный (для каждого студента) товар и целевой рынок из предыдущего примера.
2. Срок планирования – 2 месяца (сентябрь - октябрь текущего года)
3. Используется 4 газеты для размещения рекламы.
4. Газеты не могут быть все одного содержания (рекламные, информационные, развлекательные, специализированные). Должно использоваться не менее 2-х типов газет за весь период рекламной кампании и в каждую неделю выхода рекламы.
5. В один момент времени должны выходить объявления не менее чем в двух газетах, причем должны быть представлены оба размера объявлений.
6. Размеры рекламных объявлений – 1/4 полосы и 1/8 полосы. Всего должно выйти по 50% тех и других объявлений.
Задачи:
1. Минимизировать затраты на размещение рекламы при использовании газет с наибольшими целевыми группами.
2. Максимизировать охват целевого рынка при ограничении на размер рекламного бюджета 100.000 рублей.
3. Максимизировать частотность рекламного воздействия при ограничении рекламного бюджета 100.000 руб.
4. Максимизировать количество рекламных контактов при ограничении рекламного бюджета 100.000 руб.
Для того, чтобы показать наилучший с точки критерия максимизации или минимизации вариант необходимо представить не менее трех вариантов по каждому вопросу задач.
Задача 3. Работа с программой медиапланирования «Проба Медиа». Медиапланирование на радио.
Составить календарные планы-графики для радио в таблице Excel по шаблону радиостанции «Европа Плюс» и решить в программе «Проба Медиа» приведенные ниже задачи для медиапланов со следующими параметрами:
1. Зафиксирован индивидуальный (для каждого студента) товар и целевой рынок.
2. Срок планирования – один месяц: декабрь текущего года.
3. Цель использования радиорекламы: реклама мероприятия по стимулированию (распродажа), которая проходит в последние 16 дней месяца.
4. Рекламу не обязательно размещать в каждый день месяца.
5. Используется 2 радиостанции для размещения рекламы каждый день, когда запланирован выход рекламы.
6. Радиостанции, используемые в течение дня выхода рекламы, не могут быть одного содержания (джаз, рок, русскоязычная музыка и т. п.).
7. Всего должно выйти 100 шт. 30-ти секундных роликов по 50 шт. роликов на каждую радиостанцию.
Задачи:
1. Минимизировать затраты на размещение рекламы при использовании радиостанций с наибольшими целевыми группами.
2. Максимизировать охват целевого рынка при ограничении на размер рекламного бюджета 100.000 рублей.
3. Максимизировать частотность рекламного воздействия при ограничении рекламного бюджета 100.000 руб.
4. Максимизировать количество рекламных контактов при ограничении рекламного бюджета 100.000 руб.
Для того, чтобы показать наилучший с точки критерия максимизации или минимизации вариант необходимо представить не менее трех вариантов по каждому вопросу задач.
Задача 4. Расчет показателей медиапланирования для рекламы в газетах с использованием матрицы целевых групп.
Задача 5. Расчет показателей медиапланирования с использованием формулы Моргенштерна.
Тест 1. Медиапланирование.
Тест 2. Медиапланирование.
Тест 3. Федеральный закон «О рекламе», главы 1-2.
Тест 4. Федеральный закон «О рекламе», главы 3-4.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ
Задача. Работа с программой медиапланирования «Проба Медиа» Аффинити индекс и рейтинг.
Для приведенных ниже одномерных социально-демографических групп (рис. 1), являющихся целевыми для рекламы шоколадных конфет, определить печатные издания и радиостанции, оптимальные с точки зрения:
- аффинити индекса и рейтинга,
- только аффинити индекса,
- только рейтинга.

Рис. 1. Социально-демографические характеристики потребителей шоколадных конфет.
Задача. Рассчитать показатели медиапланирования для первой недели календарного плана-графика выхода рекламы для радиостанции «Европа Плюс». КПГ дан в формах приложений к методическим указаниям по курсовому проектированию. (Варианты задачи: для второй, третьей, четвертой недели).


