Психолого-педагогическая карта
учащихся 4 класса
на начало учебного года
№ п/п | Ф. И. уч-ся | Внимание | Переключение внимания | Память | Мышление | Творческое воображение | Словарный запас | Чтение | Осознанность | Дикция | Общий | |||||
Зрительная | Слуховая | Сравнение | Обобщение | Абстрагирование | Синтез, анализ | Наглядно-образное | ||||||||||
1. |
| в | в | в | в | в | в | вс | в | в | в | вс | вс | в | в | в |
2. |
| в | вс | в | в | в | в | в | в | в | в | вс | в | в | в | в |
3. |
| вс | вс | вс | вс | вс | вс | с | с | вс | вс | вс | в | вс | вс | вс |
4. |
| н | нс | с | с | с | нс | нс | нс | с | нс | нс | н | нс | нс | нс |
5. |
| в | в | в | в | в | в | вс | в | в | в | вс | в | в | вс | в |
6. |
| н | н | нс | вс | с | с | с | с | с | нс | с | вс | вс | с | с |
7. |
| в | в | в | в | в | в | в | в | в | в | вс | в | в | в | в |
8. |
| в | в | в | в | в | в | вс | в | в | в | вс | в | в | в | в |
9. |
| нс | нс | нс | нс | нс | нс | нс | нс | с | с | нс | вс | с | н | нс |
10. |
| с | с | с | вс | вс | нс | нс | нс | с | с | нс | н | нс | в | с |
11. |
| вс | вс | вс | вс | вс | вс | с | с | вс | с | вс | в | вс | вс | вс |
12. |
| вс | вс | в | в | в | в | вс | вс | вс | вс | вс | в | в | в | вс |
13. |
| вс | вс | вс | вс | вс | с | с | с | вс | вс | вс | вс | вс | вс | вс |
14. |
| н | н | нс | н | н | н | н | н | нс | н | н | н | н | н | н |
15. |
| с | с | с | с | с | с | нс | нс | с | с | с | вс | с | вс | с |
Условные обозначения:
В – высокий; ВС – выше среднего; С – средний; НС – ниже среднего; Н - низкий
