Приложение
к приказу
РЕЖИМ ДНЯ НА ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД
Режимные моменты | I Младшая группа | II Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа |
№ 2,4 | № 1 | №3,10 | № 6,7 | №8,9,12 | |
Прием детей (взаимодействие с родителями, коммуникация), беседы с детьми (коммуникация, социализация, познание), наблюдения в уголке природы (труд, познание), самостоятельная игровая деятельность (игра), индивидуальные и подгрупповые дидактические игры (познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества (художественное творчество, познание, социализация, коммуникация | 06.00-7.40 | 06.00 – 07.40 | 06.00 – 07.55 | 06.00 – 8.05 | 06.00– 8.15 |
Утренняя гимнастика (физическая культура, здоровье) | 07.40-07.45 | 07.40–07.50 | 07.55– 8.05 | 08.05–08.15 | 08.15– 8.25 |
Подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, здоровье, социализация, безопасность, коммуникация) | 07.45-07.55 | 07.50 – 08.05 | 08.05-08.15 | 08.15-08.25 | 08.25-08.35 |
Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация) | 07.55-08.30 | 08.05-08.30 | 08.15-08.40 | 08.25-08.45 | 08.35-08.50 |
Игры (познание, коммуникация, социализация), подготовка к образовательной деятельности (самообслуживание, социализация, познание, коммуникация) | 08.30-08.55 | 8.30-9.00 | 8.40-9.00 | 08.45-09.00 | 8.50-9.00 |
Непосредственная образовательная деятельность* | 08.55-09.25 | 09.00 – 9.40 | 09.00 –09.50 | 09.00–10.30 | 09.00–10.50 |
Подготовка ко 2 завтраку (труд, здоровье, социализация, безопасность, коммуникация) | 09.05-09.10 | 09.40-09.45 | 09.50-09.55 | 09.25-09.30 | 09.30-09.35 |
2 завтрак (труд, здоровье, социализация, коммуникация) | 09.10-09.15 | 09.45-09.50 | 09.55-10.00 | 09.30-09.35 | 09.35-09.40 |
Подготовка к прогулке (труд, социализация, коммуникация) | 09.25-09.40 | 09.50-10.05 | 10. | 10.30–10.40 | 10.50–11.00 |
Прогулка (наблюдение в природе (познание, безопасность, труд), труд в природе, в быту, подвижные игры (физическая культура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физическая культура), дидактические игры (познание, коммуникация, социализация, безопасность) | 09.40-10.50 | 10.05-11.40 | 10.10 – 12.10 | 10.40-12.30 | 11.00–12.40 |
Возвращение с прогулки (художественная литература, социализация, коммуникация, труд) | 10.50-11.00 | 11.40-11.50 | 12.10-12.20 | 12.30-12.40 | 12.40-12.45 |
Подготовка к обеду (труд, безопасность) | 11.00-11.10 | 11.50–12.00 | 12.20-12.30 | 12.40–12.50 | 12.45–12.55 |
Обед (труд, безопасность, здоровье, социализация, коммуникация) | 11.10-11.30 | 12.00-12.20 | 12.30-12.50 | 12.50-13.10 | 12.55-13.15 |
Подготовка ко сну (труд, безопасность, здоровье) | 11.30-11.40 | 12.20–12.30 | 12.50-13.00 | 13.10–13.20 | 13.15–13.25 |
Сон (здоровье) | 11.40-15.00 | 12.30-15.00 | 13.00-15.00 | 13.20-15.00 | 13.25-15.00 |
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, гигиенические процедуры, обширное умывание, профилактика плоскостопия (здоровье, физическая культура, труд, художественная литература, коммуникация, социализация) | 15.00–15.20 | 15.00 – 15.20 | 15.00 – 15.20 | 15.00–15.20 | 15.00–15.20 |
Подготовка к полднику (труд, безопасность, социализация, коммуникация) | 15.20–15.25 | 15.20–15.25 | 15.20–15.25 | 15.20–15.25 | 15.20–15.25 |
Полдник (труд, безопасность, здоровье, социализация, коммуникация) | 15.25-15.45 | 15.25–15.45 | 15.25–15.40 | 15.25–15.40 | 15.25–15.40 |
Игры ролевые, дидактические (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по образовательным областям, самостоятельная игровая и художественная деятельность детей (познание, социализация, коммуникация, художественное творчество), чтение художественной литературы | 15.40-16.00 | 15.40-16.00 | 15.40-16.00 | ||
Непосредственная образовательная деятельность | 15.45-16.10 | 15.45-16.00 | 16.00-16.20 | 16.00-16.25 | 16.00-16.30 |
Подготовка к прогулке (труд, социализация, коммуникация) | 16.10-16.20 | 16.00-16.10 | 16.20-16.30 | 16.25-16.35 | 16.30-16.40 |
Прогулка (наблюдение в природе (познание, безопасность, труд), труд в природе, в быту, подвижные игры (физическая культура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация), индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физическая культура), дидактические игры (познание, коммуникация, социализация, безопасность). Уход домой (взаимодействие с семьёй, социализация, коммуникация) | 16.20-18.00 | 16.10-18.00 | 16.30-18.00 | 16.35-18.00 | 16.40-18.00 |
Возвращение с прогулки (дома) | 18.00-18.20 | 18.00-18.20 | 18.00-18.20 | 18.00-18.20 | 18.00-18.20 |
Подготовка к ужину, ужин (дома) | 18.20-18.50 | 18.20-18.50 | 18.20-18.50 | 18.20-18.50 | 18.20-18.50 |
Спокойные игры детей, чтение художественной литературы | 18.50-20.30 | 18.50-20.30 | 18.50-20.30 | 18.50-20.30 | 18.50-20.30 |
Гигиенические процедуры | 20.30-21.00 | 20.30-21.00 | 20.30-21.00 | 20.30-21.00 | 20.30-21.00 |
Сон | 21.00-06.00 | 21.00-06.00 | 21.00-06.00 | 21.00-06.00 | 21.00-06.00 |
*Если 2-ое, 3-е занятие (непосредственно образовательная деятельность) в группах детей 5-го, 6-го, 7-го года жизни проводится перед обедом, то прогулка начинается раньше на время проведения занятия (20, 25, 30 минут соответственно)
