ОЦЕНКИ | КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине | Лекции | – | ||
«Отлично» | А+ | 96 – 100 баллов | «Практический курс первого иностранного языка (русский язык)» | Практ. занятия | 192 |
А | 90 – 95 баллов | для студентов специальности 035700 «Лингвистика» | Лаб. занятия | – | |
«Хорошо» | В+ | 80 – 89 баллов | Всего ауд. работа | 192 | |
В | 70 – 79 баллов | СРС | 160 | ||
«Удовл.» | С+ | 65 – 69 баллов | ИТОГО | 544 | |
С | 55 – 64 баллов | 2012/2013 учебный год, 4 семестр | Итог. контроль | Зачет | |
Зачтено | D | больше или равно 55 баллов | Преподаватели: | ||
Неудовлетворительно / незачет | F | менее 55 баллов |
Результаты обучения по дисциплине:
РД1 | Уметь давать характеристику отношений, объяснять выбор профессии |
РД2 | Уметь обсуждать проблемы политических систем различных стран |
РД3 | Владеть грамматическими нормами выражения причинно-следственных отношений |
РД4 | Владеть грамматическими нормами пространственных распространителей |
Оценивающие мероприятия | Кол-во | Баллы |
ИДЗ | 96 | 30 |
Контрольные работы | 2 | 10 |
Выступление | 2 | 20 |
Зачет | 40 | |
100 |
Неделя | Дата начала недели | Результат обучения по дисциплине | Вид учебной деятельности по разделам | Кол-во часов | Оценивающие мероприятия | Кол-во баллов | Технология проведения занятия (ДОТ)* | Информационное обеспечение | ||||||||||
Ауд. | Сам. | Реферат | Выступление | Защита отчета по ЛР | Контр. раб. | ИДЗ | Коллоквиум | Учебная литература | Интернет-ресурсы | Видео-ресурсы | ||||||||
Раздел 1. Говорящий как личность | ||||||||||||||||||
1 | 10.02.14 | РД1 РД3 | ПР 1–4. Интеллект | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 5-6 Выражение объектных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
2 | 17.02.14 | РД1 РД3 | ПР 7–10. Воля | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 11-12 прямой и косвенный объекты | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
3 | 24.02.14 | РД1 РД3 | ПР 13–16. Желание | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 17-18 Выражение определительных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
4 | 03.03.14 | РД1 РД3 | ПР 19–22. Эмоции | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 23-24 Выражение обстоятельственных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
5 | 10.03.14 | РД1 РД3 | ПР 25–28. Состояние | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 29-30. Выражение пространственных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
6 | 17.03.14 | РД1 РД3 | ПР 31–34. Характер | 12 | 2 | 2 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 35-36 Конструкции с предлогами в, на | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
7 | 24.03.14 | РД1 РД3 | ПР 37–40. Темперамент | 12 | 2 | 2 | ОСН1 ДОП1 | |||||||||||
ПР 41-42. Немотивированное употребление предлогов места в, на | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
8 | 31.03.14 | РД1 РД3 | ПР 43–46. Личность | 12 | 5 | 2 | 7 | ОСН1 ДОП1 | ||||||||||
ПР 47-48 Повторение изученного | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
9 | 07.04.14 | РД1 РД3 | Конференц-неделя 1 | |||||||||||||||
Выступление | 10 | 10 | ||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 1 | 96 | 80 | 10 | 5 | 15 | 30 | ||||||||||||
Раздел 2. Природа | ||||||||||||||||||
10 | 14.04.14 | РД2 РД4 | ПР 49–52. География. Россия и Вьетнам | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 53-54. Выражение временных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
11 | 21.04.14 | РД2 РД4 | ПР 55–58. Климат России и Китая | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 59-60. Конструкции с предлогами в, во время и др. | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
12 | 28.04.14 | РД2 РД4 | ПР 61–64. Животные России | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 65-66. Конструкции со значением отрезка времени | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
13 | 05.05.14 | РД2 РД4 | ПР 67–70. Растения России | 12 | 5 | 1,8 | 1,8 | ОСН2 ДОП2 | ||||||||||
ПР 71-72. Конструкции со значением времени действия и срока выполнения действия без предлога и с предл. за | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
14 | 12.05.14 | РД2 РД4 | ПР 73–46. Растения и животные Вьетнама | 12 | 1,8 | 1,8 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 77-78.Констр. со значением срока сохр. результата действия с предлогом на | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
15 | 19.05.14 | РД2 РД4 | ПР 79–82. Экологические проблемы России | 12 | 2 | 2 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 83-84. Выражение условных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
16 | 26.05.14 | РД2 РД4 | ПР 85-–88. Экология Вьетнама | 12 | 2 | 2 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 89-90. Выражение причинно-следственных отношений | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
17 | 02.06.14 | РД2 РД4 | ПР 91–92. Экологическое будущее планеты | 8 | 2 | 2 | ОСН2 ДОП2 | |||||||||||
ПР 93-94. Повторение пройденного материала | ||||||||||||||||||
СРС | 6 | |||||||||||||||||
18 | 09.06.14 | РД2 РД4 | Конференц-неделя 2 | |||||||||||||||
Выступление | 10 | 10 | ||||||||||||||||
Всего по контрольной точке (аттестации) 2 | 96 | 80 | 10 | 5 | 15 | 30 | ||||||||||||
Зачет | 40 | |||||||||||||||||
Общий объем работы по дисциплине | 192 | 160 | 20 | 10 | 30 | 100 |
Информационное обеспечение:
№ (код) | Основная учебная литература (ОСН) | № (код) | Название интернет-ресурса (ИР) | Адрес ресурса | |
ОСН 1 | Амиантова русского языка. – М.: Флинта, Наука., 2012. – 376 с. | ИР 1 | |||
ОСН 2 | Константинова русского языка: учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев. – М.: Флинта, Наука., 2011. – 256 с. | ИР 2 | |||
ОСН 3 | Крючкова. по-русски без переводчика. – М.: Флинта, Наука., 2012. – 175 с. | ||||
ОСН 4 | Царева язык как иностранный. Контрольные работы. – М., 2010. – 202 с. | ||||
№ (код) | Дополнительная учебная литература (ДОП) | № (код) | Видеоресурсы (ВР) | Адрес ресурса | |
ДОП 1 | Вишняков язык как иностранный: учебное пособие. – М.: Флинта, Наука., 1998. – 128 с. | ВР 1 | |||
ДОП 2 | Глазунова говорить по-русски. – М.: Русский язык. 2001. – 336 с. | ВР 2 | |||
ДОП 3 | Старовойтова мнение. – М.: Флинта, Наука., 2013. – 288 с. |
Преподаватель каф. РЯЛ _______________________
Зав. кафедрой РЯЛ _______________________
