Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа п. Надвоицы
Рабочая программа по
предмету История Карелии
(учебный предмет)
10 - 11 классы
(классы)
два года
(срок реализации)
Принята на МО Утверждена на педагогическом совете
Протокол № 1 от Протокол № 000 от
«_28_»__08.____2013__г. «_8__»__09____2013___г.
Руководитель МО Директор школы
Усова О. В.
____________________ ____________________
2013 г
Программа по учебному предмету «История Карелии» класс)
Пояснительная записка
Республиканский базисный учебный план 2006 года (Приказ Министерства образования и по делам молодежи Республики Карелия от 05.05.06., № 000) предусматривает изучение учебного предмета «История Карелии» в 10-11 классах (35 часов в год) в рамках времени регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Примерная программа рассчитана на 70 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 16 учебных часов (или 13 %) для реализации авторских подходов и использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. Примерная программа может использоваться в качестве рабочей программы при тематическом планировании курса учителем. Она определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса. Вариативная часть курса формируется на основе резерва свободного учебного времени, установленного примерной программой (13 % от общего объема учебных часов). Принципы построения вариативной части определяются самостоятельно учителем (если он использует примерную программу как рабочую).
Результаты изучения предмета «История Карелии» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников». Требования направлены на реализацию деятельностного и личностно - ориентированного подходов; овладение учащимися знаниями и умениями, значимыми для их социализации, мировоззренческого и духовного развития, позволяющие ориентироваться в окружающем мире, востребованные в повседневной жизни.
Перечень нормативных документов, используемых
при составлении рабочей программы
· Закон РФ «Об образовании» в последней редакции от 01.01.01г.
· Республиканский базисный учебный план для образовательных учреждений РК, реализующих программы общего образования (Приказ Минобразования Карелии от 5 мая 2006г. № 000);
· Республиканский базисный учебный план для общеобразовательных учреждений РК, реализующих программы общего образования (Приказ Минобразования Карелии от 01.01.01г. № 000)
· Региональный (национально-региональный компонент государственного стандарта общего образования РК (МО РК, Петрозаводск 2006).
· программа с обязательным минимумом содержания регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования Республики Карелия приказом Министерства образования и по делам молодежи Республики Карелия от 05.05.06., № 000
· Концепция учебных предметов регионального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденной решением Коллегии Министерства образования Республики Карелия 07.06.06.
Содержание
История Карелии (70 часов)
Введение (1 час)
Источники по истории Карелии
Карелия в древности (3 часа)
Начало заселения территории края. Первые поселения людей в эпоху мезолита. Памятники эпохи мезолита. Оленеостровский могильник. Неолит: керамика и петроглифы.
Поселения эпохи раннего металла и железного века. Саами
Карельская земля и Великий Новгород. XI–XIV веках (5 часов)
Карельская земля и ее соседи.
Хозяйственное освоение Карелии. Промысловая колонизация. Торговля.
Присоединение Карелии к Новгородской республике. Крещение веси и корелы. Погосты.
Крестьянское освоение края и зарождение новых этнических общностей.
Организация административного управления в крае. Обонежский ряд. Корельская земля. Корела.
Защита Карелии от внешней угрозы в XII-XIV вв. Отражение агрессии Швеции в XII веке
Новая война со Швецией и Ореховецкий мирный договор. Противостояние Москве.
Карелия в составе России в XVI–XVII веках ( 5 часов)
Социально-экономические, административные и военные преобразования в крае начале XVI вв. Крестьяне и горожане. Реформы местного управления. Военная реформа. Помещики и своеземцы.
Карелия при Иване Грозном. Местное самоуправление. Опричнина и первая шведская интервенция.
Карелия в “Смутное время”. Вторая шведская интервенция. Преодоление последствий интервенции.
Наш край во второй половине XVII века. Создание Олонецкого уезда. Пашенные солдаты. Соловецкое восстание гг.
Культура и быт XIV–XVII веков. Устное народное творчество. «Калевала». Грамотность и книжность. Архитектура. Иконопись.
Карелия в XVIII – первой половине XIX века (5 часов)
Участие жителей края в Северной войне. Боевые действия на территории Карелии.
Оборона Олонца. «Осударева дорога». Петровские горные заводы и Олонецкая верфь. Петрозаводская слобода. Деятельность олонецких заводов и рудников. Система управления в Олонецкой губернии. Преобразование Петровской слободы в город Петрозаводск.
– первый губернатор края.
Экономическое развитие края во второй половине XVIII века. Александровский пушечный завод. Тивдийские мраморные ломки. Воицкий рудник. Шуньгская ярмарка. Положение крестьян в Карелии. Государственные и приписные крестьяне. Кижское восстание.
Наш край в первой половине XIX века.
Культура и быт. Просвещение. Библиотеки и печать. Театральная жизнь. Народное зодчество. Преображенский собор в Кижах. Здравоохранение. Марциальные воды. Изyчeниe края русскими учеными: .
Карелия во второй половине XIX – начале ХХ века (7 часов)
Реформы 1860 – 70-х годов
Социально-экономическое развитие края в пореформенный период: сельское хозяйство, промышленность, торговля и транспорт.
Революционное движение в Карелии в 1905—1907 гг.
Наш край в условиях думской монархии
Культура во второй половине XIX – начале XX века Народное образование. Создание и деятельность учительской семинарии. Библиотеки. Печать. Театр. Изобразительное искусство. Народное зодчество. Изучение Карелии. Народный фольклор: П..Н. Рыбников, .
Карелия в период революции 1917 г. Гражданской войны и интервенции (5 часа)
Наш край в революции 1917 г.
Утверждение советской власти в Карелии. Первые мероприятия Советской власти и отношение к ним населения. .
Иностранная интервенция и Гражданская война в крае. Столкновение интересов различных государств на Севере России. Военные действия на территории края
Карелия в 1920–1930- е годы (6 часов)
Проблема национально - государственного самоопределения. Образование Карельской Трудовой Коммуны.
Возрождение хозяйства республики в условиях новой экономической политики.
Особенности индустриализации и коллективизации в Карелии. Проблема трудовых ресурсов, социальное и правовое положение трудящихся. Роль ГУЛАГа, СЛОН, строительство ББК.
Общественно-политическая жизнь. Социально-демографические изменения.
Культурное развитие в е годы. Языковая политика.
Карелия в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн (6 часов)
Советско-финляндская война гг. Образование Карело-Финской ССР
Боевые действия на территории республики в гг.
Карельский прифронтовой тыл
Оккупационный режим. Война в тылу противника. Особенности партизанского движения.
Освобождение Карелии
Переход к мирной жизни
Карелия в первое послевоенное десятилетие (3 часа)
Последствия войны. Возрождение промышленности, транспорта, лесной отрасли и сельского хозяйства.
Послевоенная деревня
Повседневная жизнь людей после войны
Карелия в 1950-е – 1980-е годы (4 часа)
Перемены в политическом устройстве и хозяйственном управлении. Преобразование Карело-Финской ССР в Карельскую Автономную ССР в составе РСФСР.
Экономическая реформа в промышленности и сельском хозяйстве в 60-е годы. Демографические и социальные проблемы.
Общественно-политическая жизнь в 60-е-80-е годы
Республика в условиях перестройки
Карелия на современном этапе (2 часа)
Переход к рыночным отношениям. Либирализация общественной жизни.
Республика Карелия в начале ХХ I века. Экономическое развитие. Общественно- политическая жизнь республики. Местные органы власти.
Культура Карелии во второй половине 20 в. (2 часа)
Развитие образования и науки. Общеобразовательная школа. Высшее и среднее профессиональное образование. Научные учреждения.
Литература и искусство. Архитектура. Музыка. Театр.
Итого 54 часа Резерв – 16 часов
Требования к уровню подготовки выпускника
В результате изучения истории Карелии ученик должен
знать/понимать
· основные факты, процессы и явления, характеризующие системность истории Карелии, обусловленные целостностью исторического процесса
· современные версии и трактовки важнейших проблем истории Карелии;
· историческую обусловленность современных общественных процессов;
· особенности исторического развития Карелии, ее роль в российской и мировой цивилизации;
уметь
· проводить поиск исторической информации в источниках по истории края и источниках разного типа;
· критически анализировать источник исторической информации (авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);
· анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
· различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
· участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;
· участвовать в исследовательской работе, представлять результаты изучения исторического материала в формах реферата, рецензии, публичной презентации.
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
· понимания и критического осмысления общественных процессов и ситуаций;
· определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
· формулирования своих взглядов и принципов, соотнесения их с исторически сложившимися, толерантного отношения к иным точкам зрения;
· осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества и пространства гражданина Карелии и России.
Формы обучения
· комбинированный урок;
· урок изучения нового материала;
· обобщающий урок;
· урок-презентация;
· урок-конференция;
· урок-беседа;
· экскурсия
· музейные занятия
· киноурок
Методы и приёмы учебной деятельности
Методы: объяснительно-иллюстративные, словесные, репродуктивные, практические, наглядные.
Приёмы: наблюдение; упражнения, эксперимент, , исследование, поиск, сравнение, обобщение, анализ, формирование приемов работы с картами, картосхемами, учебным рисунком, интервьюирование.
Требования к оценке знаний по истории.
Устный ответ.
«5»- свободно владеет историческими фактами, понимает взаимосвязь процессов и явлений, характеризующих целостность отечественной и всемирной истории, умеет проводить поиск исторической информации в источниках разного типа, анализировать текст, карту, таблицы, схемы; использует приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни определяя собственную позицию.
«4»- в усвоении исторических фактов, в понимании взаимосвязи процессов и явлений, в умении анализировать, сопоставлять, сравнивать, допускаются небольшие погрешности; наблюдается отсутствие свободного изложения мыслей требуется алгоритм, наводящие вопросы.
«3»- чтение, осмысление и анализ текста затруднен. Затрудняется связно и аргументировано излагать факты и события. Отсутствует пространственное представление, что затрудняет выполнение заданий по карте, в таблице, схеме. Недостаточный словарный запас.
«2»- материал не воспринимается, не раскрывается, отказ от ответа.
Тестирование (тематическое или сквозное)
«5»- 80% тестов правильных.
«4»- 65%
«3»- 50%
«2»- менее 50%
Формы контроля качества знаний учащихся
(текущий и итоговый контроль)
Тестирование, письменные и устные опросы, обобщающие уроки, практические работы, создание презентаций, викторин, творческих работ, рефератов, защита проектов, участие в играх, анализ документов.
Учебно-методическое обеспечение
Учебник:
- «История Карелии в прошлом и настоящем» / , , 20экз.
-«История Карелии» / и др.,20экз.
Практикум:
- «Край, в котором мы живем». , Кожанов для самостоятельной работы учащихся общеобразовательных учреждений РК. (Петрозаводск, 2004г.),20экз.
«Карелия в прошлом и настоящем»- Петрозаводск, 2005г.
«История Петрозаводска» (Петрозаводск, 2003г.)
Хрестоматии по истории Карелии – 40 экз.
Атласы Карелии – 3 экз.
Карты Карелии разные (на печатной основе) – 10 экз.
Методические пособия для учителя
- Конституция Российской Федерации
- Конституция Республики Карелия
- Республика Карелия: Информационно-справочное пособие. - Петрозаводск, 1999
- Хрестоматия «История Карелии» часть 1
- Хрестоматия «История Карелии» часть 2
- Энциклопедия «Карелия» том 1 (Петрозаводск, 2007 г.)
- Энциклопедия «Карелия» том 2 (Петрозаводск, 2009 г.)
- Методические материалы для преподавателя учебных предметов «Карелия. Край, в котором я живу» 2 класс, «Моя Карелия» 5-6 классы
- Материалы апробации пробного учебного пособия «Карелия в прошлом и настоящем» выпуск 4 (2006 г.)
- Методические рекомендации по реализации национально-регионального компонента в общеобразовательных учреждениях РК (2006 г.)
- Социокультурная адаптация детей мигрантов выпуск 11г.)
«География Карельской АССР» (Петрозаводск, 1990 г.)
- «История нашего края» (Петрозаводск, 1966 г.)
- «История нашего края» (Петрозаводск, 1987 г)
- «История Карелии» 10-11 классы (Петрозаводск, 2008г.)
- «Культура Карелии» (Петрозаводск, 2003г.)
- Атлас Карельской АССР (Петрозаводск, 1990г.)
- «История Карелии в документах и материалах» (Петрозаводск, 2000г.)
- «История Петрозаводска» (Петрозаводск, 2003г.)
- «Республика Карелия» (Петрозаводск, 1999г)
- Мулло истории и культуры Карелии - Петрозаводск, 1984.
- Краевед Карелии
- Художники Карелии
- Писатели Карелии
- «Загадки карельской топонимики» (Петрозаводск, 2007 г.)
Учебные пособия для учащихся
ДОКУМЕНТЫ И ВОСПОМИНАНИЯ
1. История Карелии в документах и материалах (с древнейших времен до начала XX века). Учебное пособие для средней школы. Петрозаводск, 2000.
2. История Карелии в документах и материалах: Советский период. Учебное пособие для средней школы. Петрозаводск. 1992.
3. В дружной семье равноправных народов. Документы. Материалы. Петрозаводск, 1982.
4. Культурное строительство в Советской Карелии: Народное образование и просвещение. 1926—1941. Документы и материалы. Петрозаводск, 1986.
5. По обе стороны Карельского фронта. . Документы, материалы. Петрозаводск, 1995.
6. Советы Карелии. . Документы и материалы. Петрозаводск, 1993.
7. За Советскую Карелию. : Воспоминания о гражданской войне. Петрозаводск, 1963.
8. На фронте мирного труда. Воспоминания участников социалистического строительства в Карелии. . Петрозаводск,
1976.
9. Незабываемое: Воспоминания о Великой Отечественной войне. Петрозаводск, 1974.
УЧЕБНЫЕ И НАУЧНЫЕ ИЗДАНИЯ
10. , , Эпштейн нашего края. Учебное пособие для школ Карельской АССР. Петрозаводск, 1973.
11. Балагуров восстание. . Петрозаводск, 1969.
12. Балагуров -заводские рабочие дореволюционной Карелии. 1861—1917. Петрозаводск, 1967.
13. , Коваленко лия при Петре I. Петрозаводск, 1988.
14. Герои земли Советской. Петрозаводск, 1968.
15. За чертой милосердия. Роман-хроника. Петрозаводск, 1983.
16. История Карелии с древнейших времен до наших дней. Петрозаводск, 2001.
17. История экономики Карелии. В 3 кн. Петрозаводск, 2005, 2006.
18. Калевала. Карело-финский народный эпос (разные издания).
19. Кочкуркииа Карелии: История и культура. Петрозаводск) 2004,
20. Линевский каменной книги (разные издания).
21. Машезерский И- Победе Великого Октября и образование советской автономии Карелии, Петрозаводск,
22. Озерецковский по озерам Ладожскому и Онежскому. Петрозаводск, 1989.
23. Пашков и флаги Карелии. Петрозаводск, 1994.
24. , Эпштейн глазами путешественников и исследователей XVIII и XIX веков. Петрозаводск, 1969.
25. Покровская Карелии. Петрозаводск, 1978.
26. Призвание. Рассказы о Героях Социалистического Труда. Петрозаводск, 1975.
27. В краю непуганых птиц. Осударева дорога. Петрозаводск, 1970.
28. Республика Карелия: Информационно-справочное пособие для общеобразовательных школ и учреждений начального, среднего и профессионального образования. Петрозаводск, 1999.
29. Мы карелы. Роман. Петрозаводск, 1990.
30. , Гольденберг Петрозаводска. Учебное пособие. Петрозаводск, 2003.
31. Шаскольский интервенция в Карелии в начале XVII в. Петрозаводск, 1950.
32. Шумилов революция на Севере России. Петрозаводск, 1973.
33. Яккола . Повествование. Петрозаводск, 1985.
О ГОРОДАХ И ПОСЕЛКАХ КАРЕЛИИ
34. Петрозаводск: Хроника трех столетий. . Петрозаводск, 2002.
35. Титов . Петрозаводск, 1983.
36. Баркина . Петрозаводск, 1982.
37. Калевала. Петрозаводск, 1976.
38. Костомукша. Петрозаводск, 1990.
39. Лахденпохья. Петрозаводск, 1979.
40. Малышев . Петрозаводск, 1981.
41. , Мулло -горск, 1979.
42. Власов . Петрозаводск, 1983.
43. Васильев . Петрозаводск, 1984.
44. Ксенофонтов . Петрозаводск, 1986.
45. Мальц . Петрозаводск, 1977.
46. Верхоглядов . Петрозаводск, 1977.
47. Кораблев . Петрозаводск, 1983.
48. Патуров . Петрозаводск, 1981.
49. , Стафеев . Петрозаводск, 1985.
50. Суоярви. Петрозаводск, 1978.
51. «Очерки истории Кондо-пожского края». Петрозаводск: Скандинавия, 2006.-264 с.
ЭЛЕКТРОННЫЕ САЙТЫ
Электронные сайты
1. htth//www. *****/ Региональный сервер «Карелия»
2. htth//www. gov. *****/ Официальный сервер органов государственной власти РК
3. htth//ptz. *****/ «Петрозаводск - столица Карелии»
4. htth//www. *****/~kgkm/ Карельский государственный краеведческий музей
5. htth//artmuseum. *****./ Музей изобразительных искусств Республики Карелия
6. htth//library. *****/ Национальная библиотека Республики Карелия
7. Общественно-политическая газета «Карелия»
8. Сервер Петрозаводского государственного университета (ПетрГУ)
Технологии обучения
· Информационно-коммуникационные;
· Проблемное обучение;
· Личностно-ориентированный подход;
· Игровые технологии ;
· Дифференциация и индивидуализация;
· Проектная деятельность.
