Личная карта педагога дополнительного образования
Ромашовой Светланы Михайловны
№ п/п | Показатели профессионального роста педагога |
I полугодие | ||
1. | Работаю: - под контролем администрации - на доверии | - на доверии | ||
2. | Мой опыт (указать тему): - изучался - представлялся - обобщался - внесен в базу данных ППО | Мой опыт работы по ведению фенологических и метеорологических наблюдений «Рекомендации по ведению фенологических и метеорологических дневников наблюдений» обобщён на уровне МКОУ ДОД эколого-биологического центра. | Подобран материал из опыта работы: дидактические условия, необходимые для эффективного использования компьютерных технологий в процессе обучения младших школьников | В журнале «ЭГБО» № 2 за 2013 год, вышла статья «Организация фенологических наблюдений в объединениях эколого-краеведческой направленности» |
3. | Принимал участие в работе мо МКОУ ДОД ЭБЦ (указать тему, по возможности дату): - выступал с тематическим докладом - творческим отчетом - проводил открытые занятий - руководил МО | Педсовет «Формирование целостного и единого образовательного пространства на основе интеграции общего и дополнительного образования» МО «Информационные технологии как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса» | Педчтение «Требования к программам дополнительного образования детей в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» | Педсовет «Экологическое воспитание в семье» МО «Что такое импут», релаксация и методы релаксации Педчтение «Эффективные формы и методы работы в области экологизации мышления в РФ» |
4. | Принимал участие в работе районного (городского) МО (указать тему ): - выступал с докладом по теме - творческим отчетом - проводил открытые уроки - руководил МО | Городской семинар «Организация образовательного пространства в системе дополнительного образования» Районный семинар «Организации образовательного пространства в первом классе во внеурочной деятельности воспитанников(ФГОС)» Открытое занятие в первом классе по программе «Растительный мир Приамурья» по теме: Зимние ветки. Открытое занятие по теме «Фенология, её цели и задачи» | ||
5. | Участвовал в работе семинаров - учреждения - районных (городских) - краевых - международных | Участие в районном 3-х дневном семинаре по активным методам обучения (АМО) | ||
6. | Являюсь членом жюри школьных олимпиад - районной (городской) - краевой | Участие в составе жюри на районных олимпиадах по экологии и биологии | ||
7. | Привлекался в качестве эксперта к аттестации педагогов: | 1 квалификационная категория | ||
8. | Участвую в эксперименте (указать, на каком уровне, по какой проблеме): | нет | ||
9. | Применяю новейшие педагогические технологии и методики (указать, какие) | «Применение проектных технологий на занятиях туристско-краеведческой направленности» | ||
10. | Разработал программу: | Разработана программа для профильной смены ЗОЛ «Краевед» посвящённая 75-ю Хабаровского края Программа для загородного оздоровительного лагеря в период о осенних каникул «Свой край - люби, знай и изучай» | ||
11. | Создал (указать название, тему) - учебник - хрестоматию - пособия - разработки, - рекомендации - ЦОРы - другое | Викторина посвящённая 75-летию Хабаровского края; КИМЫ входящего и промежуточного контроля по программам Сценарий на День Героя Отечества Подготовила материал о экологическом движении на Нижнем Амуре; Разработала проект по охране белоплечего орлана «Ускользающая жемчужина» Разработала положение по природоохранной акции «Ускользающая жемчужина»(для Николаевского района»); Составлена Концепция музея ЭБЦ; Викторина « Наш край | ||
12. | Разработал дидактический материал (указать класс, тему) | Разработан дидактический материал для занятий по фенологии: карточки задания, контрольно измерительные материалы, мультемедийные презентации. Подобрала материал для оформления музейной экспозиции по теме «Археология» и « коренные и малочисленные народы Приамурья» Разработка проекта «Край родной» | ||
13. | Оформил (оборудовал) кабинет (указать, чем именно пополнился кабинет) | Оформление стенда в музее «Улочками старого Николаевска»; Оформление музейной экспозиции ко Дню Победы; | ||
14. | Публиковался: - в газете (какой, когда) - журнале (каком, когда) - сборнике (каком, когда) - отдельной книжкой (название, год выпуска) | В журнале «ЭГБО» № 1 и № 2 за 2013 год, вышли статьи : « Ускользающая красота» и « Организация фенологических наблюдений в объединениях эколого-краеведческой направленности» | ||
15. | Издал сборник детских работ (указать издание, название) | нет | ||
16. | Подготовил победителей (призеров олимпиад, выставок, конкурсов, соревнований в: - школе - районе - крае - России - другое | Эколого-краеведческая конференция «Первые шаги в науку»: Квашин Максим – призёр; Леонова Ульяна – призёр; Воробьёва Валя – призёр Тразанова Маша – призёр; Свинкина Ксения – призёр; Маркова Наташа – призёр; Анисимова Анна –призёр; Сумарокова Виолетта – победитель; Юркова Екатерина –победитель. Всероссийский конкурс «Радуга талантов» Горбатенко Таня – Сертификат; Литовская Валерия – Сертификат; Всероссийский конкурс «Радуга талантов» Фотоконкурс «Город мой», «Зверьё моё», «Зимушка-зима» Леонова Ульяна, Казначеев Саша – Сертификат Диплом II степени – Анисимова Аня Всероссийский конкурс «Радуга талантов» Конкурс презентаций Казначеев Саша – Сертификат Анисимова Анна - Диплом I степени Литовская Валерия - Диплом II степени. Районная конференция «Первые шаги в науку» Ведерникова Валерия - Диплом I степени Юркова Екатерина - Диплом II степени «Золотой колосок» (международный) Викторина «Энергия в живой и неживой природе» Гринько Екатерина – Диплом победиместо) Свинкина Ксения – Сертификат; Тразанова Мария – Сертификат. Викторина «Могучие исполины растительного мира» (всероссийская): Гринько Екатерина – Диплом Победителя; Свинкина Ксения – Диплом Победителя; Тразанова Мария – Сертификат; Ярцев Данила - Сертификат; Авдеева Инна – Сертификат; Ведерникова Валерия – Сертификат; Сумарокова Виолетта – Сертификат; Фаюршин Влад – Сертификат;Яковлева Дарья – Сертификат. | ||
17. | Веду факультативы (указать, какие), элективные курсы | Веду внеурочную деятельность в 5-6 классах по программе «Юные туристы - краеведы» | ||
18. | Представлял свои результаты и результаты учащихся в: - районе - городе - России другое | педагогические советы, творческая группа, методический совет, районная конференция «Первые шаги в науку» | ||
19. | По результатам моей работы открыт мастер-класс на базе (указать тему мастер класса) на уровне: - учреждения - района - города - края - России | мастер-класс (курсы повышения квалификации педагогов дополнительного образования) «Фенология её цели и задачи» мастер - класс (МО) «Проектные технологии на занятиях туристско-краеведческой направленности» ( «Генеалогическое древо моей семьи») | ||
20. | Участвовал в конкурсе профессионального мастерства (указать, в каком и какое место занял): - школьном - районном - краевом - российском другое | Участие в конкурсе педагогического мастерства «Сердце отдаю детям» | ||
21. | Награждался (указать, кто награждал): - благодарностью - грамотой - дипломом - ценным подарком - денежной премией -отмечался в приказе | Грамота управления образования от 01.01.2001 года Почетная грамота МКОУДОДЭБЦ пр № 72 от 01.01.2001 года Почетная грамота управления образования от 01.01.2001 год Благодарность Отдела охраны окружающей среды администрации Николаевского муниципального района 2013 год Почётная грамота Министерства образования и науки Хабаровского края 2013 год | ||
22. | Получил звание, отличительный знак: | нет | ||
23. | Прошёл курсы повышения квалификации | 1) 2009 год Хабаровский институт развития образования по теме « Современные педагогические технологии в образовательном процессе учреждений дополнительного образования» в объёме 108 часов. 2) 2013 год КГБОУ ДПО ХК ИРО по теме: «Проектирование образовательного пространства УДОД в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) общего образования» в объёме 132 часов |
Педагог дополнительного образования
