Рабочая программа (стр. 2 )

1.  Оценка «2» 1. Работа не соответствует теме.

2. Допущено много фактических неточностей.

3. Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану.

4. Крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления.

5. Нарушено стилевое единство текста.

В целом в работе допущено 6 недочетов в содержании и до 7 речевых недочетов.

Грамотность: допускаются 7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок, или 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок, 5 орфографических и 9 пунктуационных ошибок, 8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок, а также 7 грамматических ошибок.

2.   

4.   

Методическое обеспечение

1.  Бархударов, С. Г., Крючков, С. Е., Русский язык: учебник для 8 класса – М.: Просвещение, 2007

2.  Коровина, В. Я., Тестовые задания по русскому языку, 8 класс. Пособие для учащихся.

3.  Егорова, язык: поурочные разработки 8 класс – М: Вако, 2007

4. Программы общеобразовательных учреждений «Русский язык 5 — 9 классы» авторы , , 9-е издание, М. Просвещение, 2008

Тематическое планирование

1	Функции русского языка в современном мире	1ч
	Повторение пройденного в 5-7 классах	6ч + 2ч
2	Пунктуация и орфография
3	Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения
4	Знаки препинания в сложном предложении
5	Буквы Ни НН в суффиксах прилагательных, причастий и наречий
6	Слитное и раздельное написание НЕ с разными частями речи
7	Орфограммы в корне слова
8	Р/Р Текст как единица языка
9	Р/Р Сжатое изложение
	Синтаксис. Пунктуация. Культура речи
	Словосочетание	2ч
10	Словосочетание. Виды словосочетаний
11	Связи слов в словосочетании
	Простое предложение	3ч + 1ч
12	Грамматическая основа предложения
13	Порядок слов в предложении
14	Интонация простого предложения. Логическое ударение
15	Р/Р Описание памятника культуры
	Простые двусоставные предложения
	Главные члены предложения	6ч + 2ч
16	Подлежащее
17	Сказуемое. Простое глагольное сказуемое
18	Составное глагольное сказуемое
19	Составное именное сказуемое
20	Тире между подлежащим и сказуемым
21	Контрольный диктант
22	Р/Р Подготовка к сочинению о памятнике культуры
23	Р/Р Публицистическое сочинение о памятнике культуры
	Второстепенные члены предложения	6ч + 2ч
24	Дополнение прямое и косвенное
25	Определение согласованное и несогласованное
26	Приложение как разновидность определения. Знаки препинания при нем
27	Виды обстоятельств по значению
28	Р/Р Изложение
29	Сравнительный оборот. Знаки препинания при сравнительном обороте
30	Синтаксический разбор двусоставного приложения
31	Р/Р Ораторская речь и ее особенности. Публичное выступление об истории родного края
	Простые односоставные предложения	9ч + 2ч
32	Главный член односоставного предложения
33	Назывные предложения
34	Определенно-личные предложения
35	Неопределенно- личные предложения
36	Р/Р Инструкция
37	Безличные предложения
38	Синтаксический разбор односоставного предложения
39	Обобщающий урок по теме «Односоставные предложения»
40	Контрольный диктант
41	Анализ диктанта
42	Р/Р Сочинение-описание
	Неполные предложения	2ч
43	Понятие о неполных предложениях
44	Неполные предложения в диалоге и в сложном предложении
	Однородные члены предложения	12ч + 2ч
45	Повторение изученного об однородных членах предложения
46	Однородные члены предложения, связанные интонацией, и пунктуация при них
47	Однородные и неоднородные определения
48	Однородные члены предложения, связанные сочинительными союзами, знаки препинания при них
49	Р/Р Рассуждение на основе литературного произведения
50	Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них
51	Ряды однородных членов предложения
52	Вариативность постановки знаков препинания
53	Синтаксический разбор предложения с однородными членами
54	Пунктуационный разбор предложения с однородными членами
55	Повторение и обобщение изученного по теме «Однородные члены предложения»
56	Контрольный диктант
57	Анализ диктанта
58	Р/Р Сжатое изложение
	Обособленные члены предложения
59	Понятие об обособлении
60	Обособленные определения
61	Выделительные знаки препинания при обособленных определениях
62	Р/Р Рассуждение на дискуссионную тему
63	Обособленные приложения
64	Выделительные знаки препинания при приложениях
65	Обособленные обстоятельства
66	Выделительные знаки препинания при обособленных обстоятельствах
67	Уточнение как вид обособленного члена предложения
68	Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения
69	Синтаксические синонимы обособленных членов
70	Тест по теме «Обособленные члены предложения»
71	Р/Р Характеристика человека как вид текста; строение данного текста, его языковые особенности
72	Синтаксический разбор предложения с обособленными членами
73	Пунктуационный разбор предложения с обособленными членами
74	Повторение и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения»
75	Повторение и обобщение изученного по теме «Обособленные члены предложения»
76	Контрольный диктант
77	Анализ диктанта
	Обращения, вводные слова и междометия	9ч + 2ч
78	Назначение обращения. Распространенные обращения
79	Знаки препинания при обращении
80	Употребление обращений
81	Р/Р Публицистическое выступление на общественно значимую тему
82	Вводные слова, словосочетания, предложения. Группы их по значению
83	Знаки препинания при вводных словах и предложениях
84	Вставные слова, словосочетания и предложения
85	Р/Р Сжатое изложение
86	Междометия в предложении
87	Синтаксический разбор предложений с обращениями, вводными словами и междометиями
88	Контрольный диктант
	Прямая и косвенная речь	6ч+1ч
89	Повторение изученного о прямой речи и диалоге
90	Знаки препинания в предложениях с прямой речью
91	Косвенная речь
92	Диалог
93	Р/Р Сравнительная характеристика двух знакомых лиц, особенности строения данного текста
94	Цитата
95	Повторение темы «Прямая и косвенная речь»
	Повторение и систематизация пройденного в 8-ом классе	6ч+1ч
96	Синтаксис и орфография
97	Синтаксис и пунктуация
98	Р/Р Сочинение повествовательного характера с элементами описания
99	Контрольный диктант
100	Анализ контрольного диктанта
101	Повторение изученного
102	Повторение изученного