Задания для учащихся, рекомендуемые для дополнительного выполнения

Задания для учащихся, рекомендуемые для дополнительного выполнения.

Задание 1. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Глобальные экономические проблемы». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.___________________________________________________

___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Ученый должен грамотно писать понятия и термины. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

А. Гл...б…л…зация – один из процессов, происходящих в современном мире.

Б. Т…рр…ризм — политика, основанная на систематическом применении террора.

В. Д…м…гр…фия — наука о закономерностях воспроизводства населения.

Задание 3. Верны ли следующие суждения?

А. причина глобальных проблем человечества заключается в расцвете производительных сил, результатом которого является техногенная нагрузка на землю.

Б. причина глобальных проблем человечества состоит в том, что человек оказался недостаточно разумен, чтобы вовремя предусмотреть пагубные результаты технического влияния.

1) верно только А;

2) верно только Б;

3) верно А и Б;

4) оба суждения неверны.

Задание 4. Перед Вами различные прогнозы развития мирового сообщества.

Глобальный прогноз – это прогноз развития человечества в свете существующих глобальных проблем. Глобальные прогнозы разрабатываются в трех основных направлениях:

- пессимистический прогноз, предсказывающий в недалеком будущем глобальный ресурсный, экологический, продовольственный кризис и предлагающий выход, состоящий в сокращении населения и производства (английский ученый Томас Мальтус);

- оптимистический прогноз, считающий, что: недра Земли, Мировой океан и космическое пространство содержат множество еще не освоенных сырьевых и энергетических ресурсов; демографический взрыв не вечен; сокращение военных расходов и установление мира на Земле станут жизненной необходимостью и реальностью, а значит, откроется путь к устойчивому экономическому процветанию, и станет возможным социальный и научно-технический прогресс человечества (немецкий ученый Фриц Бааде);

- нейтральный прогноз, исходящий из того, что невозможно с определенностью сказать, приведут ли глобальные тенденции к ужасным катастрофам или будут предотвращены удивительными достижениями человеческой приспособляемости (американский ученый Пол Кеннеди)

Представьте Ваш сценарий будущего человечества_________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. В одном из материалов «Римского клуба» - книге Донеллы и Денниса Медоузов «За пределами» - предложены три программы спасения человечества от глобальных катастроф:

1)  в течение XXI в. (на протяжении жизни трёх поколений) необходимо сократить численность населения Земли до 1 млрд. человек. Это потребует введения квот численности для каждой страны мира (например, для России такая квота, по оценкам, составила бы 50 млн. человек к 2020 г.);

2)  развивающимся странам мира необходимо отказаться от создания у себя промышленности по образцу промышленно развитых стран мира. Им следует ориентироваться на природосберегающие, «зелёные» технологии, которые позволят прокормить население;

3)  необходимо повсеместно значительно ограничить материальное потребление, изменив его модели самым решительным образом в пользу более аскетичной жизни.

Как вы считаете, можно ли чтобы 4000 народов (этносов), населяющих сегодня Землю, настолько прониклись пониманием неизбежности будущей глобальной мальтузианской катастрофы, чтобы смогли договориться и реально воплотить в жизнь такие программы. Ответ поясните______________________________________________________________

Задание 6. Если сегодня попытаться представить схему взаимодействия экономики и природы, то она будет выглядеть так, как это изображено на рис. 1.

Рис. 1. Взаимодействие экономики и природной среды (схема, предложенная М. Коммоном):

I – функция природы как источника производственных ресурсов;

II – функция природы как источника услуг для семей, связанных с укреплением здоровья и получением удовольствия от пребывания вне города;

III – функция природы как системы очистки отходов, образующихся в результате деятельности фирм и семей

Проанализируйте данный рисунок по проблеме: сможет ли природа выполнять функции нейтрализации и свои остальные функции._________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 7. Один из экспертов ООН заметил как-то, что наибольший ущерб природе Земли причиняют две группы людей: миллиард самых богатых и миллиард самых бедных. Как вы можете объяснить это заявление?______________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 8. Глобальные прогнозы. Ученые разработали немало глобальных прогнозов развития человечества, причем в них четко прослеживаются два принципиально разных подхода: оптимистический и пессимистический.

-Пессимистические прогнозы («экологический пессимизм») связаны с тем, что решить глобальные проблемы человечества нельзя, так как это требует осуществления таких мер, которые реализовать практически невозможно (например, прекращение роста населения, отказ от технического и технологического прогресса, снижение уровня потребления и т. д.). Неотвратимость экологической катастрофы, «конец истории», гибели человечества.

-Умеренно оптимистические прогнозы («научно-технический оптимизм») обосновывают тем, что научно-технические открытия и технологические новации могут стать основой решения наиболее сложных из глобальных проблем. Условием для этого является принятие мировым сообществом концепции «устойчивого развития», согласно которой научно-техническая и технологическая революции должны быть подчинены интересам выживания, сохранения среды существования человечества.

Какому прогнозу предпочтение отдаете вы и почему?_______________________________

_____________________________________________________________________________

Задание 9. Проблемы войны и мира в современных условиях. Война как способ решения международных проблем осуждалась мыслителями-гуманистами всех исторических эпох. Войны - постоянный спутник человечества. И действительно, из четырех с лишним тысяч лет известной нам истории лишь около трехсот были полностью мирными. Все остальное время в том или ином месте Земли полыхали войны.

Обратимся к диаграмме. Какие мы можем сделать выводы из этой диаграммы? Почему, по оценке многих ученых, третья мировая война, если она разразится, станет трагическим финалом всему человечеству?___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. В 1992 г. на Конференции ООН глав государств и правительств в Рио-де-Жанейро (Бразилия) был принят один из наиболее известных международных документов конца прошлого столетия – «Повестка дня на XXI век», поставивший задачу обеспечения устойчивого развития (УР) и сформулировавший основные направления действий. Национальные концепции УР в России разработана в 1996 г. «Устойчивое развитие – это такое развитие, которое удовлетворяет потребности настоящего времени, но не ставит под угрозу способности будущих поколений удовлетворять свои потребности». Компоненты устойчивого развития, тесно связанные друг с другом. Правильные ответы отметьте и дайте краткую характеристику.

№ п. п.	Компоненты Устойчивого развития	Характеристика
1.	борьба с бедностью
2.	социальная справедливость
3.	экономическое развитие
4.	высокое качество окружающей среды
5.	проблема эффективности использования ресурсов.

Задание 11. придавал исключительное значение вкладу в понимание роли общества в изменение окружающей среды и создание предпосылок концепции устойчивого развития. Он писал: «Выдвинутая гениальным русским ученым материалистическая научная идея о переходе биосферы в новое со​стояние — ноосферу долгое время не получала должного развития. Лишь в последнее время научный мир начинает в полной мере оценивать всю глубину идеи, открывающей широчайшие возможности познания окружающего мира и имеющей огромное практическое значение».

Обычно ноосферу определяют как «сферу разума». Проанализировав труды Вернадского, посвященные ноосфере, пришел к выводу, что «более продуктивно использовать для определения ноосферы понятие «научное знание», которое... наиболее часто связывалось самим с ноосферой». сформулировал следующее определение: «ноосфера — это научно осознанная пространственно-временная область мира» (Глазовский, 2005).

«Геологические» масштабы воздействия человека на природу, обоснование нового состояния биосферы, ее связь с возникновением ноосферы, в познании и управлении которой решающую роль играет научное знание,- это стало теоретическим фундаментом формирования концепции устойчивого развития. С 1960-х гг. стали поступать, все более расширяясь, потоки информации (включая космические данные) о быстро прогрессирующей деградация экосистем в глобальных масштабах. С 1972 г. каждое десятилетие ООН проводит конференции по проблемам «Окружающая среда и развитие». Их цель — определение «прав рода человеческого на жизнеспособную и продуктивную окружающую среду». Уже на первой Конференции ООН в Стокгольме в 1972 г. была признана экстренная необходимость приступить к решению проблем деградации окружающей среды. Одним из результатов Конференции стала организация Программы по окружающей среде (United Nations Environmental Program —- UNEP).

Что стало теоретическим фундаментом формирования концепции устойчивого развития__

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________