РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________
«_________»_____________ 2011__г.
Экономическая и социальная география России
(часть II)
Учебно – методический комплекс
для студентов ОДО направления 021000.62 «география»
профиль «Социальная и экономическая география»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/./
« »___________2011__г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально – экономической географии и природопользования _______________________________________________________
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем ___ стр.
Зав. кафедрой ______________________________/./
«______»___________ 2011__ г.
Рассмотрено на заседании УМК Института математики, естественных наук и информационных технологий
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________2011_ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2011__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНО – ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЯ
Экономическая и социальная география России
(часть II)
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
для студентов ОДО направления 021000.62 «география»
Тюменский государственный университет
2011
Экономическая и социальная география России (часть II): Учебно – методический комплекс. Рабочая программа и методические указания для студентов очной формы обучения института математики, естественных наук и информационных технологий по направлению «география», профиль «Социальная и экономическая география» Тюмень, 2011, 45 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО подготовки бакалавров по направлению «география» и профилю «Социальная и экономическая география».
Рабочая программа «Экономическая и социальная география России» (часть II) опубликована на сайте ТюмГУ. Режим доступа: http://www. *****, свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально – экономической географии и природопользования. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. г. н., профессор
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
, доцент кафедры социально – экономической географии и природопользования ТюмГУ, к. г.н.
, доцент кафедры картографии и ГИС ТюмГУ, к. г.н.
© Тюменский государственный университет, 2011
© , 2011
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2. СТРУКТУРА И ТРУДОЁМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
6. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6.1. Тесты для самопроверки
6.2. Перечень тем рефератов
6.3. Вопросы для написания эссе
6.4. Перечень вопросов к экзамену
7.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
8.УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКООЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
8.1. Основная литература
8.2. Дополнительная литература
8.3. Программное обеспечение и интернет ресурсы
9. ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И
МАТЕРИАЛЬНО – ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса
Дать студентам комплексные представления об основных закономерностях и специфике территориальной организации населения и хозяйства районов России с выделением основных проблем регионального развития в современный период.
Задачи курса
Задачи второй части программы курса – проанализировать этапы экономического районирования, рассмотреть сетку районов современной России, дать комплексную характеристику традиционных экономико – географических районов России и основных проблем их социально – экономического развития.
Объяснить хозяйственное состояние регионов России совокупностью различных факторов, в основе которых лежат географические особенности страны.
1. 2. Место курса в структуре ООП бакалавриата
«Экономическая и социальная география России», ч. 2 входит в профессиональный цикл (вариативная часть) дисциплин по направлению «География», профиль «Социальная и экономическая география» Б-3.
Учебный курс имеет большую методическую и идеологическую значимость в формировании экономико – географических знаний. Он тесно связан с другими дисциплинами, изучаемыми по времени параллельно, до и после данного курса. К числу таких дисциплин относятся: «Геология», «Физическая география России», «География населения», «Геоурбанистика», «Экономическая и социальная география» (часть 1.) и др.
При изучении дисциплины студенты опираются на теоретические знания и умения изученных ранее дисциплин: геологическое строение территории России, природно – ресурсный потенциал, климат отдельных территорий, география производств, факторы и принципы их размещения, составление комплексных характеристик с использованием тематических карт и др.
Знания, полученные в ходе изучения дисциплины, «Экономическая и социальная география России» ч.2. являются необходимыми в освоении курса «Экономической и социальной географии мира», «Географии Тюменской области», «Коммерческой географии» и ряда других дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла.
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения дисциплины
Определяются ФГОС ВПО по направлению подготовки «География», степень «бакалавр».
Использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК -5). Наличие навыков работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК -10). Владение базовыми знаниями в области информатики, владение ГИС технологиями (ОК – 9).
ПК –5; Знание теоретических основ экономической и социальной географии (ПК – 5). Владение и умение применять на практике базовые и теоретические знания по географии основных отраслей экономики, России их основные географические закономерности, факторы размещения и развития (ПК – 18).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать территориальную дифференциацию природно – ресурсных, социальных и экономических явлений и процессов на территории России;
· Уметь давать экономико – географическую характеристику и выявлять ключевые проблемы развития регионов страны.
· Владеть методами решения исследовательских и прикладных задач, в том числе в региональной политике социальной направленности.
2. СТРУКТУРА И ТРУДОЁМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ.
Семестр – 7. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Таблица 1.
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Модули и разделы | Неделя семестра | Виды учебной работы и сам. работа в часах | Итого Часов по теме | Их них в интеакт. Форме, в часах | Итого Кол –во баллов | ||
лекции | Практ. занятия | Сам. работа | ||||||
1 | Модуль1. Экономическое районирование России. Районы Центра и Севера европейской части | 1-8 | ||||||
1.1. | Экономическое районирование России | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 5 |
1.2. | Экономические районы европейской части России | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 5 |
1.3. | Центральная Россия | 2-5 | 2 | 4 | 8 | 14 | 2 | 15 |
1.4. | Северо – Западный и Северный районы | 5 -8 | 1 | 3 | 6 | 10 | 2 | 15 |
Всего по модулю | 5 | 9 | 20 | 34 | 6 | 40 | ||
2 | Модуль 2. Волго –Уральский район и юг России | 9 - 14 | ||||||
2.1. | Поволжье | 9 - 10 | 1 | 3 | 7 | 11 | 1 | 5 |
2.2. | Уральский райрн | 11 - 12 | 1 | 3 | 8 | 12 | 1 | 10 |
2.3. | Северо – Кавказский район | 13 - 14 | 1 | 3 | 8 | 12 | 1 | 5 |
Всего по модулю | 3 | 9 | 23 | 35 | 3 | 20 |
Продолжение таблицы 1.
№ п/п | Модули и разделы | Неделя семестра | Виды учебной работы и сам. работа в часах | Итого Часов по теме | Их них в интеакт. форме, в часах | Итого Кол –во баллов | ||
лекции | Практ. занятия | Сам. работа | ||||||
3 | Модуль 3. Экономические районы азиатской части России | 15 - 18 | ||||||
3.1. | Особенности Восточного региона | 15 | 1 | 1 | 2 | 4 | 1 | 5 |
3.2. | Западно – Сибирский район | 15 -16 | 2 | 4 | 7 | 13 | 3 | 15 |
3.3. | Восточно – Сибирский район | 17 | 2 | 4 | 7 | 13 | 3 | 15 |
3.4. | Дальневосточный район | 18 | 2 | 3 | 4 | 9 | 2 | 5 |
Всего по модулю | 7 | 12 | 20 | 39 | 9 | 40 | ||
Итого (часов, баллов) | 15 | 30 | 63 | 108 | 13 | 100 | ||
Из них в интерактивной форме | 3 | 10 | 13 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
