РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
________________________
__________ _____________ 2011 г.
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» очной формы обучения.
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________//
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры конституционного и муниципального права
«______» __________ 2011, протокол № ____
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 33 стр.
Зав. кафедрой ____________________ //
«______»___________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления
« ______» мая 2011, протокол № ____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/ /
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /
«______»_____________2011 г. РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт права экономики и управления
Кафедра конституционного и муниципального права
ПРАВОВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 080100.62 «Экономика»,
очная форма обучения
Тюменский государственный университет
2011 г.
Чернятьева . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 33 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Правоведение [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой конституционного и муниципального права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: | Н, доктор юридических наук, заслуженный юрист Российской Федерации, ректор Тюменского государственного университета, заведующий кафедрой конституционного и муниципального права Института права, экономики и управления |
Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1.Цели и задачи дисциплины (модуля):
Цель преподавания дисциплины сформировать у студентов общие теоретические знания о государственно-правовых явлениях и целостное представление о правовой системе Российской Федерации; ознакомить с положениями основных отраслей российского права; развить у студентов юридическое мышление; воспитать уважительное отношение к праву и государству; укрепить в сознании идею верховенства права и незыблемости закона; рассмотреть правовые основы будущей профессиональной деятельности.
Задачи изучения дисциплины:
1. Изучить ключевые категории и понятия теории государства и права и основных отраслей российского права;
2. Сформировать и развить навыки толкования и применения норм законов и других нормативно-правовых актов;
3. Выработать умение применять теоретические правовые знания в практической деятельности;
4. Научить ориентироваться в нормативных правовых актах и специальной юридической литературе.
1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Б.1.Б «Правоведение». Построение правового государства развитие институтов гражданского общества диктует необходимость подготовки специалистов с высокой правовой культурой и знанием правовых аспектов профессиональной деятельности, политической ситуации в стране, основных направлений развития государства и права. Правовые знания выступают основным средством развития личности и становления профессиональной компетентности.
Успешному изучению дисциплины «Правоведение» должны способствовать «входные» знания, умения, приобретенные в результате изучения следующих предшествующих дисциплин: История, Социология, Русский язык и культура речи, Основы экологии, Мировая экономика и МЭО, Экономика фирмы.
Учебный курс построен таким образом, чтобы сформировать не только теоретические знания, но и придать им прикладной характер. В соответствии с государственным образовательным стандартом в учебном курсе рассматриваются следующие вопросы:
- государство и право и их роль в жизни общества. Правовое государство;
- норма права и нормативно-правовые акты;
- основные правовые системы современности. Международное право как особая система права;
- источники российского права (закон и подзаконные акты);
- система российского права (основные отрасли российского права);
- правонарушение и юридическая ответственность;
- значение законности и правопорядка в современном обществе;
- Конституция Российской Федерации – основной закон государства;
- особенности федеративного устройства России;
- система органов государственной власти в Российской Федерации;
- понятие гражданского правоотношения. Физические и юридические лица. Право собственности. Обязательства в гражданском праве и ответственность за их нарушение. Наследственное право;
- брачно-семейные отношения. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву;
- трудовой договор. Трудовая дисциплина и ответственность за ее нарушение;
- административные правонарушения и административная ответственность;
- понятие преступления. Уголовная ответственность за совершение преступлений;
- особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности;
- правовые основы защиты государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.
Знания, умения, приобретенные в результате изучения дисциплины «Правоведение», будут необходимы при изучении следующих дисциплин: Менеджмент, Маркетинг, Финансы, Корпоративные финансы, Основы организации собственного бизнеса.
1.3.Компетенции выпускника ООП специалиста, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП специалиста выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).
Карта компетенций дисциплины
ОК-5. Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает | Имеет общее представление об основных понятиях права, основах конституционного права, трудового права, административного права, уголовного права; правовых нормах реализации экономической деятельности; об основных законодательных актах в области экономики, принципах формирования нормативно-правового обеспечения экономической деятельности в Российской Федерации | Имеет понимание основных понятий права, основ конституционного права, трудового права, административного права, уголовного права; правовых норм реализации экономической деятельности; основных законодательных актов в области экономики, принципов формирования нормативно-правового обеспечения экономической деятельности в Российской Федерации | Имеет обширные знания об основных понятиях права, основах конституционного права, трудового права, административного права, уголовного права; о правовых нормах реализации экономической деятельности; основных законодательных актах в области экономики, принципах формирования нормативно-правового обеспечения экономической деятельности в Российской Федерации | Семинары, самостоятельная работа | 1) ответ на теоретический вопрос (устно на семинаре); 2) выполнение домашних работ (решение практических задач, тестов); 3) выполнение текущих форм контроля по заданию преподавателя (тестирование, контрольная работа, самостоятельная работа терминологический диктант, деловая игра, коллоквиум и т. д.). |
Умеет | В составе учебного коллектива / в типичной учебной ситуации применять понятийно-категориальный правовой аппарат, ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности | Самостоятельно при консультативной поддержке применять понятийно-категориальный правовой аппарат, ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности | Самостоятельно / на практике применять понятийно-категориальный правовой аппарат, ориентироваться в системе нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности; использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности | Семинары, самостоятельная работа | Подготовка по теме семинара доклада, реферата, эссе, анализа научной статьи |
Владеет | Юридической терминологией; минимально необходимыми навыками работы с правовыми актами; минимально необходимыми навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений | Юридической терминологией; основными навыками работы с правовыми актами; основными навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений | Юридической терминологией; всеми навыками работы с правовыми актами; всеми навыками анализа юридических фактов, правовых норм, правовых отношений | Семинары, самостоятельная работа | Подготовка слайдовой презентации |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать:
- закономерности и этапы исторического процесса;
- основные нормативные правовые документы.
· Уметь:
- анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;
- ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
- использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.
· Владеть:
- навыками применения законодательства при решении практических задач.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5. Форма промежуточной аттестации – зачет, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятель-ная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 1 | 2 |
Модуль 1 | ||||||||
1.1 | Тема I. Понятие, признаки, функции и форма государства. Понятие, признаки и функции права. Понятие и виды источников права | 1-2 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
1.2. | Тема II. Права человека | 3-4 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
1.3. | Тем III. Понятие, структура и виды правоотношений. Понятие, виды и основания юридической ответственности | 5-6 | 4 | 2 | 6 | 12 | 2 | 0-11 |
1.4. | Тема IV. Основы конституционного и муниципального права | 7-8 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
1.5 | Тема V. Основы гражданского и семейного права | 9-10 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
Всего | 20 | 10 | 30 | 60 | 6 | 0-55 | ||
Модуль 2 | ||||||||
2.6. | Тема VI. Основы уголовного права | 11-12 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
2.7. | Тема VII. Основы административного права | 13-14 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-12 |
2.8. | Тема VIII. Основы трудового права | 15-16 | 4 | 2 | 6 | 12 | 2 | 0-11 |
2.9. | Тема IX. Основы экологического права | 17-18 | 4 | 2 | 6 | 12 | 1 | 0-11 |
Всего | 16 | 8 | 24 | 48 | 5 | 0-45 | ||
Итого (часов, баллов): | 36 | 18 | 54 | 108 | 0 – 100 | |||
из них часов в интерактивной форме | 7 | 4 | 11 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


