Календарный рейтинг-план дисциплины

Приложение 1

календарный рейтинг-план дисциплины

ОЦЕНКИ	КАЛЕНДАРНЫЙ РЕЙТИНГ-План по дисциплине	Лекции	40 час.
«Отлично»	А+	96 – 100 баллов	«Концепции современного естесвознания»	Практ. занятия	16 час.
А	90 – 95 баллов	для студентов по направлениям 080100 Экономика, 080200 Менеджмент, 100700 Торговое дело,	Лаб. занятия	16 час.
«Хорошо»	В+	80 – 89 баллов	080400 Управление персоналом	Всего ауд. работа	72 час.
В	70 – 79 баллов		СРС	72 час.
«Удовл.»	С+	65 – 69 баллов		ИТОГО	144 час. 4 кредита
С	55 – 64 баллов	Первый семестр (осенний) 2012/2013 учебного года	Итог. контроль	Экзамен
Зачтено	D	больше или равно 55 баллов	Лектор: Немирович-
Неудовлетворительно / незачет	F	менее 55 баллов

Результаты обучения по дисциплине:

РД1	Способен усвоить естественнонаучные закономерности и современные картины Мира
РД2	Способен овладеть научным методом для работы над рефератами, курсовыми проектами, дипломными работами, оформлением статей и др.
РД3	Способен освоить новые научные направления (синергетика и др.), проблемы и перспективы современного естествознания.
РД4	Выполнять обработку и анализ данных, полученных при теоретических и экспериментальных исследованиях

Оценивающие мероприятия	Кол-во	Баллы
Практические занятия. Тестирование	6	24
Лекции. Тест.	20	4
Защита отчета по лабораторной работе	6	12
Коллоквиум	2	20
		60

Неделя	Дата начала недели	Результат обучения по дисциплине	Вид учебной деятельности по разделам	Кол-во часов	Оценивающие мероприятия	Кол-во баллов	Технология проведения занятия (ДОТ)*	Информационное обеспечение
Ауд.	Сам.	Реферат	Выступление	Защита отчета по ЛР	Контр. раб.	Защита ИДЗ	Коллоквиум	тест	…	Учебная литература	Интернет-ресурсы	Видео-ресурсы
1			Раздел 1. Общие вопросы естествознания.
1-6			Раздел 2. История развития естествознания. Формирование научных картин Мира. Основы научного метода и его применение.
1	27.08.12	РД1 РД2	Лекция 1. Общие вопросы естествознания. Концепции пространства времени.	2								0.2		0.2		ОСН 1,2
Лекция 2. Свойства пространства времени. Симметрия и асимметрия. Кривизна пространства.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Лабораторная работа 1. Вводное занятие	2												ОСН 3
СРС		2
2	03.09.12	РД1 РД3 РД4	Лекция 3. Картины мира. Развитие естествознания в трудах ученых Востока, Греции, Европы.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Практическое занятие 1. Методология	2								4		4
СРС		4
3	10.09.12	РД1 РД2	Лекция 4. Развитие естествознания в России, в мире.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Лекция 5. СТО и ОТО Эйнштейна.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Лабораторная работа 2. Траектория сложения движений	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
4	17.09.12	РД1 РД3	Лекция 6. Развитие теории света. Естествознание в мире. Планетарная модель атома. Теория Бора.	2								0.2		0.2		ОСН 1 ОСН 2
Практическое занятие 2. История естествознания. Картины мира.	2								4		4		ОСН 1
СРС		4
5	24.09.12	РД1	Лекция 7. Корпускулярно-волновой дуализм. Волна Дебройля. Положения квантовой механики атома.	2								0.2		0.2		ОСН 1 ОСН 2
Лекция 8. Принципы квантовой механики. Научный метод и его применение.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Лабораторная работа 3. Эффект Доплера 1 часть.	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
6	01.10.22	РД2	Лекция 9. Космологическое расширение Вселенной.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Практическое занятие 3. Элементы биологии. Экология.	2								4		4
СРС		4
7 - 9			Раздел 3. Естественнонаучные концепции сотворения и развития мира
7	08.10.22	РД2	Лекции 10. Теория Большого взрыва. Гипотеза «разрыва» Вселенной.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Лекция 11. Объекты вселенной. Роль черных дыр. Процессы в галактиках. Процессы в звездах. Эволюция звезд.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Лабораторная работа 4. Эффект Доплера 2 часть.	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
8	15.10.22	РД2	Лекция 12. Солнечно-земные связи. Антропный принцип. Проблемы космологии.	2								0.2		0.2		ОСН 2, 1	ИР 2	ВР 1
Практическое занятие 4. Вселенная.	2								4		4
СРС		4
9	22.10.22		Конференц-неделя 1
Древние научные школы. Греция, Восток, Индия, Китай.
Контролирующие мероприятия (ЦОКО)
СРС		5
			Всего по контрольной точке (аттестации) 1					6				18.4		24.4
9 - 12			Раздел 4. Открытые системы.
10	29.10.22	РД2	Лекция 13. Открытые, закрытые системы. Синергетика как новое научное направление.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Практическое занятие 5. Коллоквиум 1.	2							10			10
СРС		4
11	05.11.12	РД3	Лекция 14. Элементы нелинейной неравновесной термодинамики. Энтропия. Принцип возрастания энтропии.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Лабораторная работа 5. Фотоэффект	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
12	12.11.12	РД4	Лекция 15. Трансформация идей естествознания в др. науки. Силы и взаимодействия в природе. Иерархическая структура Мира.	2								0.2		0.2		ОСН 1,2
Практическое занятие 6. Открытые системы. Самоорганизация	2								4		4
СРС		4
13-18			Раздел 5. Особенности биологической формы организации материи
13	19.11.12	РД1	Лекция 16. Самоорганизация в природе и обществе.	2								0.2		0.2		ОСН 1		ВР 2
Лабораторная работа 6. Гармонический и ангармонический осцилляторы	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
14	26.11.12	РД2	Лекция 17. Эколого-энергетические закономерности биосистем.	2								0.2		0.2		ОСН 1,2
Практическое занятие 7. Фундаментальные взаимодействия	2								4		4
СРС		4
15	03.12.12	РД3	Лекция 18. Молекулярные основы жизни.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Лабораторная работа 7. Фигуры Лиссажу	2				2						2		ОСН 3	ИР 2
СРС		4
16	10.22.12	РД4	Лекция 19. Биосинтез в клетке.	2								0.2		0.2		ОСН 2
Практическое занятие 8. Коллоквиум 2	2							10			10
СРС		4
17	17.12.12	РД3	Лекция 20. Особенности биологической формы организации материи. Живые организмы как кибернетические системы. Анализ различия живой и неживой природы.	2								0.2		0.2		ОСН 1
Лабораторная работа 8. Защита лабораторных работ	2												ОСН 3	ИР 2
СРС		4
18	24.12.11	РД1 РД3 РД4	Конференц-неделя 2
Проблемы и достижения современного естествознания
Контролирующие мероприятия (ЦОКО)
СРС		5
			Всего по контрольной точке (аттестации) 2					12			20	28		60
			Зачёт/Диф. зачёт/Экзамен				40
		Общий объем работы по дисциплине	72	72									100

* заполняется только в тех случаях, когда обучение осуществляется с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)

Информационное обеспечение:

№ (код)	Основная учебная литература (ОСН)		№ (код)	Название интернет-ресурса (ИР)	Адрес ресурса
ОСН 1	Ерофеева современного естествознания, учебное пособие. Томск: из-во ТПУ, 2009. –150 с.		ИР 1	Стародубцев современного естествознания: Учебное пособие.	http://www. lib. *****/fulltext/m/2002/m12.pdf
ОСН 2	Стародубцев современного естествознания: Учебник. – Томск: Изд-во ТПУ, 2009. – 333 с.		ИР 2	, Заусаева моделирование процессов движения: Учебное пособие.	http://www. lib. *****/fulltext/m/2007/m21.pdf
ОСН 3	, Заусаева моделирование процессов движения: Учебное пособие. – Томск: Изд.-во ТПУ, 2008. – 80 с.		ИР 3	Иванов-Шиц современного образования.	http://www. limm. *****/science/main. html
№ (код)	Дополнительная учебная литература (ДОП)		№ (код)	Видеоресурсы (ВР)	Адрес ресурса
ДОП 1	Потеев современного естествознания. – М.: Питер, 1999. – 350 с.		ВР 1	BBC. Чудеса Солнечной Системы. Империя Солнца.	В памяти компьютера
ДОП 2	Канке современного естествознания: Учебник для вузов. – М.: Логос, 2001. – 386 с.		ВР 2	BBC. Чудеса Солнечной Системы. Тонкая Голубая Линия.	В памяти компьютера
ДОП 3	Бабушкин концепции естествознания: курс лекций. Из-во «Лань», 2004. – 224 с.