«Пусть не иссякнет свет добра»

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Больше - Аратская средняя общеобразовательная школа

Социальный проект

«Пусть не иссякнет

свет добра»

Проект составлен

членами творческого обьединения

«Юный филолог»

Руководитель проекта:

учитель русского

языка и литературы

с. Б.- Арать уч. г.

Пояснительная записка

На базе МБОУ Б-Аратской средней общеобразовательной школы работает творческое объединение «Юный филолог».

Метод социального проектирование занимает важное место в воспитательной работе школы. Ежегодно ребята разрабатывают и реализуют различные социальные проекты.

Целью нашей работы является создание условий для общественной самореализации учащихся и раскрытия их духовного и творческого потенциала.

Основная задача заключается в том, чтобы способствовать приобщению учащихся к общечеловеческим и духовным ценностям через включение в социально-значимую деятельность.

В рамках духовно-нравственного воспитания была проведена работа по изучению истории и традиций «малой» Родины.

Социальный проект "Пусть не иссякнет свет добра"

Название проекта:	Социальный проект «Пусть не иссякнет свет добра»
Консультанты проекта:	– заместитель директора по воспитательной работе; -директор школы, учитель русского языка и литературы
Метод исследования:	Изучение, исследование.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта:	Информационные ресурсы: материал, собранный об истории и традициях села Большая Арать, личные архивы жителей, информация, полученная участниками проекта в ходе исследования и бесед, Интернет – ресурсы. Человеческие ресурсы: жители села Большая Арать, педагоги, члены ТО «Юный филолог», священнослужитель храма Преображения Господня от. Дмитрий, социальные партнёры. Материально-технические ресурсы: компьютерный класс, медиапроекторы, методические материалы по составлению мультимедийных презентаций, по работе с программами Microsoft Office, Microsoft Office PowerPoint, цифровой фотоаппарат, домашние цифровые ресурсы.
Миссия проекта:	Целенаправленная работа по развитию социального партнёрства как средства для развития духовно-нравственных качеств, социальной компетентности школьников
Цель проекта:	Создание условий для становления и развития общечеловеческой и духовной культуры обучающихся; обеспечение комплекса мероприятий для привлечения максимального внимания к решению проблем духовно-нравственного воспитания
Задачи:	• Формирование устойчивых нравственных свойств личности школьника, способного самостоятельно оценивать и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей, активизируя возможности социокультурной среды и духовно-нравственных ценностей; • Формирование уважительного отношения школьников к старшему поколению, развитие интереса к истории Родины, воспитание чувства гордости за историю и социально-культурные достижения «малой «Родины; • Изучение традиций меценатства в России на примере односельчанина ; • Воспитание положительного отношения к труду как высшей ценности; • Развитие творческих способностей обучающихся
Объект исследования:	• Объектом исследования являются история и традиции села Большая Арать
Гипотеза:	• Через общение с людьми разных поколений обучающиеся обретут черты, присущие русскому народу: доброту, благородство, милосердие, сострадание.
Социальная значимость:	• Воспитание духовно-нравственной культуры участников проектов; • Общение и взаимодействие детей с различными категориями населения; • Воспитание толерантности и доброжелательности у детей; • Разрушение действующего в обществе стереотипа социального неравенства людей; • Сплочённость участников проекта для его успешной реализации;
Целевые группы:	Члены ТО «Юный филолог»; педагоги; социальные партнёры.
Сроки реализации проекта:	Октябрь 2012 – май 2013г.
Место реализации проекта:	с. Б. Арать
Сумма затрат на реализацию проекта:	920 руб.

Актуальность проекта

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Как бы далеко ни шагнуло в своём развитии современное общество, в нём никогда не обесценятся такие понятия, как добро, милосердие, бескорыстие, сострадание. В России, как и во всём мире, есть люди, которые несмотря ни на что остались верны высшему призванию – быть Человеком.

Любое дело, совершённое по велению сердца, искренне и бескорыстно, имеет непреходящую ценность. Строительство школы, больницы, благоустройство парка, восстановление духовных святынь, забота о детях и стариках, помощь малообеспеченным гражданам, содействие талантливому художнику, музыканту, артисту, поддержка людей, пострадавших от стихийного бедствия, своевременная уплата налогов, гарантирующая развитие социальной сферы, честный и самоотверженный труд на благо своей семьи, своего Отечества — всё это различные грани Доброты. Творить добро, передавать эту важнейшую общечеловеческую заповедь своим детям и внукам — высокое предназначение каждого человека, независимо от его происхождения, национальности и вероисповедания.

В настоящее время в нашем обществе происходит переосмысление общечеловеческих ценностей. Возрождаются некогда забытые понятия, традиции, среди которых, без сомнения, можно назвать благотворительность и социальное добровольчество. Актуальность этих идей подтверждают слова Президента РФ : «Благотворительность и меценатство в России имеют глубокие исторические корни. И пусть эта благородная традиция развивается сегодня во благо каждого человека».

Потребность помогать ближнему всегда наполняла сердца благородных людей мира. Добро и милосердие лежат в основе мировых вероучений, стремление помогать нуждающимся и страждущим характеризует высшее проявление духовности человека.

Наша главная цель на сегодняшний день – возобновление нравственных ценностей своей Родины.

Будущее Родины в наших руках! Каждый из нас хочет видеть его светлым и великим. Поэтому нужно приложить немало усилий, чтобы достичь этой цели.

Человеку одинаково дороги две его родины. Одна родина – «большая». Это вся страна с её лесами и горами, реками и озёрами, с её историей, памятниками культуры, великими писателями, учёными. Другая – «малая родина». Это дом, деревня, посёлок, город, улица. Здесь мы учимся говорить, смеяться, плакать, познаём радость первой дружбы, горечь потерь. На малой родине – могилы предков, память о которых живёт в сердцах людей. Поэтому мы считаем своим долгом внести свой вклад в восстановление нравственных традиций родного села. Именно благодаря этому мы сможем не только помочь селу, но и показать положительный пример окружающим.

Сбор и анализ разноплановой информации по избранной теме

Мы разделились на микро-группы и проделали следующую работу:

1.Микро-группа «Социологи» ( Шумовская Наташа, Шандер Кристина, Швецова Саша)

Среди членов ТО «Юный филолог» ребята провели анкетирование с целью выяснения актуальности предложенного проекта и отношения учащихся к поставленной проблеме.

РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ:

Результаты анкетирования показали, что не все обучающиеся знают историю и традиции своего родного села (40%). Это вызвано возрастными особенностями. Детей мало интересуют проблемы взрослых, их отличает определённая степень равнодушия. Дети считают, что необходимо изучать историю и традиции своего родного села (85%). Некоторые из них видят в качестве исследователей себя (85%). 100% опрошенных считают, что на базе нашей школы необходимо создать опорный пункт по сбору и обработке информации об истории, культуре и традициях родного села с целью приобщения к духовно-нравственным ценностям русского народа. Это значит, что они примут активное участие не только в создании проекта, но и в работе.

2. Микро-группа «Специалисты по работе с общественностью» (Гузнякова Юлия, Карпенкова Ирина, Киянская Яна)

Ребята собрали информацию в личных архивах, провели беседы с жителями села, отцом Дмитрием, с администрацией села, использовали Интернет – ресурсы, материалы краеведческого музея с. Гагино, общались с корреспондентами газеты «Гагинские вести». В ходе изучения данного вопроса выяснили, что данная проблема, действительно, является актуальной.

Провели встречи: с Заслуженным Меценатом России Головановым Александром Васильевичем, с депутатами Большеаратского сельсовета, главой Большеаратской сельской администрации Мельниковой Галиной Борисовной, директором Большеаратского Дома культуры Водяновой Валентиной Ивановной. Они поддержали нашу инициативу и согласились помочь в организации праздничных мероприятий, в благоустройстве территории вокруг храма Преображения Господня.

3. Микро-группа «Филологи» (Голенкова Оля, Шумовский Миша, Парамонов Дима, Шумовский Максим)

Ребята организуют конкурсы сочинений, разрабатывают сценарии мероприятий.

Основные направления работы:

· Сбор и обработка информации;

· тематические встречи;

· творческие работы учащихся, конкурсы;

· трудовые дела учащихся

Программа действий

Реализация социального проекта «Пусть не иссякнет свет добра» предполагает проведение работы в четыре этапа :

I этап. Подготовительный

• Представление классным руководителям, координаторам, обучающимся информации о социальном проекте, о формах его реализации и сроках проведения мероприятий;

• Реклама мероприятий проекта через школьный стенд;

• Создание координационного совета

II этап. Организационно-ознакомительный

• Вводная презентация (введение в проект) главного координатора проекта.

• Обсуждение форм реализации проекта, разработка маршрутного листа проекта.

• Представление форм работы и графика мероприятий, определяющего тематику мероприятий проекта;

III этап. Реализация проекта

• Проведение мероприятий по проекту согласно установленному плану;

• Привлечение родителей и общественности к мероприятиям проекта.

• Развитие организаторских способностей обучающихся при выполнении заданий проекта.

• Практическая самореализация.

IV этап. Оформление результатов проектной деятельности

• Оформление результатов (буклетов, презентаций-отчётов, подготовка выступлений, написание сочинений, выставка рисунков, фотографий

План мероприятий

Название мероприятия	Место проведения	Время проведения
1.Общешкольный классный час «Традиции и современность родного села»	Школа	9 октября 12.00
2.Экскурсия в районный краеведческий музей	районный краеведческий музей	16 октября
3.Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя	Школа	5 октября 10.00
4.Праздничная программа ко Дню пожилого человека	Дом Культуры	1ноября 12.00
5.«День Матери»	Школа	27 ноября 12.00
6.Вечер встречи с ветераном ВОВ	Школа	17 ноября 13.00
7.Генеральная уборка к празднику Рождества Христова в храме Преображения Господня	Храм Преображения Господня	декабрь
8.Встреча с Заслуженным Меценатом России Головановым Александром Васильевичем.	Дом культуры	6 января
9.Рождественская ёлка.	Храм Преображения Господня	7января 12.00
10.Конкурс творческих работ «Пусть не иссякнет свет добра»	Школа	сентябрь-март
11.Конкурс сочинений «Мир будущего в твоих руках»		25 февраля
12.Фольклорный праздник «Масленица»	Школа	22 февраля 10.00
13.Операция «Подарок» (ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ-ПЕНСИОНЕРОВ С 8 МАРТА)		1-8 марта
14.Встреча с отцом Дмитрием	Школа	14 марта
15.Генеральная уборка в храме и благоустройство его территории	Храм	30 марта
16..Трудовой десант по уборке территории у Обелиска	Дом культуры	30 апреля 14.00

Ожидаемый результат от реализации проекта

· Воспитание нравственной и гражданской ответственности личности в сознательном предпочтении добра как принципа взаимоотношений между людьми.

· Развитие взаимодействия и партнёрства на различных уровнях, также развитие коммуникативных навыков детей.

· Укрепление связей школы и общественности.

· Приоритетность и общепризнанность в школьном коллективе ценностей гуманизма, уважения к своей «малой» Родине, толерантного отношения к друг другу, милосердия, готовности прийти на помощь.

· Проявление готовности к добросовестному труду в коллективе путём организации практической, трудовой деятельности участников проекта.

Главным результатом проекта является развитие нравственной и гражданской ответственности личности, сознательное предпочтение добра как принципа взаимоотношений между людьми. Сохранение и совершенствование традиционных и поисково-инновационных форм и методов работы по воспитанию учащихся.

Практическая значимость проекта заключается в воспитании учащихся на реальных примерах из жизни, существенно повышает уровень развития духовно-нравственных качеств личности, формирует позицию деятельностного участия в социально полезных делах.

Формы и методы отслеживания результата:

1.Отзывы администрации и жителей села об эффективной деятельности в рамках проекта.

2.Отклики в СМИ.

3. Сайт школы.

4. Анкетирование, наблюдение.

Ребята в процессе реализации проекта проявляют свои организаторские, творческие способности. Проведение мероприятий в рамках проекта способствует формированию у детей духовно-нравственной культуры. Среди проведённых мероприятий особо хочется выделить те, что были проведены совместно со священнослужителями. Благодаря им ребята поняли, что церковь — это место спасения. Она, как любящая мать, заботится не только об очищении души, но и освящает все стороны жизни человека, все виды его деятельности. Находясь в храме, мы обретаем веру. Важно, чтобы она пробуждалась в сердце и дальше, с открытием дальнейших истин, укреплялась и возрастала. Церковь должна быть такой общностью людей, где каждый человек сможет выбрать для себя правильный жизненный путь.

Победителями школьных конкурсов сочинений стали Гузнякова Юля (ученица 7 класса) и Беззубова Анжела (ученица 11 класса). Работа была отправлена на районный конкурс сочинений «Светить - всегда, светить – везде», где она заняла 1 место. Её работа была отправлена на областной конкурс, где она заняла 2 место. Беззубова Анжела приняла участие в региональном конкурсе сочинений

"Быть Человеком"в номинации "Благотворительность и добровольчество:

день сегодняшний." Её сочинение было размещено на страницах

районной газеты «Гагинские вести» в качестве благодарности

за его вклад в восстановление храма в нашем селе.

«Пусть не иссякнет свет добра, который несёт людям милосердие и любовь!» Проявления Благотворительности не должны быть забыты. Совершая добрые дела, мы обретаем бессмертие в памяти благодарных потомков. Каждое доброе дело — бесценный нравственный пример для ныне живущих и будущих поколений, стимул к новым славным свершениям.

По итогам реализации проекта получено много положительных отзывов от жителей села, сельской администрации.

Заинтересованность ребят, содружество с социальными партнёрами – залог успеха нашей совместной воспитательной работы.

СМЕТА РАСХОДОВ

№п/п	Наименование	кол-во	цена	Сумма (руб)
1	Бумага	1	200	200
2	Фотобумага	1	150	150
3	Ватман	10	10	100
4	фломастеры	2	50	100
5	Краски акварельные	1	100	100
6	Гуашь	1	150	150
7	Мешки для мусора	3 рулона	40	120
	Итого:			920

Финансовые средства были предоставлены Большеаратской сельской администрацией

Список литературы

1.Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя./ .- М.: Просвещение, 2010.

2.Организация дополнительного образования в школе. Практическое пособие. Школьная Пресса, 2010. /

3.Организация социально значимой деятельности в учреждениях ДО: социально - образовательные проекты. Из опыта работы / авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2010.

4.Справочник педагога-психолога, Школа,2011.

5.Сценарий занятий по патриотическому воспитанию школьников.- М.: ВАКО, 2010./

Экскурсия в краеведческий музей