Приложение 3

к приказу от «15» апреля 2014 г. № 000-1

Конкурс «Лучший электронный учебный курс»

Электронный учебный курс по дисциплине

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

(указывается шифр и наименование учебной дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки / специальность _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки / специальности)

Профиль подготовки / специализация ____________________________________________

__________________________________________________________________________________

(указывается профиль подготовки / специализация)

Кафедра __________________________________________________________________________

(указывается кафедра, за которой закреплена учебная дисциплина)

ЗАМЕЧАНИЕ. Текст, набранный курсивом, является пояснением для составителя документа, в готовом документе этого текста не должно быть.

ИРКУТСК 2014

1 Аннотация электронного учебного курса по учебной дисциплине

Описание ЭУК раскрывает назначение, область применения и функциональные возможности электронного учебно-методического комплекса и т. д.

2 Трудоемкость и структура изучения учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет __ зачетных единиц, ___часов.

Распределение трудоемкости дисциплины по видам аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов (СРС) согласно рабочей программе учебной дисциплины:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Аудиторные занятия и СРС

Трудоемкость в часах

(очная форма обучения)

Трудоемкость в часах

(заочная форма обучения)

Аудиторные занятия, в т. ч.

лекции

практические (семинарские) занятия

лабораторные занятия

Самостоятельная работа студента

Итого

Распределение трудоемкости дисциплины по разделам и видам аудиторных занятий, формы текущего контроля, согласно рабочей программе учебной дисциплины:

Номер семестра.

Форма

Промежуточной

аттестации

Номер

раздела

дисциплины

Наименование раздела

(дидактической единицы)

дисциплины

Код компетенции

Распределение трудоемкости

дисциплины по разделам и видам учебной нагрузки

(в часах)

Формы текущего контроля

Лекции

Практические/

семинарские занятия

Лабораторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего часов

Итого часов за ___ семестр

Итого часов за ___ семестр

Итого часов за ___ семестр

Итого часов по дисциплине

Структура изучения дисциплины по тематическим разделам (дидактическим единицам):

Распределение аудиторных занятий и СРС

по тематическим разделам

(дидактическим единицам) дисциплины

Трудоемкость в часах

(очная форма обучения

с применением ДОТ)

Трудоемкость в часах

(заочная форма обучения

с применением ДОТ)

Тема 1 «Наименование темы»

лекции

практические (семинарские) занятия

лабораторные занятия

подготовка к практическим (семинарским) занятиям

подготовка к лабораторным занятиям

проработка лекционного материала

изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу, «Наименование»

выполнение расчетно-графических работ

выполнение контрольных работ

выполнение домашних заданий

выполнение курсового проекта (работы)

подготовка к текущему контролю

Тема 2 «Наименование темы»

лекции

практические (семинарские) занятия

лабораторные занятия

подготовка к практическим(семинарским) занятиям

подготовка к лабораторным занятиям

проработка лекционного материала

изучение теоретического материала, выносимого на самостоятельную работу

выполнение расчетно-графических работ

выполнение контрольных работ

выполнение домашних заданий

выполнение курсового проекта (работы)

подготовка к текущему контролю

Тема 3 «Наименование темы»

………………………………………………………….

Подготовка к промежуточной аттестации – зачет / экзамен (оставить нужную форму аттестации)

Итого

В таблице оставить только нужные строки или добавить строки с соответствующими фразами.

3 ЭУК создан на базе методического материала:

Наименование методического материала

Авторы

Издательство

Год издания

Объем в стр.

1

2

3

4 Структура ЭУК – перечислить модули ЭУК и их наполнение; отметить использование в ЭУК презентаций, аудиороликов, видеороликов, анимаций и их представление в СДО Moodle ИрГУПС, а также использование в ЭУК элемента курса СДО Moodle «Задание», функции «Календарь», системы «Сообщения».

Описание

Первый модуль:

1 Рабочая программа учебной дисциплины

2

Модуль «Тема ___ » Наименование темы

1

2

………………………………………………………………………………………

Модуль «Тема ___ » Наименование темы

1

2

Фонд тестовых заданий. Привести структуру фонда тестовых заданий; указать: охвачены ли тестовыми заданиями все тематические разделы (дидактические единицы) дисциплины, прошли ли тестовые задания экспертизу. Объем фонда тестовых заданий.

5 Сведения об авторе(ах) ЭУК

Фамилия Имя Отчество

Должность

Вклад в создание ЭУК

Вклад

в создание ЭУК (%)

Авторы ЭУК по дисциплине «Наименование»

_________________ //

(подпись)

_________________ //

(подпись)

_________________ //

(подпись)

Дата

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Иркутский государственный университет путей сообщения»

В Ы П И С К А

из протокола № ____ заседания кафедры

___________________________________________

(полное наименование кафедры)

от «___»__________20___ г.

ПРИСУТСТВОВАЛИ: (перечисляются штатные преподаватели).

СЛУШАЛИ: О создании электронного учебного курса по дисциплине ______________________________________________________________________,

(шифр и полное наименование учебной дисциплины по учебному плану)

направление подготовки / специальность __________________________________________,

(код и полное наименование в соответствии с ФГОС ВПО)

профиль / магистерская программа / специализация ________________________________

(полное наименование)

Автор(ы) курса:

ВЫСТУПИЛИ: (в выступлениях даётся краткое описание ЭУК, учебно-методическое наполнение ЭУК и т. д.).

ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Кафедра подтверждает, что весь использованный учебно-методический материал опубликован сотрудниками кафедры, не опубликован, но прошел рецензирование на кафедре, тестовые задания прошли экспертизу.

Вклад сотрудников кафедры в создание ЭУК корректно отражен в документах, поданных на конкурс.

ЭУК по дисциплине «Наименование дисциплины» может быть использован в обучении с применением дистанционных образовательных технологий.

Заведующий кафедрой

«полное наименование кафедры» _________________ //

(подпись)

Секретарь _________________ //

(подпись)