МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Технологический факультет
Кафедра административного и уголовного права
УТВЕРЖДАЮ
Декан технологического факультета
_____________
«____» ______________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ДС.03.03. Научная квалификация преступления____
по специальности (направлению) 030501.65 Юриспруденция _
Факультет технологический_____________________
Форма обучения очная, заочная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основе ГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 030501.65 Юриспруденция
Составитель рабочей программы:
Ст. преподаватель | |||
(должность, ученое звание, степень) | (подпись) | (Ф. И.О.) |
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры
административного и уголовного права
Зав. кафедрой административного и уголовного права «___»________20__г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Одобрено учебно-методической
комиссией технологического факультета «___»_________20__г.
Председатель учебно-методического совета специальности | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Декан технологического факультета «___»_________20__г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________20__г. | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
Зав. выпускающей кафедрой | |||
(подпись) | (Ф. И.О.) |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
Программа ориентирована на освоение студентами положений уголовного кодекса РФ, изучение практики применения закона и научных позиций по спорным вопросам теории и практики.
Цель курса:
Цель изучения дисциплины – формирование у студентов углубленных знаний о научных основах квалификации преступлений и о профессиональной деятельности должностных лиц правоохранительных органов в связи с квалификацией преступлений, приобретение умений применять соответствующие знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности.
Задачи курса:
В результате изучения уголовного права студент должен
знать:
- углубленное изучение теоретических и методологических основ квалификации преступлений ;
- обучение методике квалификации и разграничения различных видов преступлений и иных видов правонарушений; формирование навыков обоснования и оформления выводов о квалификации преступлений и изменении квалификации преступлений в процессуальных документах; развитие способностей к выявлению и устранению ошибок в применении норм уголовного и уголовно-процессуального законов;
- подготовка студента к применению полученных знаний при осуществлении юридико-догматического исследования, приобретение умений применять соответствующие знания на практике и в ситуациях, имитирующих эту деятельность, а также формирование профессиональных компетенций, необходимых выпускнику для научно-исследовательской , законотворческой, правоприменительной и правоохранительной деятельности.
уметь:
- выявлять основные теоретические и практические проблемы и разрешать их, используя полученную теоретическую базу и нормативный материал;
- применять нормативно-правовые акты для разрешения конкретных ситуаций, возникающих в сфере доказывания по уголовному делу;
- использовать постановления и определения Конституционного Суда РФ и постановления Пленума Верховного Суда РФ по вопросам доказывания;
иметь представление:
- о современном уголовно-правовом регулировании;
- об особенностях установления составов преступлений ;
- об основных этапах развития отечественного учения о квалификации преступлений .
Требования к уровню освоения содержания дисциплины: по окончании изучения курса студент должен свободно ориентироваться в УК РФ, твердо знать признаки состава преступления, иметь четкое представление об основных институтах уголовного права (множественность преступлений, соучастие, обстоятельства исключающие преступность деяния и т. п.), уметь применить свои знания на практике.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника:
Чрезвычайно важно при изучении курса акцентировать внимание на необходимости правильного, точного применения уголовно-правовых норм на практике. В этой связи студент должен обращаться к практике разрешения Верховным Судом Российской Федерации конкретных уголовных дел путем ознакомления как с опубликованными судебными и прокурорско-следственными материалами, так и с обобщениями по применению отдельных уголовно-правовых норм по категориям уголовных дел, проводимыми высшими судебными органами.
1.2. Краткая характеристика дисциплины
Система курса «Научная квалификация преступления» включает в себя такие вопросы как: доказывание, его место в уголовном процессе; понятие, предмет и метод теории доказательств; сущность и цель доказывания в уголовном процессе; предмет и пределы доказывания в уголовном процессе; понятие и свойства доказательств по уголовному делу; классификация доказательств в уголовном процессе; процесс доказывания по уголовному делу; виды доказательств по уголовному делу; соотношение доказывания и иных способов познания по уголовному делу.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
«Теория государства и права России», «История государства и права России», «Правоохранительные органы», «Прокурорский надзор», «Конституционное право России», «Криминология», «Логика» и др.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
«Уголовно-процессуальное право», «Уголовно-исполнительное право», «Оперативно-розыскная деятельность», «Криминалистика», «Судебная медицина», «Судебная психиатрия», «Юридическая психология».
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Форма обучения | Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Всего | Лекции | Практические (семинар.) | Лабораторные | СРС | Лекции | Практические (семинар.) | Лабораторные | |||
ОФО | 9 | 130 | 68 | 34 | 34 | - | 62 | зачет | 2 | 2 | - |
ЗФО | 11 | 130 | 16 | 8 | 8 | - | 114 | зачет |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Лекционный курс
Номер лекции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Кол-во часов ОФО | Кол-во часов ЗФО |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | Тема 1. Оценка состояния и анализ практики квалификации преступлений 1. Критерии оценки состояния квалификации преступлений 2. Причины неправильной квалификации преступлений | 2 | 2 |
2. | Тема 1. Продолжение 1. Проблема статистического анализа практики квалификации преступлений 2. Структурный анализ неправильной квалификации преступлений | 2 | |
3. | Тема 2. Социально-правовое значение квалификации преступлений1. Социальный и формально-юридический аспекты определения квалификации преступлений 2. Проблема достоверности квалификации преступлений . Реализация принципов справедливости и законности при квалификации преступлений | 2 | 2 |
4. | Тема 2. Продолжение 1. Уголовно-правовое значение квалификации преступлений 2. Уголовно-процессуальное значение квалификации преступлений | 2 | |
5. | Тема 3. Порядок обоснования и оформления вывода о квалификации преступления1. Квалификация преступлений как формально логический процесс | 2 | 2 |
6. | Тема 3. Продолжение 2. Оформления выводов о квалификации преступлений и изменении квалификации преступлений в процессуальных документах 3. Особенности квалификации преступлений с оценочными и бланкетными признаками состава | 2 | |
7. | Тема 4. Источники правил квалификации преступлений1. Официальные и неофициальные правила квалификации преступлений | 2 | 2 |
8. | Тема 4. Продолжение 2. Источники уголовно-правовых норм, применяемых при квалификации преступлений 3. Виды и пределы толкования уголовного закона при квалификации преступлений | 2 | |
9. | Тема 5. Состав преступления – юридическое основание квалификации1. Понятие состава преступления , его значение для квалификации | 2 | |
10. | Тема 5. Продолжение 2. Классификация признаков состава преступления 3. Конструкция составов преступлений и ее значение для квалификации | 2 | |
11. | Тема 6. Разграничение преступлений1. Понятие смежных преступлений и их разграничение Разграничение по объекту и объективной стороне преступления | 2 | |
12. | Тема 6. Продолжение 2. Разграничение по объекту и объективной стороне преступления 3. Разграничение по субъективной стороне и субъекту преступления | 2 | |
13. | Тема 7. Особенности квалификация неоконченных преступлений и преступлений , совершенных в соучастии1. Определение в процессе квалификации стадии преступления 2. Определение круга преступлений , которые могут быть неоконченными 3. Проблемы квалификации в условиях фактической ошибки и ошибки в оценке противоправности деяния | 2 | |
14. | Тема 7. Продолжение. 1. Определение соучастия. Разграничение преступлений , совершенных в соучастии, и многосубъектных преступлений без признаков соучастия 2. Определение отдельных видов соучастников. Учет личностных особенностей соучастников при квалификации преступлений 3. Разграничение форм соучастия при квалификации преступлений 4. Квалификация действий соучастников при эксцессе исполнителя и при добровольном отказе от участия в преступлении одного из соучастников | 2 | |
15. | Тема 8. Квалификация при конкуренции уголовно-правовых норм1. Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм 2. Квалификация при конкуренции общей и специальной норм | 2 | |
16. | Тема 8. Продолжение. 3. Квалификация при конкуренции части и целого 4. Квалификация преступления при конкуренции норм внутригосударственного и международного уголовного права, уголовно-правовых норм национального государства и зарубежного государства | 2 | |
17. | Тема 9. Уголовно-процессуальное регулирование изменения квалификации преступления1. Процессуальные условия изменения квалификации преступления на досудебных стадиях уголовного процесса 2. Процессуальные условия изменения квалификации преступления на судебных стадиях уголовного процесса 3. Квалификация преступления при изменении уголовного закона | 2 | |
Итого: | 34 | 8 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объем в часах
Номер занятия | Наименование темы практического занятия | Тема дисциплины | Объем часов ОФО | Объем часов ЗФО |
|
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
1. 1 | Тема 1. Оценка состояния и анализ практики квалификации преступлений 3. Критерии оценки состояния квалификации преступлений 4. Причины неправильной квалификации преступлений | Тема 1.1. Уголовное право как отрасль права и как наука | 2 |
| |
2. 2 | Тема 1. Продолжение 3. Проблема статистического анализа практики квалификации преступлений 4. Структурный анализ неправильной квалификации преступлений | Тема 1.2. Российский уголовный закон | 2 |
| |
3. 3 | Тема 2. Социально-правовое значение квалификации преступлений3. Социальный и формально-юридический аспекты определения квалификации преступлений 4. Проблема достоверности квалификации преступлений . Реализация принципов справедливости и законности при квалификации преступлений | Тема 2.1. Понятие преступления | 2 | 2 |
|
4. 4 | Тема 2. Продолжение 3. Уголовно-правовое значение квалификации преступлений 4. Уголовно-процессуальное значение квалификации преступлений | Тема 2.2. Уголовная ответственность. Состав преступления | 2 | 2 |
|
5. 5 | Тема 3. Порядок обоснования и оформления вывода о квалификации преступления4. Квалификация преступлений как формально логический процесс | Тема 2.3. Объект преступления | 2 |
| |
6. 6 | Тема 3. Продолжение 5. Оформления выводов о квалификации преступлений и изменении квалификации преступлений в процессуальных документах 6. Особенности квалификации преступлений с оценочными и бланкетными признаками состава | Тема 2.4. Объективная сторона преступления | 2 | 2 |
|
7. 7 | Тема 4. Источники правил квалификации преступлений4. Официальные и неофициальные правила квалификации преступлений | Тема 2.5. Субъект преступления | 2 |
| |
8. 8 | Тема 4. Продолжение 5. Источники уголовно-правовых норм, применяемых при квалификации преступлений 6. Виды и пределы толкования уголовного закона при квалификации преступлений | Тема 2.6. Субъективная сторона преступления | 2 | 2 |
|
9. | Тема 5. Состав преступления – юридическое основание квалификации4. Понятие состава преступления , его значение для квалификации | Тема 2.7. Стадии совершения преступления | 2 |
| |
10. | Тема 5. Продолжение 5. Классификация признаков состава преступления 6. Конструкция составов преступлений и ее значение для квалификации | Тема 2.9. Множественность | 2 |
| |
11. | Тема 6. Разграничение преступлений4. Понятие смежных преступлений и их разграничение Разграничение по объекту и объективной стороне преступления | Тема 2.10. Обстоятельства, исключающие преступность деяния | 2 |
| |
12. | Тема 6. Продолжение 5. Разграничение по объекту и объективной стороне преступления 6. Разграничение по субъективной стороне и субъекту преступления | Тема 3.1. Понятие, цели, система наказания | 2 |
| |
13. | Тема 7. Особенности квалификация неоконченных преступлений и преступлений , совершенных в соучастии4. Определение в процессе квалификации стадии преступления 5. Определение круга преступлений , которые могут быть неоконченными 6. Проблемы квалификации в условиях фактической ошибки и ошибки в оценке противоправности деяния | Тема 3.2. Назначение наказания | 2 |
| |
14. | Тема 7. Продолжение. 5. Определение соучастия. Разграничение преступлений , совершенных в соучастии, и многосубъектных преступлений без признаков соучастия 6. Определение отдельных видов соучастников. Учет личностных особенностей соучастников при квалификации преступлений 7. Разграничение форм соучастия при квалификации преступлений 8. Квалификация действий соучастников при эксцессе исполнителя и при добровольном отказе от участия в преступлении одного из соучастников | Тема 4.1. Освобождение от уголовной ответственности и наказания | 2 |
| |
15. | Тема 8. Квалификация при конкуренции уголовно-правовых норм5. Понятие и виды конкуренции уголовно-правовых норм 6. Квалификация при конкуренции общей и специальной норм | Тема 4.3. Судимость, амнистия, помилование и реабилитация | 2 |
| |
16. | Тема 8. Продолжение. 7. Квалификация при конкуренции части и целого 8. Квалификация преступления при конкуренции норм внутригосударственного и международного уголовного права, уголовно-правовых норм национального государства и зарубежного государства | Тема 5.1. Уголовная ответственность несовершеннолетних Тема 5.2. Принудительные меры медицинского характера | 2 |
| |
17. | Тема 9. Уголовно-процессуальное регулирование изменения квалификации преступления1. Процессуальные условия изменения квалификации преступления на досудебных стадиях уголовного процесса 2. Процессуальные условия изменения квалификации преступления на судебных стадиях уголовного процесса 3. Квалификация преступления при изменении уголовного закона | - | 2 |
| |
Итого: | 34 | 8 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименование
Лабораторные занятия учебным планом не предусмотрены
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах
Содержание и объем самостоятельной работы студентов
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Объем часов ОФО | Объем часов ЗФО |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Тема 1. Оценка состояния и анализ практики квалификации преступлений | конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; | 9 семестр | 7 | 12 |
Тема 2. Социально-правовое значение квалификации преступлений | самостоятельное изучение материала; | 7 | 12 | |
Тема 3. Порядок обоснования и оформления вывода о квалификации преступления | проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе); | 7 | 12 | |
Тема 4. Источники правил квалификации преступлений | проработка учебного материала (по конспектам, учебной литературе); | 7 | 13 | |
Тема 5. Состав преступления – юридическое основание квалификации | конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; | 7 | 13 | |
Тема 6. Разграничение преступлений | самостоятельное изучение материала; | 7 | 13 | |
Тема 7. Особенности квалификация неоконченных преступлений и преступлений , совершенных в соучастии | конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; | 7 | 13 | |
Тема 8. Квалификация при конкуренции уголовно-правовых норм | самостоятельное изучение материала; | 7 | 13 | |
Тема 9. Уголовно-процессуальное регулирование изменения квалификации преступления | подготовка к контрольному срезу знаний, зачету | 6 | 13 | |
Итого: | 62 | 114 |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Курсовая работа учебным планом не предусмотрена
3.6. Учебная практика по дисциплине
Учебная практика учебным планом не предусмотрена
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
1. Список основной литературы
1. ЭБС «» Чучаев, право Российской Федерации. Общая и Особенная части: учебник / ; под ред. . - М.: Инфра-М: Контракт, 20с. - Режим доступа: http:///
2. ЭБС «» Дуюнов, преступлений: законодательство, теория, судебная практика: монография / , . - М.: РИОР: Инфра-М, 20с. - Режим доступа: http:///
2. Список дополнительной литературы
1. ЭБС «» Скуратова, преступления: современные проблемы квалификации: монография / . - М.: Норма: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа: http:///
2. ЭБС «» Куксин, право (Общая часть) : практикум / . - М.: Норма: Инфра-М, 20с. - Режим доступа: http:///
4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
Учебным планом не предусмотрены
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, видеокейсов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. д.
Использование фондов правовых систем «Консультант», «Гарант», «Кодекс» для подготовки к семинарским занятиям и самостоятельной работы студентов.
Использование CD-литературы, учебников на электронных носителях.
Использование Интернет-ресурсов при написании курсовых работ, подготовке докладов, рефератов и дипломных работ.
Использование обучающей компьютерной программы Microsoft Power Point для подготовки презентации индивидуальных докладов, защиты курсовых и дипломных (квалификационных) работ.
4.4. Раздаточный материал
Тесты, блок-схемы
Вопросы для подготовки к зачету
1. Понятие и значение квалификации преступлений.
2. Место квалификации в процессе применения нормы права.
3. Основные этапы квалификации.
4. Содержание уголовно-правовой квалификации.
5. Понятие методологических основ квалификации преступлений. Квалификация преступлений как логический процесс.
6. Понятие и виды правил квалификации преступлений.
7. Роль руководящих разъяснений Верховного Суда РФ для квалификации преступлений.
8. Состав преступления и уголовно-правовая квалификация.
9. Понятие и значение объекта преступления. Зависимость квалификации от объекта преступления.
10. Вида объекта преступления.
11. Факультативные признаки объекта преступления.
12. Соотношение понятий: объекта преступления, предмета преступления, личности потерпевшего и их роль в квалификации.
13. Понятие и значение объективной стороны состава преступления.
14. Определение признаков общественно опасного действия (бездействия) в процессе квалификации.
15. Значение для квалификации преступлений классификации составов преступления на «материальные» и «формальные».
16. Понятие, виды общественно опасных последствий и их значение для квалификации преступлений.
17. Причинная связь и квалификация преступлений.
18. Влияние факультативных признаков, характеризующих объективную сторону, на квалификацию.
19. Понятие и значение субъекта преступления.
20. Признаки, характеризующие субъект преступления, и их влияние на квалификацию.
21. Учет возраста преступника в процессе квалификации преступления.
22. Квалификация преступлений со специальным субъектом.
23. Понятие и значение субъективной стороны состава преступления.
24. Установление форм вины в процессе квалификации преступления.
25. Значение мотива и цели для квалификации преступления.
26. Ошибка и ее значение для квалификации преступлений.
27. Понятие неоконченного преступления и его значение для квалификации.
28. Приготовление к преступлению.
29. Покушение на преступление.
30. Квалификация при добровольном отказе от совершения преступления.
31. Понятие, признаки и значение соучастия в преступлении для квалификации.
32. Общие вопросы ответственности при совершении преступления в соучастии.
33. Квалификация в зависимости от вида соучастников.
34. Квалификация в зависимости от формы соучастия.
35. Квалификация при совокупности преступлений.
36. Изменение квалификации.
37. Квалификация преступлений при конкуренции уголовно-правовых норм.
38. Разграничение убийства и умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть потерпевшего.
39. Разграничение причинения смерти потерпевшему по неосторожности от умышленного причинения тяжкого вреда здоровью, повлекшего смерть потерпевшего.
40. Разграничение грабежа, разбоя, вымогательства.
2. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дополнения и изменения в рабочей программе
за _______ / _______ учебный год
В рабочую программу __________Научная квалификация преступления_________
(наименование дисциплины)
для специальности Юриспруденция 030501.65 (номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
Дополнения и изменения внес _________________________________________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
уголовного и административного права
« ____ » ______________ 20__ г.
Заведующий кафедрой _________________
(подпись)
2. ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
Дополнения и изменения в рабочей программе
за _______ / _______ учебный год
В рабочую программу __________Научная квалификация преступления_________
(наименование дисциплины)
для специальности Юриспруденция 030501.65 (номер специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:
В п. 4.1.1.
ЭБС / Уголовное право Российской Федерации. Общая и Особенная части: Учебник / ; Под ред. проф. . - М.: НИЦ Инфра-М: Контракт, 20с.: 60x90 1/Высшее образование: Бакалавриат).
В п. 4.1.2.
ЭБС / Уголовное право (Общая часть) : Практикум / . - М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 20с.: 84x108 1/Для юридических вузов и факультетов). (обложка) ISBN -283-9, 1000 экз.
Изменения внесла
Дополнения и изменения внес _________________________________________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
товароведения и экспертизы товаров
« ____ » ______________ 20__ г.
Заведующий кафедрой _________________
(подпись)


