МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский Государственный Технологический Университет»
Факультет___________ _финансово-экономический__________________________
Кафедра____________ маркетинга и логистики ________________
Утверждаю
Декан факультета
_______________
«_____»______________20_г.
Рабочая программа
по дисциплине ОПД. Ф.10 Ценообразование ____________________
по специальности 080111 Маркетинг _______________
Факультет Финансово-экономический _______________________________
Форма обучения очная, заочная
Майкоп
Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО специальности (направления) 080111 «Маркетинг» и учебного плана МГТУ
Составитель рабочей программы
кандидат экономических наук, доцент ___________
(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф. И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры маркетинга и логистики
Заведующий кафедрой
«___»________200__г. ____________
Одобрено научно-методическим
советом факультета ФЭФ «____»____________200__г.
(где осуществляется обучение)
Председатель
научно-методического
совета факультета ФЭФ ____________
(где осуществляется обучение)
Декан факультета
(где осуществляется обучение)
«___»________200__г. _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ _____________
«___»_______200__г.
Зав. выпускающей кафедрой
по специальности
«___»_______200__г. _____________
1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
«Ценообразование» - одна из основных дисциплин, необходимых для подготовки специалистов в сфере экономики и маркетинга. Особенно актуальной эта проблема становится в условиях перехода к рыночной экономике, что предполагает объективное и всестороннее участие в регулировании воспроизводственного процесса всех стоимостных экономических категорий, и в первую очередь, цены. Специфика российской экономики состоит в том, что переход к свободным ценам осуществляется после многолетнего господства плановых цен, устанавливаемых государством.
К задачам курса можно отнести:
1) рассмотрение сущности важнейших понятий, составляющих основу всех разделов ценообразования, раскрыть их значение в современной экономической жизни;
2) умение определить логическую связь ключевых понятий, образующих ядро современной экономики и ценообразования в частности;
3) исследование процессов, происходящих в сфере ценообразования с целью их организованного использования в будущем;
4) изучение теоретических основ и научиться практически использовать принципы и методы ценообразования.
В результате освоения дисциплины студенты должны:
Знать: какую роль играет цена в условиях рынка; понятие цены и стоимости, их сущность и взаимосвязь; функции цен; основные ценообразующие факторы; методологию ценообразования; структуру цены, виды цен и их классификацию; методы расчета цен; виды надбавок и скидок; способы регулирования цен; особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства.
Уметь: давать определения к основным понятиям курса; обосновывать выбор того или иного метода ценообразования; рекомендовать к той или иной цене определенный вид надбавки или скидки; определять, какие факторы повлияли на значение цен.
Иметь представление: о цене; о стоимости; о классификации цен; о принципах и методах ценообразования; об основных функциях цен; о принципах ценообразования; о методах ценообразования в условиях конкурентного рынка, и о видах рынков; об этапах процесса ценообразования; о регулировании цен в условиях рыночных отношений.
Овладеть навыками определения метода ценообразования; расчета значения цены; расчета надбавки или скидка к цене; разработки ценовой стратегии фирмы.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
Данный курс является специализированным курсом, формирующим будущего специалиста в сфере экономики, организации и управления предприятием. Учитывая сложность проблемы ценообразования, предполагается в итоге изучения данного курса приобретение необходимых знаний в этой области для выбора правильного подхода в установлении цен при выходе на рынок. В целях достижения хороших результатов в производственной и коммерческой деятельности необходимо дальнейшее углубление такого рода знаний на основе изучения мирового опыта, специфики экономики России и своей практической работы.
Изучение курса предусматривает помимо лекционного материала, проведение семинарских и практических занятий, а так же самостоятельную работу студентов над отдельными темами и вопросами курса. К самостоятельной работе студентов относится изучение основной дополнительной литературы, периодических изданий для участия в семинарских занятиях, а также выступление с докладами, подготовка рефератов. В ходе обучения у студента складывается представление о ценообразовании, как о целостной системе.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Ценообразование является дисциплиной, дающей представление о роли и месте цены в системе национальной экономики, о видах цен и методах ценообразования. Тем не менее, данное представление не может быть полным без определенного уровня знаний в области макро - и микроэкономики, которые студенты получают в ходе изучения экономической теории. Также, данная дисциплина имеет близкие связи с такими дисциплинами, как: «Маркетинг» и «Экономика предприятия».
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Курс «Ценообразование» неразрывно связан с другими последующими курсами, преподаваемыми будущим маркетологам, то есть изучаемых студентами специальности 080111 «Маркетинг», так как дает возможность для более глубокого изучения дисциплин Это такие дисциплины, как: «Маркетинг инвестиций», «Маркетинг услуг» и др.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттес-тации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Всего ауд. | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | ||
8 ОФО | 176 | 56 | 28 | 28 | - | 120 | Экза-мен, | 2 | 2 | - |
7 ЗФО | 176 | 14 | 8 | 6 | - | 162 | Экза-мен, | - | - | - |
2.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Раздел дисциплины | Лекции | Семинары | СРC | |||
ОФО | ЗФО | ОФО | ЗФО | ОФО | ЗФО | ||
1. | Тема 1. Роль цены в условиях рынка | 4 | 2 | 4 | 2 | 20 | 20 |
2. | Тема 2.Экономический принцип цены. | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | 20 |
3. | Тема 3. Система цен. | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | 20 |
4. | Тема 4. Методы ценообразования в условиях конкурентного рынка. | 4 | 2 | 4 | 20 | 20 | |
5. | Тема 5. Надбавки и скидки. | 4 | 4 | 10 | 20 | ||
6. | Тема 6. Этапы ценообразования. | 4 | 4 | 10 | 20 | ||
7. | Тема 7. Регулирование цен в условиях рыночных отношений. | 4 | 4 | 10 | 20 | ||
8. | Тема 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства | 4 | 4 | 10 | 22 | ||
Итого | 28 | 8 | 28 | 6 | 120 | 162 |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
Порядковый номер | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Количество часов (ОФО) | Количество часов (ЗФО) |
Тема 1.1. Роль цены в условиях рынка. Стоимостные основы цены и переход к рыночному ценообразованию. Понятие цены. Основные теории цены. Понятие ценообразования. Системы ценообразования. Сущность цены. Цена, как экономическая категория. Понятие товарной цены. Цена и стоимость, их сущность и взаимосвязь. Рыночное и централизованное ценообразование. Роль цены в условиях рынка. | 4 | 2 | |
Тема 2. Экономический принцип цены. Функции цен. Учетная функция. Количественные и качественные показатели. Стимулирующая функция. Распределительная функция. Функция сбалансированности спроса и предложения. Ценообразующие факторы. Стратегический фактор. Тактический фактор. Методология ценообразования. Понятие методологии ценообразования. Принципы ценообразования. | 2 | 2 | |
Тема 3. Система цен. Понятие, сущность и объективная необходимость системы цен. Уровень, структура, динамика цен. Виды цен и их классификация. Структура цены. | 2 | 2 | |
Тема 4. Методы ценообразования в условиях конкурентного рынка. Виды рынков. Рынок и цена. Принципы функционирования рыночной экономики. Типы рынков. Методы расчета цен. Система методов определения цен. Определения цен с ориентацией на ценностную значимость товара. Определение цен с ориентацией на конкуренцию. | 4 | 2 | |
Тема 5. Надбавки и скидки. Маркетинговые стратегии цен. Понятие и перечень основных маркетинговых стратегий цен. Система скидок. Понятие надбавки. Понятие скидки. | 4 | ||
Тема 6. Этапы ценообразования. Выбор цели ценообразования. Основные цели ценовой политики. Разновидности целей. Определение спроса. Сущность и значение определения спроса в процессе ценообразования. Анализ издержек. Понятие валовых издержек производства. Особенности анализа издержек. Анализ цен конкурентов. Влияние цен конкурентов на процесс ценообразования. Выбор метода ценообразования и установление окончательной цены. Рассмотрение вариантов установления цены: минимальный уровень, определяемый затратами; максимальный уровень, сформированный спросом; оптимально возможный уровень цен. | 4 | ||
Тема 7. Регулирование цен в условиях рыночных отношений. Ценовая политика государства. Регулирование цен. Государственный инструментарий регулирования экономических процессов. | 4 | ||
Тема 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. Ценообразование на рынке ценных бумаг. Понятие финансового рынка и его элементов. Рынок ценных бумаг и особенности его формирования в России. Виды ценных бумаг. Факторы, влияющие на курс ценных бумаг. Формирование цен на товарных биржах. Товарная биржа. Особенности товарных бирж в Росси. Виды товарных бирж. Биржевые котировки. Исходная информация для котировки цен. Цены на реальный товар и фьючерсные сделки. Факторы, влияющие на динамику биржевых цен. Ценообразование в системе налогообложения. Характеристика налогообложения и его связь с ценой. Налог на прибыль, его влияние на цены. Взаимосвязь налога на добавленную стоимость с ценой. Акцизы, их воздействие на уровень цен. | 4 | ||
Итого | 28 | 8 |
3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование, содержание и объём в часах
№ | Наименование темы семинарского занятия | Раздел / Тема дисциплины | Объем часов (ОФО) | Объем часов (ЗФО) |
Семинар 1. Роль цены в условиях рынка Вопросы для обсуждения: 1. Стоимостные основы цены и переход к рыночному ценообразованию. Понятие цены. Основные теории цены. Понятие ценообразования. Системы ценообразования. 2. Сущность цены. Цена, как экономическая категория. Понятие товарной цены. Цена и стоимость, их сущность и взаимосвязь. 3. Рыночное и централизованное ценообразование. Роль цены в условиях рынка. Принципы и методы формирования цен в условиях централизованной экономики. Отличительные черты рыночного ценообразования от централизованного установления цен. | Тема 1. Роль цены в условиях рынка | 4 | 2 | |
Тема 2. Экономический принцип цены 1. Функции цен. Учетная функция. Количественные и качественные показатели. Стимулирующая функция. Распределительная функция. Функция сбалансированности спроса и предложения. Функция цены, как критерий рационального размещения производства. 2. Жизненный цикл товара. 3. Ценообразующие факторы. Стратегический фактор. Тактический фактор. 4. Методология ценообразования. Понятие методологии ценообразования. 5. Принципы ценообразования. | Тема 2. Экономический принцип цены | 4 | 2 | |
Семинар 2. Система цен. Вопросы для обсуждения: 1. Понятие, сущность и объективная необходимость системы цен. 2. Уровень, структура, динамика цен. Виды цен и их классификация. Виды цен. Состав цен. 3. Структура цены. | Тема 2. Система цен. | 2 | 2 | |
Семинар 3. Методы ценообразования в условиях конкурентного рынка. Виды рынков. Вопросы для обсуждения: 1. Рынок и цена. Принципы функционирования рыночной экономики. Типы рынков. 2. Методы расчета цен. 3. Система методов определения цен. Определения цен с ориентацией на ценностную значимость товара. Определение цен с ориентацией на конкуренцию. Определение цен на основе издержек производства. Определение цен на основе нахождения равновесия между издержками производства и состоянием рынка. | Тема 3. Методы ценообразования в условиях конкурентного рынка. Виды рынков. | 4 | ||
Семинар 4. Надбавки и скидки. Маркетинговые стратегии цен. Понятие и перечень основных маркетинговых стратегий цен. Система скидок. Понятие надбавки. Понятие скидки. Основное назначение скидок. Система скидок с установленных прейскурантных цен. | Тема 4. Надбавки и скидки | 2 | ||
Семинар 5. Этапы ценообразования. Вопросы для обсуждения: 1. Выбор цели ценообразования. Основные цели ценовой политики. Разновидности целей. 2. Определение спроса. Сущность и значение определения спроса в процессе ценообразования. 3. Анализ издержек. Понятие валовых издержек производства. Особенности анализа издержек. 4. Анализ цен конкурентов. Влияние цен конкурентов на процесс ценообразования. 5. Выбор метода ценообразования и установление окончательной цены. Рассмотрение вариантов установления цены: минимальный уровень, определяемый затратами; максимальный уровень, сформированный спросом; оптимально возможный уровень цен. | Тема 5. Этапы ценообразования. | 6 | ||
Семинар 7. Регулирование цен в условиях рыночных отношений. Вопросы для обсуждения: 1. Ценовая политика государства. 2. Регулирование цен. Государственный инструментарий регулирования экономических процессов. 3. Государственный бюджет. 4. Система государственных банков. 5. Государственный сектор экономики. | Тема 7. Регулирование цен в условиях рыночных отношений. | 4 | ||
Семинар 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. Вопросы для обсуждения: 1. Ценообразование на рынке ценных бумаг. Понятие финансового рынка и его элементов. Рынок ценных бумаг и особенности его формирования в России. Виды ценных бумаг. Факторы, влияющие на курс ценных бумаг. 2. Формирование цен на товарных биржах. Товарная биржа. Особенности товарных бирж в Росси. Виды товарных бирж. Биржевые котировки. Исходная информация для котировки цен. Цены на реальный товар и фьючерсные сделки. Факторы, влияющие на динамику биржевых цен. 3. Ценообразование в системе налогообложения. Характеристика налогообложения и его связь с ценой. Налог на прибыль, его влияние на цены. Взаимосвязь налога на добавленную стоимость с ценой. Акцизы, их воздействие на уровень цен. 4. Ценообразование в системе страхования. Понятие страхового рынка и его элементов. Страховой тариф как элемент системы цен. Тарифная ставка и методы ее расчета. Страховые платежи и страховые возмещения. 5. Ценообразование во внешнеэкономической деятельности. Понятие «мировые цены». Факторы, влияющие на мировые цены. Цены на экспортные товары. Цены на импортные товары. | Тема 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. | 8 | ||
Итого | 34 | 6 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Учебным планом не предусмотрены
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах
№ п/п | Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Объем часов (ОФО) | Объем часов (ЗФО) |
Тема 1. Роль цены в условиях рынка. Принципы и методы формирования цен в условиях централизованной экономики. Отличительные черты рыночного ценообразования от централизованного установления цен. | Написание реферата | 20 | 20 | |
Тема 2. Экономический принцип цены. Функция цены, как критерий рационального размещения производства. Жизненный цикл товара. | Написание реферата | 20 | 20 | |
Тема 3. Система цен. Виды цен. Состав цен. | Составление плана-конспекта | 20 | 20 | |
Тема 4. Методы ценообразования в условиях конкурентного рынка. Виды рынков. Определение цен на основе издержек производства. Определение цен на основе нахождения равновесия между издержками производства и состоянием рынка. | Подготовить ответы на вопросы | 20 | 20 | |
Тема 5. Надбавки и скидки. Основное назначение скидок. Система скидок с установленных прейскурантных цен. | Составление плана-конспекта | 10 | 20 | |
Тема 6. Этапы ценообразования. Рассмотрение вариантов установления цены: минимальный уровень, определяемый затратами; максимальный уровень, сформированный спросом; оптимально возможный уровень цен. | Составление плана-конспекта | 10 | 20 | |
Тема 7. Регулирование цен в условиях рыночных отношений. Государственный бюджет. Система государственных банков. Государственный сектор экономики. | Подготовить ответы на вопросы | 10 | 20 | |
Тема 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. Ценообразование в системе страхования. Понятие страхового рынка и его элементов. Страховой тариф как элемент системы цен. Тарифная ставка и методы ее расчета. Страховые платежи и страховые возмещения. Ценообразование во внешнеэкономической деятельности. Понятие «мировые цены». Факторы, влияющие на мировые цены. Цены на экспортные товары. Цены на импортные товары. | Составление плана-конспекта | 10 | 20 | |
Итого | 120 | 162 |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Учебным планом не предусмотрен.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебным планом не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература
1. ЭБС «Znanium. сom.» Ценообразование: учебное пособие / и др.; под ред. . - М.: Магистр: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа http://znanium.com/
2. ЭБС «Айбукс» Магомедов, М. Д. Ценообразование: учебник. / , , . — М.: Дашков и К°, 2012. — 256 с - Режим доступа http://ibooks.ru/
Дополнительная литература
3. Шуляк, П. Н. Ценообразование: учебно-практическое пособие/ П. Н, Шуляк — М.: Дашков и К° 2012. — 196 с.
4. Баздникин, и ценообразование: учеб. пособие / . - М.: Юрайт, 20с
5. Просветов, и ценообразование: задачи и решения: учеб.-метод. пособие / . - М.: Альфа-Пресс, 20с
4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов
4.3. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.
Компьютерная программа Microsoft Power Point рекомендуется студентам при подготовке презентации и докладов, при подготовке презентации индивидуальных текстов, докладов и творческих заданий.
4.4. Раздаточный материал
4.5. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу
Вопросы к экзамену
1. Понятие цены и ценообразование.
2. Основные теории цены и системы ценообразования.
3. Цена, как экономическая категория.
4. Взаимосвязь цены и стоимости.
5. Принципы и методы формирования цен в условиях централизованной экономики.
6. Отличительные черты рыночного ценообразования от централизованного.
7. Функции цен.
8. Основные этапы развития ценообразования в России.
9. Ценообразующие факторы.
10. Методология ценообразования.
11. Понятие, сущность и объективная необходимость системы цен.
12. Виды цен и их классификация.
13. Структура цены.
14. Рынок и цена.
15. Система методов определения цен.
16. Определение цен с ориентацией на ценностную значимость товара.
17. Определение цен с ориентацией на конкуренцию.
18. Определение цен на основе издержек производства.
19. Определение цен на основе нахождения равновесия между издержками производства и состоянием рынка.
20. Маркетинговые стратеги цен.
21. Понятие и значение надбавок.
22. Понятие, значение и виды скидок.
23. Этапы ценообразования.
24. Выбор метода ценообразования и установление окончательной цены.
25. Ценовая политика государства.
26. Ценообразование на рынке ценных бумаг.
27. Формирование цен на товарных биржах.
28. Ценообразование в системе налогообложения.
29. Ценообразование в системе страхования.
30. Ценообразование во внешнеэкономической деятельности
Тестовые задания для проведения текущего контроля знаний
1. Уровень инфляции определяется по:
а) индексу потребительских цен;
б) индексу цен производителей;
в) индексу-дефлятору ВВП;
г) индексу цен продовольственных товаров.
2. Стратегия средних цен может быть представлена в виде:
а) стратегии проникновения на рынке;
б) стратегии нейтрального ценообразования;
в) стратегии следования за лидером.
3. В чем главное отличие понятий «оптовые» и «розничные» цены?
а) в наличии (отсутствии) розничной торговой организации;
б) в размере партии продажи товара;
в) в категории покупателя, ради которого организована продажа (население или организация).
4. Что такое цена?
а) денежное выражение стоимости товара;
б) сумма денег, за которую отчуждается товар в акте купли-продажи.
5. Неявные затраты - это:
а) затраты, изменяющиеся при изменении объема производства;
б) стоимость ресурсов, принадлежащих собственнику (не покупаемых на рынке), включая нормальную прибыль как отдачу на предпринимательский талант;
в) бухгалтерские затраты;
г) затраты, не изменяющиеся при изменении объема производства.
6. Назовите стадии жизненного цикла, располагающие к снижению цен:
а) спада;
б) внедрение на рынок;
в) зрелости;
г) товарного роста.
7. Назовите производственные факторы ценообразования:
а) финансовые проблемы;
б) производственные мощности;
в) хозяйственная динамика;
г) издержки.
8. Что такое торговая скидка?
а) скидка с розничной или оптовой цены;
б) наценка к издержкам.
9. Верхняя граница цены определяется …
а) суммой постоянных и переменных затрат;
б) спросом;
в) суммой внешних и внутренних издержек;
г) издержками и максимальной прибылью.
10. Основные цели ценообразования
а) минимизация убытков;
б) максимизация прибыли;
в) расширение доли рынка;
г) обеспечение сбыта продукции;
д) выход на мировой рынок.
11. Издержки по отношению к объему производства
а) постоянные и переменные;
б) текущие и единовременные;
в) производственные и непроизводственные;
г) возвратные и невозвратные.
12. Цена выражает …
а) отношения в сфере производства;
б) отношения в сфере распределения;
в) отношения в сфере потребления;
г) всю совокупность экономических отношений.
13. Виды цен в зависимости от территории действия:
а) единые;
б) зональные;
в) рыночные;
г) справочные;
д) местные;
е) гибкие;
ж) контрактные.
14. Виды издержек, которые составляют условно-постоянные издержки:
а) оплата труда рабочим-сдельщикам;
б) арендная плата;
в) оплата коммунальных услуг по фиксированным тарифам;
г) оплата закупок сырья и материалов.
15. Пути снижения себестоимости
а) снижение трудоемкости продукции;
б) снижение производительности труда;
в) применение ресурсосберегающих технологий;
г) использование «черной» бухгалтерии;
д) переход на другую систему уплаты налогов.
16. Стандартная ставка НДС, которая учитывается при калькуляции цены товара – … %.
а) 5;
б) 18;
в) 0;
г) 20.
17. Психология покупателя наиболее часто учитывается при исчислении …
а) розничной цены потребительских товаров;
б) отпускной цены на продукцию производственного назначения;
в) издержек производства;
18. Этап жизненного цикла товара, на котором прибыль от продаж достигает максимального значения – этап …
а) внедрения на рынок;
б) роста продаж;
в) зрелости товара;
г) насыщения рынка.
19. Стабилизация положения товара на рынке – это этап …
а) внедрения на рынок;
б) роста продаж;
в) зрелости товара;
г) спада продаж.
20. Политика фиксированных цен заключается в продаже товара по ценам …
а) утверждённым руководством компании;
б) ниже себестоимости;
в) определяемым торговым посредником.
Ключи к тесту.
Порядковый номер теста | Правильный ответ | Порядковый номер теста | Правильный ответ |
1 | в | 11 | а |
2 | б | 12 | г |
3 | б | 13 | а, б, д |
4 | а | 14 | б, в |
5 | б | 15 | а, в |
6 | а, в | 16 | б |
7 | б | 17 | а |
8 | а | 18 | б |
9 | б | 19 | в |
10 | б, в | 20 | а |
Тестовые задания для контроля остаточных знаний
1) Процесс формирования цен на товары и услуги - это:
а) спрос;
б) ценообразование;
в) ценовая политика.
2) Принципиальное отличие рыночного ценообразования заключается в том, что:
а) наличие естественных монополий;
б) государственные органы могут регулировать цены на всю продукцию;
в) цены устанавливаются здесь в соответствии со спросом и предложением самим собственником или производителем товара.
3) Форма выражения ценности благ, проявляющаяся в процессе их обмена - это:
а) цена;
б) спрос;
в) предложение.
4) Экономическая природа цены проявляется в двойной роли, которую она играет на рынке:
а) цена как индикатор, отражающий политику и конъюнктуру рынка;
б) цена как маркетинговый регулятор рынка, с помощью которого осуществляется воздействие на спрос и предложение, структуру и емкость рынка, покупательную способность рубля, оборачиваемость товарных запасов.
5) Абсолютное количественное выражение цены в деньгах - это:
а) предложение;
б) уровень цен;
г) ценообразование.
6) Соотношение отдельных элементов (себестоимости, прибыли, налогов, надбавок) в цене - это:
а) функция цены;
б) качество продукции;
в) конкурентоспособность;
г) структура цены.
7) Что из ниже перечисленного не является функцией цены?
а) учетно-измерительная (соизмерительная);
б) стимулирующая;
в) балансирования спроса и предложения;
г) распределительная (перераспределительная);
д) как средства рационального размещения производства;
е) информационная.
8) Факторы, являющиеся следствием изменчивости рынка и зависящие от макроэкономических условий, потребительского спроса и т. п. - это:
а) базовые факторы;
б) конъюктурные факторы;
в) регулирующие факторы.
9) Что из ниже перечисленного не является ценообразующими факторами:
а) спрос;
б) затраты;
в) конкуренция;
г) государство;
10) Внутренние факторы ценообразования - это:
а)реклама;
б)имидж производителя;
в)уровень динамики инфляции;
г) характер конкуренции между производителями.
11) Методы установления цен на основе нескольких параметров - это:
а) балльный метод;
б) агрегатный метод;
в) метод удельных показателей;
г) метод регрессионного анализа.
12) Факторы, не оказывающие определяющее воздействие на мировые цены:
а) внутренние издержки предприятия;
б) темпы инфляции;
в) государственное регулирование;
г) система национального налогообложения.
13) Система цен включает следующие блоки:
а) национальные – местные – мировые;
б) оптовые – закупочные – розничные – рыночные;
в) постоянные – временные – сезонные – разовые;
г) оптовые – договорные – прейскурантные.
14) Виды цен в зависимости от обслуживания конкретных отраслей или сфер экономики:
а) закупочные;
б) текущие;
в) розничные;
г) единые.
15) Абсолютное количественное выражение цены в деньгах - это:
а) структура;
б) динамика;
в) уровень;
г) спрос.
16) Торговая надбавка при условии, что товар облагается акцизом устанавливается к …
а) отпускной цене с НДС и акцизом;
б) отпускной цене без НДС и акциза;
в) оптовой цене без НДС, включая акциз;
г) розничной цене.
17) Пути снижения себестоимости это:
а) снижение трудоемкости продукции;
б) снижение производительности труда;
в) применение ресурсосберегающих технологий;
г) использование «черной» бухгалтерии;
д) переход на другую систему уплаты налогов.
18) Базовый ценообразующий фактор это:
а) мода и вкусы;
б) внутрипроизводственные издержки;
в) Политические изменения;
г) ставки налоговых выплат.
19) Государство устанавливает нижний лимит цен для …
а) решения социальных вопросов;
б) обеспечения необходимой прибыли предприятия;
в) стимулирования научно-технического прогресса;
г) фискальных целей.
20) Регулирование цен на продукцию предприятий – монополистов может осуществляться в форме применения … цен.
а) скользящих
б) предельных;
в) прейскурантных;
г) сезонных;
Ключи к тесту.
Порядковый номер теста | Правильный ответ | Порядковый номер теста | Правильный ответ |
1 | б | 11 | а, г |
2 | в | 12 | а, г |
3 | а | 13 | а, б |
4 | а, б | 14 | а, в |
5 | б | 15 | в |
6 | г | 16 | а |
7 | - | 17 | а, в |
8 | б | 18 | б |
9 | - | 19 | а |
10 | а, б | 20 | б |
Дополнения и изменения в рабочей программе
за__________/__________ учебный год
В рабочую программу_________________________________________________________
………………………………………(наменование дисциплины)
для специальности ___________________________________________________________
(номер специальности)
вносятся следующие изменения:
Дополнения и изменения внес_______________________________________________
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры__________________________________________________________________
«______» ___________________ 200__г.
Заведующий кафедрой ________________ _____________
(подпись) (Ф. И.О.)
