Основная профессиональная образовательная программа (стр. 1 )

Департамент образования и науки Тюменской области

Государственное автономное образовательное учреждение

Среднего профессионального обучения Тюменской области

«Тюменский лесотехнический техникум»

«Рассмотрено»		«Утверждено»
на заседании Педагогического совета		Директор ГАОУ СПО ТО «ТЛТ» _________
Протокол № ___
от «___» _______201_ года		« __ »_____201_ года

Основная профессиональная образовательная программа

государственного автономного образовательного учреждения

среднего профессионального образования Тюменской области

Тюменский лесотехнический техникум

по специальности среднего профессионального образования

технического профиля

270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

на базе среднего (полного) общего образования

базовой подготовки

2013

Основная профессиональная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Тюменской области Тюменский лесотехнический техникум (далее ГАОУ СПО ТО ТЛТ) составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) технического профиля 270843 «Монтаж наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской федерации от 15 апреля 2010 г. № 000.

Эксперты:

1.______________________________________________________________

Ф. И.О., должность, место работы, дата написания экспертного заключения

2.______________________________________________________________

Ф. И.О., должность, место работы, дата написания экспертного заключения

Согласована экспертным советом Департамента образования и науки Тюменской области

Протокол № _____ от ____________ 2012 года.

Авторы-разработчики:

1.  , преподаватель, к. т.н. ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

2.  , преподаватель второй квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

3.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

4.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

5.  , преподаватель первой квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

6.  , преподаватель ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

7.  В., преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

8.  , преподаватель ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

9.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

10.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

11.  , преподаватель первой квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

12.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

13.  , преподаватель ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

14.  А, преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

15.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

16.  , преподаватель первой квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

17.  , преподаватель ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

18.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

19.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

20.  , преподаватель первой квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум;

21.  , преподаватель высшей квалификационной категории ГОУ СПО Тюменский лесотехнический техникум.

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Общие положения	6
1.1.	Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы	6
1.2.	Нормативный срок освоения программы	8
2.	Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки	9
2.1.	Область и объекты профессиональной деятельности	9
2.2.	Виды профессиональной деятельности и компетенции	9
2.3.	Специальные требования	10
3.	Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса	11
3.1.	Базисный учебный план (базовая подготовка)	11
3.1.1.	Рабочий учебный план на базе основного общего образования базовой подготовки очной формы обучения	Приложение 1А
3.2.	Календарный учебный график	Приложение 1Б
3.3.	Программы дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла
3.3.1.	Программа ОГСЭ.01 Основы философии	Приложение 1
3.3.2.	Программа ОГСЭ.02 История	Приложение 2
3.3.3.	Программа ОГСЭ.03 Английский язык	Приложение 3
3.3.4.	Программа ОГСЭ.03 Немецкий язык	Приложение 4
3.3.5.	Программа ОГСЭ.04 Физическая культура	Приложение 5
3.4.	Программы дисциплин математического и общего естественнонаучного цикла
3.4.1.	Программа ЕН.01 Математика	Приложение 6
3.4.2.	Программа ЕН.02.Информатика	Приложение 7
3.43.	Программа ЕН.03. Экологические основы природопользования	Приложение 8
3.5	Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.5.1.	Программа ОП.01 Техническая механика	Приложение 9
3.5.2.	Программа ОП.02 Инженерная графика	Приложение 10
3.5.3.	Программа ОП.03 Электротехника	Приложение 11
3.5.4.	Программа ОП.04 Основы электроники	Приложение 12
3.5.5.	Программа ОП.05. Безопасность жизнедеятельности	Приложение 13
3.5.6.	Программа ОП.06. Программа ОП.11 Основы предпринимательства	Приложение 14
3.5.7.	Программа ОП.07. Использование энергоэффективных и энергосберегающих технологий и оборудования в производственной сфере и в быту	Приложение 15
	Программы профессиональных модулей
3.5.8.	Программа ПМ.01 Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту	Приложение 16
3.5.9	Программа ПМ.02 Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий	Приложение 17
3.5.10.	Программа ПМ.03 Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей.	Приложение 18
3.5.11.	Программа ПМ.04 Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации	Приложение 19
3.5.12.	Программа ПМ. 05 Выполнение работ по рабочей профессии «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»	Приложение 20
3.6.	Рабочая программа производственной (преддипломной) практики	Приложение 21
4.	Кадровое обеспечение образовательного процесса		14
5.	Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы		16
5.1.	Требования к минимальному материально-техническому обеспечению		16
5.1.1	Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений		16
5.2.	Информационное обеспечение обучения		17
5.3.	Общие требования к организации образовательного процесса		17
6.	Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы		19
6.1.	Контроль и оценка достижений обучающихся		19
6.2.	Организация итоговой государственной аттестации выпускников		20

1. Общие положения

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы

Основная профессиональная образовательная программа (далее – ОПОП) - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности СПО технического профиля 270843 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий. Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют:

1.  Закон Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000-1 «Об образовании» (в действующей редакции);

2.  Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта»;

3.  Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 г. N 307-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации государственной политики в области профессионального образования»;

4.  Постановление Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении);

5.  ФГОС по направлению подготовки специальности 270843 Монтаж, надладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 марта 2010 года № 000;

6.  Примерные программы по общеобразовательным дисциплинам, одобренными ФГУ «Федеральный институт развития образования»10 апреля 2008года;

7.  Примерная программа по учебной дисциплине «Использование энергоэффективных и энергосберегающих технологий и оборудования в производственной сфере и быту», утвержденная департаментом образования и науки Тюменской области 2011 год;

8.  Примерная программа по учебной дисциплине «Основы предпринимательской деятельности», разработанная НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского Федерального округа», утвержденная Департаментом образования и науки Тюменской области.

9.  Приказ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Перечня специальностей среднего профессионального образования» (зарегистрирован в Минюст России от 01.01.01 г. № 000);

10.  Приказ от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Перечня профессий начального профессионального образования» (зарегистрирован в Минюст России от 01.01.01 г. № 000);

11.  Макеты программ профессиональных модулей и учебных дисциплин;

а). Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования (Утверждены Директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009г.);

б). Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования (Утверждены Директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009 г.);

12.  Приказ от 01.01.01 г. N 673 «Об утверждении Положения об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (зарегистрирован ив Минюст России15 января 2010 г. N 15975);

13.  Приказ от 01.01.01 г. N 315 «Об утверждении форм документов государственного образца о среднем профессиональном образовании и технических требованиях к ним» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19 октября 2009 г. N 15059);

14.  Приказ от 01.01.01 г. N 407 Министерства образования и науки Российской Федерации «О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям»;

15.  Приказ Минобразования России от 29.10.01. № 000 «Об утверждении Перечня профессий профессиональной подготовки»;

16.  Рекомендации Министерства образования и науки РФ по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. Москва, 2007;

17.  Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования (одобрены Научно-методическим советом Центра начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» Протокол № 1 от «03» февраля 2011 г.);

18. О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.10г. №12-696;

19.  Базисный учебный план, согласованный РУМК и экспертным советом департамента образования и науки Тюменской области, протокол экспертного совета ДОН ТО от 01.01.2001 г. № 8;

20.  Устав ОУ;

21.  Протоколы заседания РУМК Тюменской области.

Классификаторы социально-экономической информации

1.  Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС). Выпуск 2, 52;

2.  Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР, ОК 016 – 94);

3.  Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный постановлением Минтруда РФ от 01.01.01 г. №37 ( в ред. Постановлений Минтруда РФ от 01.01.2001 №7, от 01.01.2001 №57, от 01.01.2001 №35, от 01.01.2001 №38, от 01.01.2001 №44, от 01.01.2001 №59, от 01.01.2001 №75, приказов Минздравсоцразвития РФ , , );

4.  Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД, ОК )

5.  Общероссийский классификатор занятий (ОКЗ, ОК 010-93)

1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы базовой подготовки по специальности 270843 при очной форме получения образования на базе среднего (полного) общего образования – 2года 10 мес.

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по заочной форме обучения увеличивается не более чем на 1 год;

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатм освоения основной профессиональной образовательной программы

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника:

Организация монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации силового и осветительного оборудования электрических сетей промышленных и гражданских зданий.

Объекты профессиональной деятельности выпускника:

электроустановки (электрические сети, силовое и осветительное электрооборудование жилых, гражданских и промышленных зданий);

техническая документация;

организация работы структурного подразделения;

первичные трудовые коллективы.

2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции

Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника:

ВПД 1	Организация и выполнение работ по эксплуатации и ремонту электроустановок.
ПК 1.1	Организовывать и осуществлять эксплуатацию электроустановок промышленных и гражданских зданий.
ПК 1.2	Организовывать и производить работы по выявлению неисправностей электроустановок промышленных и гражданских зданий.
ПК 1.3	Организовывать и производить ремонт электроустановок промышленных и гражданских зданий.
ВПД 2	Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий.
ПК 2.1	Организовывать и производить монтаж силового электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.
ПК 2.2	Организовывать и производить монтаж осветительного электрооборудования промышленных и гражданских зданий с соблюдением технологической последовательности.
ПК 2.3 ПК 2.4	Организовывать и производить наладку и испытания устройств электрооборудования промышленных и гражданских зданий. Участвовать в проектировании силового и осветительного электрооборудования.
ВПД 3 ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3 ВДП 4 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПК 4.4 ВДП 5	Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрических сетей. Организовывать и производить монтаж воздушных и кабельных линий с соблюдением технологической последовательности. Организовывать и производить наладку и испытания устройств воздушных кабельных линий. Участвовать проектировании электрических сетей. Организация деятельности производственного подразделения электромонтажной организации. Организовывать работу производственного подразделения. Контролировать качество выполнения электромонтажных работ. Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей. Обеспечить соблюдение правил техники безопасности при выполнении электромонтажных и наладочных работ. Выполнение работ по рабочей профессии Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования
ПК 5.1	Выполнять слесарные и ремонтные работы различной сложности
ПК 5.2	Выполнять электромонтажные работы
ПК 5.3	Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.
ПК 5.4	Производить техническое обслуживание и ремонт электрооборудования согласно технологическим картам
ПК 5.5	Устранять и предупреждать аварии и неполадки электрооборудования

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: