Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
_________ _____________ 2011 г.
ОБЩАЯ ХИМИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020100.62 « Химия»
Профиль подготовки « Неорганическая химия и химия координационных соединений»
Форма обучения очная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы ______________//
«7» мая 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры неорганической и физической химии 19 мая 2011года. Протокол № 12
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 39 стр.
Зав. кафедрой ____________________//
«19» мая 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК химического отделения ИМЕНИТ 27 мая 2011года.
Протокол № 3
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК _________________//
«____»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«____»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Химическое отделение ИМЕНИТ
Кафедра неорганической и физической химии
ОБЩАЯ ХИМИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 020100.62«Химия»
Профиль подготовки «Неорганическая химия и химия координационных соединений»
Форма обучения очная
Тюменский государственный университет
2011
Хритохин химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020100.62 «Химия», профиль подготовки «Неорганическая химия и химия координационных соединений», форма обучения очная. Тюмень, 2011, 39 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины «Общая химия» опубликована на сайте ТюмГУ: http://www. ***** [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. ***** , свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой неорганической и физической химии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой неорганической и физической химии
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
Дисциплина «Общая химия», в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 020100.62 «Химия», является дисциплиной по выбору естественнонаучного цикла ООП подготовки бакалавра, пропедевтическим курсом.
Цель обучения:
формирование у студентов общего представления о химии, роли и месте ее в естествознании, мировоззренческой, общетеоретической и методологической базы для изучения основных и специальных химических и иных естественнонаучных дисциплин, химического мышления и языка, общехимической эрудиции, ликвидация пробелов школьного химического образования.
Задачи обучения:
формирование у студентов:
* умения анализировать и классифицировать химические системы и протекающие в них реакции;
* умения прогнозировать свойства веществ на основе знания их строения и принципов химических превращений;
* знания химической номенклатуры;
* навыков химического письма;
* навыков экспериментальной работы в химической лаборатории;
* умения работать с учебной, научной и справочной литературой по химии.
1.1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
«Общая химия» является дисциплиной по выбору естественнонаучного цикла для направления 020100.62 «Химия ». Дисциплина осваивается в 1 семестре. Освоение курса не требует специальной подготовки сверх базового школьного курса химии, физики и математики.
Материал, излагаемый в курсе «Общая химия», является базовым для всех профессиональных дисциплин учебного плана, выполнения практикумов и научно-исследовательской работы.
1.2. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины
В соответствии с ФГОС ВПО данная дисциплина направлена на формирование следующих компетенций:
- общекультурных:
ОК-6 – использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ОК-9 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером, как средством управления информацией;
- профессиональных:
ПК-1 – понимание сущности и социальной значимости профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности;
ПК-2 – владение основами теории фундаментальных разделов химии (неорганической, аналитической, органической, физической химии и химической технологии);
ПК-3 – способность применять основные законы химии при обсуждении полученных результатов, в том числе с привлечением информационных баз данных;
ПК-4 – владение навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций;
ПК-6 – владение навыками работы на современной учебно-научной аппаратуре при проведении химических экспериментов;
ПК-7 – наличие опыта работы на серийной аппаратуре, применяемой в аналитических и физико-химических исследованиях;
ПК-8 – владение методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов.
В области воспитания личности целью подготовки является формирование социально-личностных качеств: целеустремленности, организованности, коммуникативности.
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать место химии в естествознании, принципы химических превращений, классификацию и номенклатуру химических веществ, систем и реакций;
- уметь анализировать и классифицировать химические системы и протекающие в них реакции, прогнозировать свойства веществ на основе знания их строения и принципов химических превращений, работать с учебной, научной и справочной литературой по химии;
- владеть основными понятиями и теоретическими представлениями химии, навыками экспериментальной работы в химической лаборатории.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Основной материал излагается в курсе лекций. Методы решения задач изучаются в ходе практических занятий.
Контроль развития перечисленных знаний, навыков и умений осуществляется с помощью нескольких форм.
Для текущего контроля предусмотрены контрольные работы и коллоквиумы.
Итоговый контроль осуществляется посредством:
- рейтинг-листа, суммирующего показатели по всем видам текущего контроля;
- семестрового зачёта (письменного или устного). Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы, 108 часов. Изучается в 1 семестре.
3.Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | из них в интерактивной форме, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | |||
Лекции* | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1 | |||||||||
1 | Вещества | 1 - 3 | 2 | - | 2 | 4 | 4 | 8 | 0 – 12 |
2 | Атомно-молекулярные представления в химии | 4 - 5 | 4 | - | 2 | 6 | 6 | 12 | 0 – 18 |
Всего | 6 | - | 4 | 10 | 10 | 20 | 0 – 30 | ||
Модуль 2 | |||||||||
1 | Электронные представления в химии | 6 -7 | 4 | - | 2 | 6 | 6 | 12 | 0 – 25 |
Всего | 4 | - | 2 | 6 | 6 | 12 | 0 – 25 | ||
Модуль 3 | |||||||||
1 | Теория химических процессов | 8 - 11 | 4 | - | 10 | 14 | 10 | 28 | 0 – 20 |
2 | Классы химических веществ и реакций | 12 - 14 | 2 | - | 10 | 12 | 10 | 24 | 0 – 15 |
3 | Химический эксперимент | 15 - 18 | 2 | - | 10 | 12 | 10 | 24 | 0 – 10 |
Всего | 8 | - | 30 | 38 | 30 | 76 | 0 – 45 | ||
Итого (часов, баллов): | 18 | - | 36 | 54 | 46 | 108 | 0 – 100 | ||
из них часов в интерактивной форме | 46 |
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


