Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Таблица 2.
Тематический план для заочной формы обучения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме (модулю) | В том числе в интерактивной форме | ||
Лекции | Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Модуль 1. Теоретические основы, функции и связующие процессы менеджмента | ||||||
1. | Менеджмент как вид деятельности и его эволюция | 0,5 | - | 5 | 5,5 | - |
2. | Организация как объект управления | 0,5 | - | 5 | 5,5 | - |
3. | Планирование как функция менеджмента | 1 | 0,5 | 7 | 8,5 | 2 |
4. | Организация взаимодействия в системе менеджмента | 1 | 0,5 | 7 | 8,5 | 2 |
5. | Мотивация деятельности в менеджменте | 1 | 0,5 | 7 | 8,5 | 2 |
6. | Координация, учет и контроль в системе менеджмента | 1 | 0,5 | 7 | 8,5 | 2 |
7. | Коммуникации и принятие решений в менеджменте | 0,5 | 0,5 | 7 | 8 | 2 |
Всего | 5,5 | 2,5 | 45 | 53 | 10 | |
Модуль 2. Динамика и эффективность менеджмента | ||||||
1. | Власть и влияние в менеджменте. | 0,5 | - | 8 | 8,5 | 1 |
2. | Динамика групп и лидерство | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 1 |
3. | Управление конфликтами | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 1 |
4. | Управление изменениями | 0,5 | 0,5 | 8 | 9 | 1 |
5. | Факторы и тенденции эффективности менеджмента | 0,5 | - | 11 | 11,5 | - |
Всего | 2,5 | 1,5 | 43 | 47 | 4 | |
Итого (часов): | 8 | 4 | 88 | 100 | ||
В том числе в интерактивной форме | 8 | 6 | 14 |
Таблица 3.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | |||||||
домашние задания | участие в дискуссиях | ответы на вопросы плана семинара | решение практикующих упражнений | тестирование | подготовка реферата | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | подготовка презентаций | работа с видеокейсами | |||
Модуль 1. Теоретические основы, функции и связующие процессы менеджмента | ||||||||||||
1 | - | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | - | 0-1 | - | - | 0-1 | - | 0-5 |
2 | - | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | - | 0-1 | - | - | 0-1 | - | 0-5 |
3 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |
4 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |
5 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |
6 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | 0-1 | 0-10 | |
7 | - | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-5 | - | 0-1 | - | - | 0-1 | - | 0-10 |
Всего | 0-4 | 0-7 | 0-7 | 0-7 | 0-5 | 0-4 | 0-7 | - | 0-8 | 0-7 | 0-4 | 0-60 |
Модуль 2. Динамика и эффективность менеджмента | ||||||||||||
1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | - | 0-10 |
2 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | - | 0-2 | 0-1 | - | 0-10 |
3 | - | 0-1 | 0-1 | - | - | - | - | 0-2 | - | - | 0-1 | 0-5 |
4 | - | 0-1 | 0-1 | - | - | - | - | 0-2 | - | - | 0-1 | 0-5 |
5 | - | 0-1 | 0-1 | - | 0-5 | - | 0-1 | 0-2 | - | - | - | 0-10 |
Всего | 0-2 | 0-5 | 0-5 | 0-2 | 0-5 | 0-4 | 0-3 | 0-6 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-40 |
Итого | 0-6 | 0-12 | 0-12 | 0-9 | 0-10 | 0-8 | 0-10 | 0-6 | 0-12 | 0-9 | 0-6 | 0-100 |
Таблица 4.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
