Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Информационные системы и технологии | Итого количество баллов | ||||||||||||
ответ на семинаре | тест | реферат | эссе | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания | электронные практикум | другие формы | ||||||||||
Модуль 1 Научно-методологические основы дефектологии | |||||||||||||||||
1.Теория дефектологии (специальной педагогики и психологии) | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0 - 20 | ||||||||||
2.Предметные области дефектологии, ее связь с другими науками | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | |||||||||||
3.Научные основы дефектологии | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | |||||||||||
Всего | 0-8 | 0-6 | 0-6 | 0-8 | 0-8 | 0-4 | 0-40 | ||||||||||
Модуль 2 Система специального образования | |||||||||||||||||
1. Профессиональная деятельность специалиста - дефектолога | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-4 | 0-4 | 0-4 | 0 - 20 | ||||||||||
2. Педагогические системы специального образования | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | |||||||||||
Всего | 0-6 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-6 | 0-4 | 0-30 | ||||||||||
Модуль 3 Содержание специального образования лиц с ОВЗ | |||||||||||||||||
1.Принципы и содержание специального образования лиц с особыми образовательными потребностями | 0-2 | 0-4 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | ||||||||||||
2.Дошкольное и школьное образование ребенка с ограниченными возможностями жизнедеятельности | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | |||||||||||
3.Профессиональное образование лиц с ограниченной трудоспособностью, их социально-трудовая реабилитация | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-2 | 0-10 | |||||||||||
Всего | 0-6 | 0-4 | 0-6 | 0-4 | 0-4 | 0-6 | 0-40 | ||||||||||
Итого | 0-20 | 0-4 | 0-16 | 0-14 | 0-18 | 0-20 | 0-8 | 0 – 100 | |||||||||
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 Научно-методологические основы дефектологии | ||||||
1.1 | Теория дефектологии (специальной педагогики и психологии) | ответ на семинаре тест | реферат эссе другие формы | 1-2 | 5 | 0-20 |
1.2 | Предметные области дефектологии, ее связь с другими науками | ответ на семинаре тест | комплексные ситуационные задания эссе реферат | 3-4 | 5 | 0-10 |
1.3 | Научные основы дефектологии | ответ на семинаре реферат | комплексные ситуационные задания эссе тест | 5-6 | 5 | 0-10 |
Всего по модулю 1: | 15 | 0-40 | ||||
Модуль 2 Система специального образования | ||||||
2.1 | Профессиональная деятельность специалиста - дефектолога | ответ на семинаре тест | реферат эссе другие формы | 7-8 | 5 | 0-20 |
2.2 | Педагогические системы специального образования | контрольная работа | 9-10 | 5 | 0-10 | |
Всего по модулю 2: | 10 | 0-30 | ||||
Модуль 2 Содержание специального образования лиц с ОВЗ | ||||||
3.1 | Принципы и содержание специального образования лиц с особыми образовательными потребностями | ответ на семинаре тест | комплексные ситуационные задания эссе реферат | 11-12 | 5 | 0-10 |
3.2 | Дошкольное и школьное образование ребенка с ограниченными возможностями жизнедеятельности | ответ на семинаре реферат | комплексные ситуационные задания эссе тест | 13-14 | 5 | 0-10 |
3.3 | Профессиональное образование лиц с ограниченной трудоспособностью, их социально-трудовая реабилитация | ответ на семинаре эссе | комплексные ситуационные задания тест реферат | 15-16 | 5 | 0-10 |
Всего по модулю 2: | 15 | 0-30 | ||||
ИТОГО: | 40 | 0-100 | ||||
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


