Тематический план изучения дисциплины «Психология и педагогика» Раздел «Психология (стр. 3 )

Таблица 4

Тематический план изучения дисциплины

«Психология и педагогика»

РАЗДЕЛ «ПЕДАГОГИКА»

Наименование темы	Лекц. (кол. час.)	Семин. (кол. час.)	Практ. (кол. час.)	Сам ост. (кол. час.)	Всего (кол. час.)	Всего (кол. баллов)
1	2	3	4	5	6	7
Модуль 1. Педагогика как наука об обучении и воспитании человека
Тема 1.1. Современная ситуация в образовании	2	2		2	6	0-8
Тема 1.2. Система образования в РФ. Управление образовательными системами как сложный многоплановый процесс	2			3	5	0-2
Тема 1.3. Классические идеи и принципы педагогики	2			2	4	0-2
Всего						0-14
Модуль 2. Воспитание как приоритет современного образования
Тема 2.1. Сущность и содержание современного воспитания	2		2	5	9	0-6,5
Тема 2.2. Понятие о самовоспитании	2		2	2	6	0-6,5
Тема 2.3. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности	2			2	4	0-2,5
Всего						0-15,5
Модуль 3. Педагогика как наука об обучении
Тема 3.1. Обучение как управление учением и учебной деятельностью	2				2	0-3,5
Тема 3.2. Методы, дидактические системы и технологии обучения. Инновационные процессы в образовании	2	2		3	7	0-7,5
Тема 3.3. Современные требования к личности педагога. Влияние профессиональной деятельности на личность педагога	2		1	2	5	0-3,5
Итоговая самостоятельная работа				5	5	0-6
Всего						0-20,5
Итого (часов, баллов):	18	4	5	26	53	50

Таблица 5

Балльная оценка успеваемости студента

по дисциплине «Психология и педагогика»

РАЗДЕЛ «ПЕДАГОГИКА»

п. № темы	Формы контроля
ответ на семинаре	практ. работа в аудиторное время	тести-рован.	самост. работа	рефе-рат или схема	Итого кол-во баллов
Модуль 1
1.1.	0-4		4			0-8
1.2.			2			0-2
1.3.			2			0-2
Всего						14
Модуль 2
2.1.	0-2	0-2	2,5			0-6,5
2.2.		0-2	0,5	0-4		0-6,5
2.3.			0,5	0-2		0-2,5
Всего						15,5
Модуль 3
3.1.	0-2		1,5			0-3,5
3.2.	0-2	0-2	1,5		0-2	0-7,5
3.3.		0-2	1,5			0-3,5
(По курсу в целом)			(0-16)
Итоговая работа				0-6		0-6
Всего						20,5
Итого						0-50