Черчение (стр. 1 )

ЧЕРЧЕНИЕ.

8 класс – 34 часа

1 урок в неделю

Планирование составлено на основе программы МОРФ Москва «Просвещение» 2000. Автор: , ,

Черчение и графика

Организация рабочего места для выполнения графических работ. Использование условно-графических символов и обозначений для отображения формы, структуры объектов и процессов на рисунках, эскизах, чертежах, схемах.

Понятие о системах конструкторской, технологической документации и ГОСТах, видах документации.

Чтение чертежей, схем, технологических карт.

Выполнение чертежных и графических работ от руки, с использованием чертежных инструментов, приспособлений и средств компьютерной поддержки. Копирование и тиражирование графической документации. Применение компьютерных технологий выполнения графических pабот. Использование стандартных графических объектов и конструирование графических объектов, выделение, объединение, геометрические преобразования Ӥрагмннтов. Построение чертежа и технического рисунка.

Профессии, связанные с выполнением чертежных и графических работ.

Пояснительная записка

Курс черчения в школе – составная часть трудового политехнического образования учащихся. учебно-воспитательные задачи курса способствуют трудовой политехнической и профессиональной подготовке школьников, формированию основ графической грамоты, умению составлять чертежно-графическую документацию И сознательно ею пользоваться.

При выполнении упражнений учащиеся знакомятся с названиями деталей, их назначением, характером работы, связью с другими деталями и механизмами, с материалами, из которого они изготовлены, а также получают некоторые сведения об их изготовлении.

На упражнения и самостоятельную работу выделяется большая часть учебного времени.

Тематическое планирование содержит описание основных требований к знаниям и умениям учащихся, перечень обязательных графических работ для каждого класса, перечень инструментов, принадлежностей и материалов для черчения.

В тематическом планировании учителю предоставлено право изменять количество часов, отведенное на их изучение, в пределах одного учебного года. Учитель имеет право перераспределять время в зависимости от методики преподавания и особенностей класса.

20% учебного времени – резервное время учителя. Оно используется для повторения темы, за счет сокращения отдельных вопросов и тем основного курса, может использоваться учителем по своему усмотрению, что позволяет осуществлять подготовку учащихся с учетом их индивидуальных способностей.

Цели и задачи курса.

► Научить сознательно читать чертежи. Самостоятельно выполнять эскизы и несложные чертежи для изготовления деталей и предметов, решать творческие задачи с элементами конструирования.

► Сформировать у учащихся знания о прямоугольном проецировании на 1, 2, 3, взаимно перпендикулярные плоскости, с построением аксонометрических проекций и приемах выполнения технического рисунка.

► Ознакомить учащихся с важнейшими правилами выполнения чертежей, установленными ГОСТом, ЕСКД.

► Учить в процессе чтения чертежей воссоздавать образ предметов и анализировать их форму и конструкцию.

► Способствовать развитию у учащихся технического и образного мышления, а также пространственных представлений, имеющих большое значение в трудовом обучении, производственной деятельности и техническом творчестве.

► Научить самостоятельно пользоваться учебными справочными пособиями в практике чтения и выполнения чертежей.

► Способствовать привитию учащимся культуры труда при выполнении графической документации.

Перечень инструментов, принадлежностей и

материалов для черчения.

- Готовальня школьная или циркуль.

- Угольники с углами 300, 600, 900,

450, 450, 900.

- Транспортир.

- Линейка.

- Карандаши простые. Марки Т, ТМ, М.

- Ластик

- Тетрадь в клетку А4,

- Формат А4.

Литература.

1. , , Вишнепольский : Учебник для 7-8 кл. – Москва, изд-во «АСТ» 2001 г.

2. Воротников В. Г. и др. Словарь-справочник по черчению – М., Просвещение, 1995 г.

3. «Занимательное черчение» - М., Просвещение, 1990 г.

4. Карточки – задания по черчению под ред. – М., Просвещение1990г. Пособие для учителя.

5. Уроки черчения. Автор / из опыта работы/ - М., просвещение, 1981г.

6. Методическое пособие по черчению для учащихся 9х классов и поступающих в ВУЗы. Составитель , Волгоград 1996г.

7. Черчение: учебник для учащихся средних общеобразовательных учреждений /Под ред. Проф. . – М., Вентана-Граф, 2004г.

8. Пособия по черчению. Авторы: , . Черчение: рабочие тетради – М., Вентана-Граф, 2004г.

8 класс.

№	Тема (подтема)	Кол-во часов	Материал учебника	Содержание графических и практических работ	Методич. пособие	Дидактич. материал	Дата	Примечание
I четверть
I	Правила оформления чертежей	6
1	Введение в курс черчения. Понятие о ГОСТе, инструменты, принадлежности.	1	Стр § 1.1 – 1.4	Рассматривание и сравнение чертежей, эскизов, технических рисунков.	Учебник	Учебник, плакаты
2-3	Линии чертежа. Формат. Рамка. Основная надпись. Графическая работа №1.	2	Стр. 14 –20 §2.1 – 2.2	Вычерчивание рамки и основной надписи на формате А4, проведение нескольких линий по линейке и угольнику, с помощью циркуля.	Учебник	Словарь – справочник по черчению
4	Некоторые сведения о нанесении размеров.	1	Стр. 25 –28 § 2.5. – 2.6		Учебник
5-6	Сведения о чертежном шрифте.	2	Стр. 21 –24 § 2.4	Упражнения в написании букв и цифр чертежного шрифта.	Учебник	Бумага в клетку, мм. бумага
II	Геометрические построения	2
7	Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей.	1	§ 15 Стр. 99	Упражнения в построении различных геометрических построений.
8	Сопряжение.	1	§ 15.3 Стр.102	Построение сопряжений.	Учебник
II I	Способы проецирования	14
9	Проецирование. Центральное и параллельное.	1	Стр. 31 –34 § 3.1 – 3.2		Учебник
10-11	Прямоугольное проецирование. Графическая работа №2.	2	§4 Стр.	Вычерчивание чертежа «плоской детали» с нанесением размеров в масштабе.	Учебник	Плакаты, таблицы
12	Расположение видов на чертежах. Местные виды.	1	Стр. 39-43 §5.1-5.2	Выполнение заданий по учебнику.	Учебник	Таблицы, плакаты
13	Моделирование по чертежу. Практическая работа №3	1	Стр. 43-44	Изготовление по чертежу моделей из картона, проволоки, пластилина.	Учебник	Пластилин, картон, проволока
14	Аксонометрические проекции. Направление осей, показатели искажений, нанесение размеров.	1	Стр. 45-48 §6-7.1	Вычерчивание и построение изометрической и фронтальной диметрической осей.	Учебник
15-16	Построение аксонометрических проекций плоскогранных проекций, плоских фигур.	2	Стр.48-51 §7.2-7.3 Таблица №1,№2	Построение многоугольников и аксонометрических фигур. Сравнение аксонометрических изображений.	Учебник
III четверть
17-18	Построение овала. Аксонометрические проекции предметов, имеющих круглые поверхности.	2	§8-8.3 Стр.52-55	Построение овала в трех координатных плоскостях изометрической проекции.	Учебник
19	Понятие о техническом рисунке. Графическая работа №4.	1	§9 Стр. 56-57, 78	Упражнения в выполнении технического рисунка.	Учебник
20-21	Порядок построения изображений на чертежах.	2	§ 13 Стр. 79-90	Чертежи и аксонометрические проекции предметов.	Учебник
22	Построение третьей проекции по двум данным. Графическая работа №5.	1	Стр. 91	Построение третьей проекции по двум видам.	Учебник	Карточки - задания
IV	Чтение и выполнение чертежей	14
23	Анализ геометрической формы предметов.	1	§10-12 Стр.58	Анализ геометрической формы предмета по наглядному изображению. Чертеж группы геометрических тел. Нахождение на чертеже вершин, ребер, образующих поверхностей тел, составляющих форму предмета.	Учебник
24	Нанесение размеров на чертежи с учетом формы предметов. Знак квадрата.	1	§ 14 Стр.91-97	Выполнение чертежа с учетом формы предмета.	Геометрические тела (модели)
25	Развертки.	1	§ 16	Построение разверток.	Бумага, ватман
26	Чертеж детали с использованием геометрических построений, в том числе сопряжений. Графическая работа №6.	1	Стр. 106	Выполнение чертежа, с применением сопряжений.	Учебник
27	Порядок чтения чертежей.	1	§ 17 Стр.110	Устное чтение чертежей.	Учебник
IV четверть
28	Устное чтение чертежей. Графическая работа №7.	1	Стр. 115	Устное чтение чертежей. Аксонометрическое построение рисунка.	Воротников «Занимательное черчение» М., «Просвещение», 1990
29	Выполнение чертежа в трех видах с преобразованием его формы (путем удаления части предмета) Графическая работа №8.	1	Стр. 116-117	Выполнение чертежа по заданию учителя.	Учебник	Карточки - задания
30	Выполнение эскизов деталей.	1	§18 Стр. 118	Выполнение чертежа по заданию учителя.	Деревянные модели из набора	Учебник
31	Эскиз и технический рисунок детали. Графическая работа № 9.	1	Стр. 122	Выполнение эскиза детали с натуры, в необходимом количестве видов и ее технический рисунок.	Деревянные модели из набора	Учебник
32	Выполнении чертежа детали с включением элементов контролирования. Графическая работа № 10.	1	Стр. 122	Выполнение чертежа по заданию в учебнике.	Учебник
33	Выполнение чертежа предмета. Графическая работа №11. контрольная работа.	1	Стр. 123-124	Построение чертежа одного из предметов в необходимом количестве видов. Выполнение чертежа предмета по аксонометрической проекции.	Учебник	Карточки - задания
34	Контрольная работа. Обобщение знаний.	1	Стр.124	Выполнение чертежа предмета.	Учебник	Карточки – задания