Реферат
1. Формулировка заданий
1. Выбрать область (широкую тему) будущего реферата.
2. Выбрать с руководителем спорный вопрос (проблему), обсуждаемый в научной литературе по выбранной теме.
3. Изучить источники (не менее двух) по выбранному вопросу. Создать конспекты, выписки.
4. Сформулировать тему и основной вопрос реферата.
5. Получить одобрение формулировок на кафедре.
6. Продолжить изучение источников по теме.
7. Проанализировать, сопоставить, критически осмыслить научную информацию из источников.
8. Написать реферат. В реферате должны быть проанализированы разные точки зрения на ту или иную проблему / предмет изучения, а также должен быть представлен критический анализ системы аргументации, представленной в реферируемых источников.
9. Сохранить файл в школьной сети. (Адрес: Public – Публичные экзамены – год – 9 класс – Ученические исследования. Имя файла – фамилия ученика.)
10. Получить допуск к экзамену.
11. Получить внешнюю рецензию.
12. Подготовить выступление и его конспект[1].
13. Подготовить презентацию.
2. Умения, которые ученик должен продемонстрировать на экзамене
1. Извлекать и перерабатывать информацию из научных источников.
2. Структурировать текст, содержащий информацию из различных источников по определенной теме (проблеме).
3. Анализировать, сопоставлять, критически осмысливать научную информацию из различных источников.
4. Оперировать научными понятиями.
5. Ссылаться на изученные источники.
6. Логично структурировать выступление.
7. Правильно интонировать высказывание, соблюдая логические паузы, расставляя логические ударения и т. п.
8. Рассуждать и защищать свою позицию в ответах на вопросы по данной проблеме.
9. Оформлять исследовательскую работу.
2а. Требования к структуре и оформлению работы
Реферат обязательно должен содержать ссылки на источники[2].
Реферат должен иметь следующую структуру:
1. Оглавление
2. Введение
1) актуальность темы реферата;
2) цель работы;
3) задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть указанной цели;
4) краткая характеристика использованных источников;
5) краткая характеристика структуры реферата.
3. Основная часть (может быть разделена на главы и параграфы)
1) комментарий к исследуемой теме (проблеме)
2) основные вопросы, обсуждаемые в научной литературе и вызывающие противоречивые мнения
3) изложение основной научной информации, содержащейся в источниках
4) сравнение точек зрения, представленных в источниках, и степени их аргументированности
4. Заключение
1) ответ на поставленный вопрос и подтверждение решения поставленных задач; выражение собственной оценки изученных источников;
2) выводы
5. Список литературы
6. Возможны приложения
3. Критерии, по которым будет оцениваться результат
Критерий | Баллы |
1. Структурированность реферата и выступления | 15 |
2. Осмысление научной информации, критический анализ системы аргументации, представленной в источниках | 25 |
3. Оперирование научными понятиями | 15 |
4. Ссылка на источники, оформление работы | 10 |
5. Устная речь (грамотность речи, правильность и выразительность интонации) | 10 |
6. Качество ответов на вопросы | 15 |
7. Качество презентации[3] (наличие таблиц, графиков, схем) | 10 |
4. Показатели, за которые могут быть выставлены дополнительные баллы (всего 20 баллов)
Показатель | Количество баллов |
1. Критический анализ и осмысление информации из трех (и более) источников | 7 |
2. Высокая степень трудности проблемы и источников | 7 |
3. Высокое качество вопросов, адресуемых выступающему | 6 |
5. График подготовки к экзамену
Выполняемая работа | Срок выполнения |
Консультации с учителями - выбор области (широкой темы) будущего реферата | Июнь |
Выбор с руководителем проблемы, предварительное знакомство с литературой, формулировка темы и основного вопроса реферата | Июнь |
Получить одобрение формулировки на кафедре | Июнь |
Изучение источников, создание конспектов, выписок. | Июль-август |
Защита окончательной формулировки темы и плана реферата на кафедре | 15-18.09 |
Написание черновика реферата | Сентябрь - октябрь |
Сдача черновика куратору | 10.11 |
Доработка черновика. Написание вступления и заключения. Оформление реферата | Ноябрь – декабрь |
Сдача чистового варианта и допуск к экзамену | 12-16.01 |
Подготовка выступления и презентации | 1 |
Выступление на ПЭ | 29-30 января |
6. Регламент проведения экзамена
· Доклад ученика
· Ответы на вопросы
· Выступление оппонента
· Выступление научного руководителя
· Оглашение результатов экзамена
· Анализ и рефлексия
Приложение 1
Примерный выбор тем для ПЭ в 9 классе «Реферат»
Тема | Куратор | Ученик |
Высоцкого и русский рок |
| В. Шульгин |
«Ася»: проблемы интерпретации |
| О. Ким |
Повесть «Белые ночи»: проблемы интерпретации |
| Д. Якимов |
Повесть «Муму»: проблемы интерпретации |
| Д. Вайс |
«Маленькая трилогия» : проблемы интерпретации |
| Г. Миклушонок |
«Пиковая Дама» : реалистическая или фантастическая повесть? |
| Ю. Кукарцев |
Миграционные процессы в России в XXI веке |
| Н. Семенов |
Позитивные девиации: благо или тяжкое бремя? |
| Н. Козловский |
Николай II в воспоминаниях современников |
| П. Иванов |
Штурм Зимнего в русской исторической науке |
| Е. Лещев |
Основания математики |
| Н. Монченко |
Существование внеземной жизни: эволюция взглядов |
| В. Макрогузов |
Строение вселенной: эволюция взглядов |
| И. Крамаренко |
Различные интерпретации теории относительности |
| Д. Кунис |
Сравнение операционных систем Windows и Linux |
| А. Абрахин |
Приложение 2
Рекомендации по написанию реферата из книги:
От конспекта к диссертации. М., 2002.
Приложение 3
Оформление титульного листа
Школа имени
Публичный экзамен
«Реферат»
Название Название Название
Работа выполнена
учащимся 9 класса
……………………………..
Куратор …………………..
Санкт-Петербург
2014
Приложение 4
Памятка по оформлению подстрочных библиографических ссылок[4]
1. Ссылка на монографию/книгу
1.1. Библиографическая ссылка на монографию/книгу должна содержать следующие элементы:
- фамилия и инициалы автора
- основное заглавие документа (Примечания: заглавие монографии/книги указывается без кавычек; кроме случаев, когда кавычки являются частью названия)
- сведения о месте издания (Примечание: М. – Москва, СПб. – Санкт-Петербург, остальные города указываются без сокращений)
- название издательства (факультативно, но если указываете для одного из источников, указывайте для всех).
- год издания
- страница, на которой находится информация
1.2. Примеры подстрочных ссылок на монографии/книги (обратите внимание на знаки препинания)
Аренс исследователя. М.: Интермет Инжиниринг, 1995. С. 65. Гущин Порт-Артура. СПб.: Реноме, 2011. С. 9. , Виноградова Средних веков. Ростов-на-Дону, 2006. С. 116 – 119.2. Ссылка на учебники, учебные пособия, словари
2.1. При оформлении подстрочных ссылок на учебники, учебные пособия, словари это указывать. Редактор издания указывается после основного заглавия. Если издание многотомное, то указывается номер тома.
2.2. Примеры подстрочных ссылок на учебники, учебные пособия, словари
Сороко-, , Тюляева атлас по зарубежной истории с древнейших времен до наших дней: Пособие для учащихся 5 – 11 классов общеобразовательных учреждений. М.: Просвежение, 1999. С. 98 – 99. , , Толковый словарь русского языка: В 4 т. / Под ред. Т.1. М.: Государственный институт «Советская энциклопедия», 1955. С. 26. Орфографический словарь русского языка. М.: Учпедгиз, 1937. С. 45. Дольник . Беспозвоночные животные: Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 2005. С. 95. , Юрганов России VIII – XV вв.: Учебник для VII класса средних учебных заведений. М.: МИРОС, РОСТ, 2001. С. 114.3. Ссылка на журнальную статью
3.1. Библиографическая ссылка на журнальную статью должна содержать следующие элементы:
- фамилия и инициалы автора
Примечание: сначала указывается фамилия, затем инициалы
- заглавие статьи (Примечания: заглавие статьи указывается без кавычек; кроме случаев, когда кавычки являются частью названия)
- название журнала
- год издания журнала
- номер журнала
- страница, на которой находится информация
3.2. Примеры подстрочных ссылок на журнальную статью (обратите внимание на знаки препинания)
К логике социальных наук // Вопросы философии. 1992. № 10. С. 78. Одна история на всех // Русский репортер. 2013. № 21(299). С. 13.
4. Ссылка на материалы газет
4.1. Библиографическая ссылка на журнальную статью должна содержать следующие элементы:
- фамилия и инициалы автора
- заглавие статьи
- название газеты
- год издания газеты
- день и месяц издания газеты
- страница не указывается
4.2. Примеры подстрочных ссылок на материалы газет (обратите внимание на знаки препинания)
Сталин от успехов. К вопросам колхозного движения // Правда. 1930, 2 марта2. Греция экономит на телевидении и радио // Российская газета. 2013, 12 июня
5. Ссылка на Интернет-источник
5.1. Библиографическая ссылка на Интернет-источник должна содержать информацию об электронном адресе данного источника и времени обращения к источнику
5.2. Примеры подстрочных ссылок на Интернет-источник
5.2.1. Журнальная статья
Гельцер из важнейших моментов древневосточной истории в новом освещении // Вопросы истории. 1966. № 8. С. 199-200. URL: http://annales.info/hetts/small/hett_eg.htm (дата обращения: 03.06.2013).
5.2.2. Учебник
Обществознание: Учебное пособие для школьников старших классов и поступающих в вузы. М.: Дрофа, 2004. URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Pravo/Klim/index.php (дата обращения 05.06.2013)
5.2.3. Монография
Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы. М.: Издательство «Ad Marginem», 1999. С.285. URL: http://www. gumer. info/bibliotek_Buks/History/Fuko_Tyrm/07.php (дата обращения 03.06.2013).
6. Повторные подстрочные библиографические ссылки
Первичная ссылка
Гущин Порт-Артура. СПб.: Реноме, 2011. С. 9.
Вторичная ссылка
Гущин Порт-Артура. С.13.
Вторичная ссылка (если несколько ссылок подряд на один и тот же источник)
Гущин Порт-Артура. С.13.
Там же. (если та же страница)
Там же. С. 17. (если другая страница)
[1] На экзамене можно пользоваться только конспектом. Текстом выступления пользоваться нельзя!
[2] Ссылки лучше располагать внизу соответствующей страницы.
[3] Презентация оценивается как обобщенное представление структуры и основных положений исследования.
[4] В соответствии с ГОСТ 7.0.5-2008
