Рабочая программа педагога (стр. 6 )

ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ.

Формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное в искусстве и жизни предполагает:
- формирование эстетического вкуса учащихся, понимание ими роли синтетических визуальных искусств, развитие у них навыков создания пространственной, временной композиции и понимание ее принципов;
- понимание сути и задач образной интерпретации явлений жизни в визуально-зрелищных искусствах;
- формирование художественно-творческой активности.

Учащиеся должны: - учиться анализировать работу художника, композицию, пластическое и образное содержание произведения;
- развивать навыки создания собственных композиционных работ;

- учиться понимать, как построены образ и композиция в произведениях экранного искусства;
- освоить элементарную азбуку фотографирования и операторскую грамоту;
- уметь анализировать фотопроизведение, исходя из принципов художественности;

- применять критерии художественности, композиционной грамотности в своей съемочной фотопрактике;
- усвоить принципы построения изображения в пространственно-временном развитии;

- научиться построению видеоряда — раскадровки;

- усвоить принципы киномонтажа и реализовать их в простейших учебных кино - и видеоэтюдах;
- усвоить принципы аргументированного подхода к анализу современных течений в изобразительном искусстве;
- иметь первичные представления о творческом процессе, соотношении субъективного и объективного в искусстве;
- выполнить на базе полученных знаний и навыков продолжительную итоговую работу в течение IV четверти в любом из выбранных видов пластических искусств, а также по искусство - ведению.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ. Учащиеся должны знать:
- о роли пространственных и синтетических искусств в жизни человека и общества;
- об историческом многообразии художественных культур и о месте отечественной художественной культуры в мировом историко-культурном пространстве;
- об основных направлениях и стилях в искусстве, стилевой и временной принадлежности характерных примеров из наследия мирового искусства;
- о видах пространственных искусств и делении их на три группы в зависимости от разницы в их социальных функциях: изобразительная (живопись, графика, скульптура), конструктивная (архитектура, дизайн), декоративно-прикладная и об особенностях образного языка каждой группы искусств;
- о характере связей пространственных и синтетических искусств (кино, телевидение и т. д), специфике их образного языка;
- об изобразительном искусстве как форме художественного исследования реальности и построения мира в определенной системе ценностей;
- о том, что художественное изображение не является копией действительности, а отражает переживание художником реальности, организованное так, чтобы зритель мог понять мысли и чувства художника;
- о декоративных искусствах как способе организации социального общения и социальной среды;
- о конструктивных искусствах как средстве организации окружающей нас среды жизни;
- основные этапы истории развития русского и зарубежного искусства, национальные традиции в изобразительном, декоративно-прикладном искусстве, традиции и новаторство;
- об основных проблемах современного искусства, о выдающихся представителях искусства своей страны и мира, их основные произведения;

- основные художественные музеи и их роль в сохранении и развитии культуры России и человечества.
Учащиеся должны уметь:
- использовать языки пластических искусственные материалы на доступном возрасту уровне при создании изобразительных, декоративных и конструктивных работ, фотографии и работ в синтетических искусствах;

- работать цветом, тоном, линией, пространством, формой, самостоятельно используя средства художественной грамоты;

- понимать художественно-образный язык пластических и синтетических искусств, обладать опытом восприятия и интерпретации образов художественных произведений;
- творчески относиться к собственной деятельности в раз личных видах пространственных и синтетических искусств;
- владеть первичными навыками изображения предметного мира (натюрморт, интерьер), природы (пейзаж), фигуры и лица человека;
- высказывать аргументированные суждения о произведениях искусства, знать произведения золотого фонда отечественного и зарубежного искусства.

Методические пособия и литература.

v Наброски и зарисовки. Пособие для учителей. Просвещение. 1981

v . Изобразительное искусство 5 класс. Поурочные планы по программе .

v . Изобразительное искусство 6 класс. Поурочные планы по программе .

v . Изобразительное искусство 7 класс. Поурочные планы по программе .

v . Изобразительное искусство 8 класс. Поурочные планы по программе .

v . Основы рисунка. 5-8 классы. Часть 1. Титул.

v . История русского искусства. М., Издательство академии художеств СССР.

v Декоративно - прикладное искусство в жизни человека. Методическое пособие к учебнику 5 класса под редакцией .

v Школа изобразительного искусства. II выпуск. М. Издательство академии художеств

v . ПерспективаМ. Просвещение. 1989г.

v . Рисунок. Живопись, Композиция. Хрестоматия. М. Просвещение.

v Эстетика Словарь. М. Полииздат.

v , . Изобразительное искусство. Дизайн и архитектура в жизни человека 7-8 классы. Методическое пособие. Под редакцией .

v Лев Любимов. Искусство древнего мира, М., Просвещение.1980

v Лев Любимов. Искусство Западной Европы. М., Просвещение.1982.

v . Беседы по искуству в начальной школе. М. Издательство искусство.1965.

v Мировая художественная культура. М. Книголюб. 2000

v У истоков европейского искусства (Троя, Крит, Мекены)

v . Основы изобразительного искусства. Просвещение.1989

v . Основы рисунка. М. Высшая школа.1994

v . Методика работы над натюрмортом. М. Просвещение

v Т. Савицкая. В поисках правды и красоты. Очерк о художниках передвижниках. М. Изобразительное искусство.

v . Наглядная агитация. М., Политиздат.

v Марысаев Виктор. Рисование. Теория 3-5.М., Айрис Пресс.

v . О цвете и красках. М., Искусство.

v Александр Миловский Народные промыслы. Встречи с самобытными мастерами. М. «Мысль» 1994

v Светлана Фенина. Беседы о русских художниках. М., Русский язык». 1990

v . Беседы об искусстве. М., Просвещение.

v . Юным любителям кисти и резца. М. Просвещение.

v Любовь Кабо. Кино в эстетическом и нравственном воспитании детей.

v . Фотографический калейдоскоп. М. «Химия».1989

v . искусство современного интерьера - школьнику. М. Просвещение.

Фотоальбомы атласы

v Леонид . Фотоальбом.

v . «Светом октября. Фотоальбом по материалам государственного музея революции СССР.

v Союз свободных и равных. 50 лет СССР. Фотоальбом. М., Агентство печати новости..

v . Искусство в окнах. М. Академия художеств СССР. 1962.

v Города- герои Великой Отечественной войны. Атлас.

v Игорь Смольников. Мастерская солнца. Рассказы о советских художниках. Ленинград. Детская литература. 1990.

v . Волгоград. Мамаев курган. Фотоальбом. Волгоград. Волгоградская правда.

v Стоят мальчишки на посту. М. Советская Россия.1983. Фотоальбом.

v Песни революции. Комплект листовок. (плакаты).

v Чайка. . Фотоальбом по спектаклю . Издательство «Советская Россия»

v . Музей –памятник. «Исаакиевский собор». Лениздат.

v Р. Шптильмарк. Образы России. Издательство ВЛКСМ «Молодая гвардия».

v . Акрополь в Афинах. М. Просвещение.

v . Чеканка. Инкрустация. Резьба по дереву. М. Просвещение.

v . Изобразительное искусство в школе. Издательство Красноярского педуниверситета Красноярск.

v Саветское фото. Журналы.

v Центральный Академический театр Советской Армии. 50 лет. М., Искусство.

Альбомы репродукций:

М. Либман. Микеланджело Буонарроти. М., Советский художник. 1964

. Митрофан Борисович Греков. Жизнь и творчество. М., Советский художник.

Р. Дрампян. Сарьян. М., Искусство.1964

В. Матафонов. Николай Михайлович Кочергин. Ленинград. Художник РСФСР. 1978

. советская архитектура. М. Просвещение. 1988

Пушкин. Дворцы и Парки. Ленинград. Искусство

Георгий Константинович Савицкий. Редактор Кузнецова. Советский художник.

А. Зотов. Павел Корин. Избранные произведения. М., Академия художеств СССР.1961

Н. Дмитриева. Татьяна Маврина. Графика. Живопись. М., Советский художник. 1981.

Автор составитель Никифоров. Аркадий Александрович Пластов. М., Советский художник.

. Допрос коммунистов. М. Советский художник.

Русская живопись в музеях РСФСР. Выпуск II. Художественные сокровища ССС искусствол.

Русская живопись в музеях РСФСР. Выпуск V.

Художник Куманьков. На родине Ильича. М., Советский художник.

Н. Горленко. . Страницы из жизни художника. М., Советский художник.

Джон Констебль. М. Искусство. 1968.

Киевсккий государственный музей западного и восточно искусства. М., Советский художник.

. Дети в мировой живописи. М. Искусство.

Мастера старой живописи. Из собрания будапештского музея изобразительных искусств. М. Издательство иностранной литературы. 1962

Рокуэл Кент. Живопись. Графика.

Альбом-выставка «Герои Великой Отечественной войны»

-чегодаева. Дмитрий Григорьевич Левицкий. М., «Искусство».

Таблицы

ü Учебное пособие Искусство. Введение в цветоведение. Спектр.

ü Набор репродукций Третьяковская галерея.

ü Набор плакатов. Мемориальный комплекс «Украинский государственный музей истории Великой Отечественной войны гг.

ü Круговая панорама Москвы. На семи холмах. Издательство «Московский рабочий»

ü Фольке Эйнович Ниеминен. 10 репродукций. Ленинград.

ü Таблицы по изобразительному искусству для 1-3 классов Художник Дембинский.

ü Демонстрационный материал. Гжель. Выпуск 3. Издательство «страна фантазий»

ü Демонстрационный материал Полхов - майданская роспись. Выпуск 1. Издательство «Страна фантазий»

ü Демонстрационный материал Полхов - майданская роспись. Выпуск 2. Издательство «Страна фантазий»

ü Демонстрационный материал Урало-сибирская роспись. Выпуск 1. Издательство «Страна фантазий»

ü Демонстрационный материал. Репродукции картин русских художников. , .

ü Демонстрационный материал. Государственная Третьяковская галерея. Палех.

ü Искусство. Искусство Древней Греции.

ü Искусство. Золотой век живописи Нидерландов.

ü Искусство. Эдгар Дега.

ü Искусство. Русская усадьба.

ü Искусство. Пётр Ильич Чайковский.

ü Искусство. Живопись XX века. Первая половина.

ü Искусство. Русская икона.

Мультимедийные издания.

CD-ROM:

Пасхальные яйца Фаберже.

Большая советская энциклопедия. Кирилла и Мефодия.

Большая энциклопедия Культура и традиции России.

Энциклопедия для детей Музыка от эпохи Возрождения до XX века.

Энциклопедия. Культура Мира.

Шедевры русской живописи. 33 интерактивных видеоурока.

Эрмитаж. Искусство Западной Европы.. Художественная энциклопедия.

Любимые мелодии.

Шедевры русской классики.

Энциклопедия Классической музыки.

Художественная энциклопедия зарубежного искусства.

75 лет Красноярскому краю.

НРК Красноярский край

Литература.

Красноярск. Красноярское книжное издательство 1986 Тойво Ряннель. Улуг-Хем. Енисей. Ионесси. Рассказ художника о великой сибирской реке. Красноярское книжное издательство. 1970. . Минусинские художники. Абакан. 2007 г. А Паращук. Государственный красноярский ансамбль танца Сибири. Красноярское книжное издательствою1987. . Тобольск и вся Сибирь. Красноярск. 2007 Этноатлас Красноярского края. «Платина», 2008 Алексей и Екатерина Малышевы. Золотые скалы Енисея. И Петров. Енисейский альманах. Издательство «Поликор» 2008. . Открыть красоту: художественная культура Красноярского края. Красноярск. 2006. И. Петров. Енисейский альманах на 1828 г.. Красноярск. «Поликор» 2008. Шаповалова красоту: краткий словарь – справочник по художественной культуре (Красноярского края). Красноярск. 2006Евгений Карчевский. Размышления. Владимир Гербаль. Костёр тепла, любви и примиренья. Сборник стихов местного жителя п. Зелёный Бор. Абакан. 2001. Леонид Безъязыков. Красноярск изначальный. Красноярское книжное издание. 1978. Леонид Алексеенко. Моё Красноярье. Песни для хора, ансамблей, солистов. Стихи. Абакан, 2009. Анатолий Преловский. Сибирские строки. Русские и советские поэты о Сибири. Москва «Молодая гвардия». 1984. Ольга Тараканова. Праздник вдохновения. Стихи. Издательство «Печать плюс». Минусинск. 2008. . У границ земли дальневосточной. Абакан. 2007. И лучик победы зажгли… Сборник авторских стихотворений школьников г. Минусинска. Минусинск - жемчужина Сибири. Фотоальбом. Абакан.

Комплект плакатов.

· Выдающиеся красноярцы. Издательский дом законодательного собрания.

Медиаресурсы

Аудио CD:

· Авторский диск ансамбля п. Зелёный Бор «Родные напевы»;

· Дмитрий Хворостовский;

· Ансамбль казачьей песни «Криница»;

· Кубанский казачий хор;

· Песни казаков России;

· 75 лет Красноярскому краю.

Технические средства и оборудование.

Компьютер, медиапроектор, экран проекционный, сканер, принтер, цифровой фотоаппарат, видеокамера, видеоплеер, DVD, комплект костюмов (женский казачий, русский), телевизор, микрофон.