Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 3 )

Закономерности развития национальной экономики. Институты, механизмы и методы воздействия на процессы развития национальной экономики. Национальная экономика и планетарные социально-экономические процессы.

Региональные финансы

В курсе рассматривается система региональных и муниципальных финансов, анализируются принципы управления ими, формы, методы и инструменты мобилизации и регулирования финансовых ресурсов на региональном и муниципальном уровне. Цель курса – формирование у магистрантов теоретических знаний и практических навыков в области развития общественных финансов на уровне территорий, используя современный инструментарий и аналитические подходы.

Моделирование территориальных систем

Рациональные варианты действий в практических задачах планирования, прогнозирования и принятия решений с использованием экономико-математических моделей. Применение методов социально-экономического прогнозирования, планирования и программирования территориальных систем. Проблематика и перспективы развития экономико-математического моделирования, планирования и прогнозирования как одного из важнейших направлений, связанных с созданием и внедрением новых территориальных систем. Основные понятия моделирования территориальных систем. Балансовые модели. Производственные функции. Модели спроса и предложения. Моделирование потребительского выбора. Основные понятия многокритериальной оптимизации. Оптимизация динамических систем

Региональные рынки

Рынок. Рыночная система. Региональные рынки: товаров, труда, капитала, денег. Инфраструктура региональных рынков. Взаимодействия в системе региональных рынков. Рентные отношения. Монополизация региональных рынков. Методы и эффективность антимонопольного регулирования региональных рынков. Макроэкономические процессы: цикличность, инфляция, безработица и их воздействие на региональные рынки. Меры и принципы позитивного воздействия государства, региональных и местных органов на развитие рыночных отношений в регионе.

Управление развитием территории

Территориальное управление в социально-экономической системе страны.

Органы управления территорией (регионом, муниципальным образованием). Функции территориального управления. Принципы и ограничения управлением территорией. Взаимодействие органов территориального управления по вертикали и горизонтали. Рыночная система и органы управления территорией. Социальные, демографические, экономические, национально-культурные факторы в управлении территорией. Социальная ответственность в управлении развитием территории.

Имущественное право

В дисциплине изучаются: правовое регулирование имущественного права, проблемы и концепции общих положений о имущественном праве; понятие, признаки и виды имущественного права; особенности объектов и субъектов имущественных прав; владение, недобросовестное владение и владельческая защита; характеристика видов имущественных прав; правила об осуществлении имущественных прав; система ограниченных имущественных прав; право собственности как имущественное право; вещно-правовая защита и ее способы; имущественное право в зарубежных странах.

Дисциплины по выбору

Управление земельными ресурсами в регионе

Земельные ресурсы региона. Объем, структура, виды земельных ресурсов. Земельные ресурсы как объект собственности. Органы управления земельными ресурсами в регионе и муниципалитетах. Регистрация собственности на земельные ресурсы. Кадастровая оценка земель. Отношения владения, пользования и распоряжения земельными ресурсами. Аренда. Регулирование отношений купли-продажи земельных участков. Налогообложение земельных участков. Защита и восстановление прав собственности на землю.

Управление государственным и муниципальным имуществом

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и сущность управления государственным и муниципальным имуществом. Предмет, задачи и конституционно-правовые основы управления государственной и муниципальной собственностью. Государственная политика в сфере управления государственным имуществом, оценка эффективности реализации государственных функций. Система управления государственной и муниципальной собственностью: оценка эффективности и направления развития. Структура и функции Федерального агентства по управлению государственным имуществом. Территориальное управление в Алтайском крае. Управление государственными и муниципальными учреждениями, унитарными предприятиями, формы реструктуризации и преобразования. Управление пакетами акций АО с государственным участием. Управление интеллектуальной собственностью. Аренда государственного и муниципального имущества. Доверительное управление государственным и муниципальным имуществом. Концессионные соглашения в системе управления государственной и муниципальной собственностью.

Аграрно-промышленный комплекс региона

Агропромышленный комплекс региона: понятие, состав, основные участники. Особенности экономических отношений субъектов регионального АПК. Монополизация региональных продовольственных рынков. Анализ агропродовольственных рынков (рынок зерна, мяса и мясопродуктов, сахара, др. рынки). Различные формы производства и предпринимательства в АПК региона. Изучение финансовых условий предпринимательства в агропродовольственном секторе. Особенности сбыта продукции АПК региона на внутреннем и внешнем рынках. Государственное регулирование АПК на региональном и федеральном уровне.

Инфраструктура региональных рынков

Инфраструктура: понятие, классификация, отличительные особенности. Производственная инфраструктура: состав, основные функции. Рыночная инфраструктура: состав, основные функции. Институциональная инфраструктура: состав, основные функции. Классификация отдельных региональных рынков. Основные требования к инфраструктурному обеспечению отдельных региональных рынков (продовольственного, промышленного). Показатели функционирования инфраструктуры. Экономический эффект инфраструктуры. Место инфраструктуры в кругообороте продукции региональных рынков. Современное состояние инфраструктуры отдельных региональных рынков. Инфраструктурный монополизм и инфраструктурная рента. Основные направления совершенствования организационно-экономических механизмов инфраструктуры.

Трудовой потенциал региона

Трудовой потенциал: сущность, составные элементы. Место трудового потенциала в экономической системе региона. Основные факторы формирования и развития трудового потенциала региона: экономические, природно-климатические, демографические, социально-политические, национально-культурные. Методы и особенности воздействия государственных, региональных и муниципальных органов направления на развитие трудового потенциала.

Жизненный уровень населения региона

Понятие, основные критерии и показатели жизненного уровня и качества жизни населения. Основные определяющие характеристики жизненного уровня населения. Индекс развития человеческого потенциала. Реальные доходы, экономическая политика и ее влияние на жизненный уровень населения. Дифференциация реальных доходов, как фактор стагнации и деградации качества жизни населения. Дифференциация доходов и экономический рост. Социальная защита населения. Основные факторы и направления деятельности, обеспечивающие повышение жизненного уровня и качества жизни населения.

Инвестиции в регионе

Состав и основные источники инвестиций в регионе. Частные и государственные инвестиции. Инвестиционный климат в регионе. Инвестиционная политика. Региональные инвестиционные программы. Иностранные инвестиции. Привлечение интвесторов. Эффективность инвестиционных решений. Экологическая составляющая инвестиционных программ. Инвестиции и социально-экономическое развитие региона.

Развитие малого бизнеса в регионе

Дисциплина посвящена определению места и роли малого предпринимательства в современной экономике. В ней излагаются теоретические положения о месте малого предпринимательства в структуре экономики, о его преимуществах по сравнению с крупным бизнесом. Также рассматривается экономическая, политическая и социальная роль малого предпринимательства, даются особенности становления малого предпринимательства в России.

Маркетинговый анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Миссия фирмы. Рынок и структура фирмы. Объем рынка. Диагностика рынка. Привлекательность рынка: матрица MacKinsy-GE. Оценка рисков: матрица Ансоффа. Состояние конкуренции. Устойчивые конкурентные преимущества. SWOT-анализ. товар и бренд.

Основы социального прогнозирования

Цели, задачи и основные проблемы социального прогнозирования. Принципы и детерминанты социального прогнозирования. Особенности разработки социальных процессов в регионе. Экономическая политика и социальные прогнозы. Методы социального прогнозирования. Социальное прогнозирование и разработка программ и долгосрочных планов социально-экономического развития. Социальное прогнозирование в управлении развитием социально-экономических систем. Ответственность, действенность и эффективность в социальном прогнозировании.

Экономика муниципального хозяйства

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Муниципальная экономика и муниципальная политика. Город и экономика муниципального хозяйства. Муниципальная экономическая политика. Экономический анализ, планирование и прогнозирование в муниципальном образовании. Муниципальные финансы и местный бюджет как составляющие муниципальной экономической политики. Экономика ЖКХ. Муниципальная собственность – экономическая основа муниципального хозяйства. Экономика социальной сферы муниципального хозяйства. Промышленная политика муниципального образования. Налоговое, тарифное и ценовое регулирование как механизмы муниципальной экономической политики. Инвестиционная политика муниципального образования и инновационная экономика. Предпринимательство как сектор реальной экономики муниципального образования, поддержка и развитие. Управление экономикой муниципального образования в современных условиях развития.

Правовое регулирование имущественных отношений

Понятие собственности и формы собственности в РФ. Территориальная собственность в структуре форм собственности, ее роль и отличительные особенности. Виды имущества на территории. Органы управления имуществом субъекта федерации. Функции управления имуществом на уровне территории. Законодательные возможности субъектов федерации в части управления имуществом. Управления имуществом на уровне муниципалитетов. Регулирование использования имущества на территории субъекта федерации и муниципального образования. Социальная функция управления имуществом территории.

Управление в социальных системах

Система: понятие, фундаментальные свойства. Виды систем. Социальная система, ее особенности. Классификации социальных систем. Управление. Конституирующие элементы в управлении социальными системами. Целеполагание. Стратегическое, среднесрочное и краткосрочное планирование. Прогнозирование. Организация, как элемент в системе социального управления. Требования и принципы организации в системе управления.

Стимулирование в управлении социальными системами. Основные виды стимулирования. Мотивация и стимулирование. Организационно-административные, экономические, социально-психологические методы в управлении социальными системами.

Страхование коммерческих и финансовых рисков

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Страхование в системе страховой защиты имущественных интересов предпринимателей. Система страхования предпринимательских рисков. Виды страхования предпринимательских рисков и возможностей их оценки с позиций страховщика и потребителя страховой услуги Заключение и ведение договора страхования рисков предпринимательской деятельности. Развитие страхования предпринимательских рисков в России и за рубежом.

Разработка региональных программ социально-экономического развития

Сущность региональных программ, цели и задачи их разработки. Зарубежный опыт регионального программирования. Структура и содержание региональной программы. Расчет экономической и социальной эффективности программ. Этапы и критерии формирования программы. Механизм управления разработкой и реализацией программ. Региональные программы в РФ. Государственная комплексная программа развития регионов РФ. Программа социально-экономического развития Алтайского края.

Социально-экономический анализ развития региона

Сущность и содержание анализа социально-экономического развития региона. Цель и задачи анализа социально-экономического развития региона. Структура анализа. Методы анализа. Система макроэкономических показателей региона. Система статистических показателей и индикаторов социально-экономического развития региона. Место и роль социально-экономического анализа в макроэкономической концепции развития региона.

Социальная инфраструктура региона

Социальная инфраструктура: понятие, состав. Роль социальной инфраструктуры в развитии региона. Нормативные и фактические значения основных параметров социальной инфраструктуры региона. Социальная инфраструктура, уровень и качество жизни населения. Социальная инфраструктура и воспроизводство трудового потенциала региона. Программный подход в развитии основных составляющих социальной инфраструктуры региона, муниципального образования. Управление развитием социальной инфраструктуры. Участие бизнеса в развитии социальной инфраструктуры. Социальная привлекательность региона.

Основы страхования предпринимательства

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Страхование в системе страховой защиты имущественных интересов предпринимателей. Система страхования предпринимательских рисков. Виды страхования предпринимательских рисков и возможностей их оценки с позиций страховщика и потребителя страховой услуги Заключение и ведение договора страхования рисков предпринимательской деятельности. Развитие страхования предпринимательских рисков в России и за рубежом.

4.4. Программы учебной и производственной практик

Практики студентов является обязательными и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. В ААЭП реализуется подход непрерывной практической подготовки обучающихся на основании Положения о непрерывной практической подготовке студентов в ААЭП.

4.4.1. Программа учебной практики

При реализации данной ООП предусматривается учебная практика, ориентированная на освоение отдельных элементов профессиональной подготовки студентов, и проводимая под руководством преподавателей кафедры «Региональная экономика, государственное и муниципальное управление» (РЭГМУ).

4.4.2. Программа производственной практики.

Производственные практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональную подготовку студентов. Производственная практика проходит в три логически связанных между собой этапа: производственная практика – часть 1; производственная практика – часть 2; преддипломная практика. Прохождение практики осуществляется на основе либо долгосрочных договоров между ААЭП и соответствующей организацией, либо на основе разовых договоров, которые оформляются по инициативе студента.

Знакомство с деятельностью организации (предприятия), с основными социально-экономическими показателями деятельности.

Практика проходит в течение 2-х недель, в 6-м семестре и имеет целью: ознакомиться с предприятием и основными функциональными обязанностями экономиста.

Программа производственной, преддипломной практики имеет своей целью приобретение навыков конкретной деятельности в должности экономиста отдела, управления внешнеэкономической деятельности предприятия (организации). В ходе практики студент не только обретает навыки исполнения функциональных обязанностей экономиста по международным связям, но и должен собрать, систематизировать, исследовать конкретный материал по одной из актуальных проблем международных экономических связей предприятия (организации), который должен составлять основу подготовки ВКР.

Отчет по производственной практике рецензируется на объекте исследования и защищается на выпускающей кафедре ААЭП.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Региональная экономика» в ААЭП

Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Реализация данной ООП бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 76 процентов. Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины; 80 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

ААЭП, реализующая данную ООП бакалавриата, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: компьютерные классы и лингафонные кабинеты. Вуз обеспечивает студента необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Обучающийся подтверждает возможность использования компьютера со средствами мультимедиа и выходом в Интернет в режиме, позволяющем ему осваивать учебную программу в соответствии с учебным планом (регистрация компьютера в образовательном учреждении на основании личного заявления обучающегося, договор об оказании услуг интернет-провайдером).

Информационные образовательные ресурсы включают электронные учебно-методические комплексы (УМК), обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

Концепция воспитательной работы.

Положение об организации воспитательной работы в ААЭП.

Кодекс студенческой этики.

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов ААЭП.

Положение о порядке назначения стипендии Ученого совета студентам и аспирантам ААЭП.

Правила внутреннего трудового распорядка в ААЭП.

Правила внутреннего распорядка ДАС (общежития).

Положение об организации физического воспитания студентов.

В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о студенческом клубе. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.

Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в ААЭП.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю «Региональная экономика».

В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:

Положение о системе контроля качества учебных достижений обучающихся в ААЭП.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов и текущей аттестации.

Положение об экзаменах и зачетах в ААЭП.

Положение о внутиривузовской системе компьютерного тестирования.

Положение о курсовых работах (проектах).

Студенты, обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т. п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата

Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация выпускников по данной ОПП включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.

Вуз, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО, разрабатывает и утверждает требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ. В ААЭП утверждены:

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ААЭП.

Рабочая инструкция по разработке программ ИГА выпускников ААЭП.

Положение об организации и выполнении дипломной работы (проекта, ВКР) в ААЭП.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.

По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников ААЭП.

Положение об аттестации преподавателей ААЭП на основе рейтинговой оценки деятельности.

Положение о педагогическом контроле учебного процесса в ААЭП.

Положение о повышении квалификации преподавателей ААЭП.