НЕДЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ «КАЛЛЕЙДОСКОП ПРЕДМЕТОВ» Эта неделя охватывает все предметы, изучаемые в начальных классах. План недели 1.Литературное чтение 2.Русский язык 3.Математика 4.Окружающий мир 5.Труд, изо, пение, физкультура. 6.Итоги недели. Объявление победителя «Ученик недели». День первый ВИКТОРИНА
«Узнай сказочного героя»
1. Этот герой «носил яркую голубую шляпу, жёлтые
канареечные брюки и оранжевую рубашку с зелёным галстуком». Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, . . . по целым дням слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал. (Незнайка)
2. «Какой славный цветок!» - сказала женщина и поцеловала красивые пёстрые лепестки.
Что-то щёлкнуло и цветок распустился совсем. Это был точь-в-точь тюльпан, но в самой чашечке на зелёном стульчике сидела крошечная девочка. (Дюймовочка)
3. «Маленький старичок с большим носом сидит у камина и рассказывает о своих приключениях.
Его слушатели смеются ему прямо в глаза:
- Вот так Барон!
Но он даже не смотрит на них. Он спокойно продолжает рассказывать, как он летал на Луну, как он жил среди трёхногих людей, как его проглотила огромная рыба, как у него оторвалась голова». (Барон Мюнхгаузен)
4. «Да, на свете,
Говорит, царевна есть
Что не можно глаз отвесть.
Днём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает -
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит». (Царевна-Лебедь)
5. «Через 2 минуты борода его была вполне пригодна к употреблению. Он вырвал 2 волоска. И не успела ещё растаять в воздухе сопутствующая этому хрустальная музыка. Как одежда наших друзей стала выглядеть так, словно её только что отутюжили; а обувь не только заблестела, но даже запахла самым дорогим сапожным кремом». (Старик Хоттабыч)
б. С азбукой шагает в школу
Необычный мальчуган.
Но попал он вместо школы.
В деревянный балаган.
Что за озорной мальчишка
Деревянный шалунишка?
КОНКУРС «ДА ИЛИ НЕТ».
1. Девочку с голубыми глазами звали Мальвиной? (да, нет.)
2. Злой Дуремар был владельцем кукольного театра? (да, нет.)
З. Буратино закопал 5 золотых монет в клумбе около домика Мальвины? (да, нет.)
4. Сказка о деревянном человечке называется «Золотой ключик»? (да, нет.)
5. Сказку «Золотой ключик» написал Н. Носов? (да, нет.)
6. За нарисованным очагом в каморке папы Карло находилась дверь, которая вела в страну Оз? (да, нет.)
7. Пьеро был влюблён в Синеглазку? (да, нет.)
8. Лиса Алиса и кот Базилио были верными друзьями Буратино? (да, нет.)
День второй
Вопросы для любознательных
1 .Как каплю превратить в цаплю?
2.Можно ли из ноля получить соль?
3.Какие слова можно получить, если в слове ТОРТ заменить первую букву?
4. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы?
5. Какие буквы не обозначают звуков? Для чего нужны эти буквы?
6. В каких именах есть ь?
7. Сколько звуков в словах СШИТЬ и ЛЕТЧИК?
8. Какое смысловое различие в выделенных словах:
На путях я вижу сорок
Резво скачущих сорок.
Этот вид мне очень дорог
Средь неведомых дорог
9. Где нужно поставить ударение в выделенных словах, чтобы был понятен смысл четверостишия?
-Вопрос мой прост и краток, Промолвил носорог, Что
лучше - сорок пяток
или пяток сорок?
10. Грузии -— грузинка, блондин – блондинка, …- - балерина?
Страна грамматика
Остановка - 1 -«Угадай-ка!»
По асфальту едет дом,
Ребятишек много в нём,
А над крышей - вожжи,
Он без них не может. (троллейбус)
Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжёт,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печёт? (солнце)
В этом белом сундучище
Мы храним на полках пищу.
На дворе стоит жарища
В сундучище холодище. (холодильник)
Кто самый первый входит в дом,
И все за ним идут хвостом? (ключ).
Как столкнутся - стук да стук!
Тишину вспугнут вокруг.
Толстый тонкого побьёт.
Толстый что-нибудь прибьёт. (молоток и гвоздь).
Ответы на следующие загадки можете давать хором, всем вместе.
Летом много их бывает,
А зимой все вымирают.
Прыгают, жужжат над ухом.
Как они зовутся? (мухи).
И в лесу мы, и в болоте,
Нас везде всегда найдёте На поляне, на опушке —
Мы зелёные (лягушки)
Мчусь, как пуля я вперёд
Лишь поскрипывает лёд
да мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки)
На маленькой площадке крик.
К воротам рвётся ученик.
Кричат все: «Клюшка! Шайба! Бей!»
Весёлая игра (хоккей)
Остановка —2 —«СМЕКАЛКА»
Ребусы деда Буквоеда. Какие слова в них зашифрованы?. 
3.Остановка «УЧЕБНАЯ»
Теперь мы узнаем насколько хорошо вы умеете читать и писать. Попробуйте исправить ошибки, которые допущены в словах, подписанных под картинками. 
4.Остановка «ЛЕСНАЯ»
Вот мы добрались до следующей станции. Здесь нас ожидает ёжик.
Ему нужна наша помощь.
Под ольхой в тени ветвей
Серый ёж созвал гостей,
Усадил их всех на кочку,
Дал росы им по глоточку,
Но внезапно за бугром
Громкий-громкий грянул гром.
Гости все свалились с кочки,
Разлетелись на кусочки.
1, 2, 3, 4, 5.
Помогите их собрать.
МЕД
БАР
ДЯ
КА
ТЕЛ
ВЕДЬ
БЕЛ СА
Ли ЯЦ
ЗА СУК
5 .Остановка «Скороговорка». дальше бой скороговорок
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит
Остальных прошу молчать.
Кто три раза без ошибки
Фразу вслух произнесёт,
Тот очко своей команде
Непременно принесёт.
КУКУШКА КУКУШОНКУ КУПИЛА КАПЮШОН, КАК В КАПЮШОНЕ ОН СМЕШОН,
СШИЛА САША САШКЕ ШАПКУ
ШЛА САША ПО ШОССЕ И СОСАЛА СУШКУ
б. ОСТАНОВКА «ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ»
Здесь вас ждут вопросы.
1)
УО Е СТ Н
НРДН АООЕ
ТВРЧСТВ ОЕ О
Соедини гласные и согласные буквы. Если ты правильно это сделаешь, то прочитаешь название темы, которую ты изучал в начале года.
2)Вставьте пропущенные слова и напишите кто автор этих строчек.
За горами, за лесами,
За широкими …
Против неба — на земле,
Жил старик в одном …
У старинушки.. . ..сына.
Старший умный был …
Средний сын и так и сяк,
Младший вовсе был …
Братья сеяли ….
да возили в град-столицу:
Знать столица та была
Недалече от …
Там … продавали,
деньги счётом принимали
И с набитою …
Возвращалися домой...
День третий
1. По точкам соединить числа, следующие по порядку, получить предмет.
2. Расположите числа в порядке возрастания, прочитаете пословицу.
3. Расположите числа в 9 клеток так, чтобы по вертикали и по горизонтали в сумме получалось число 7.
4. С помощью геометрических фигур нарисовать предмет.
5. Из картонных геометрических фигур выложить животное.
День четвёртый
Кроссворд
По горизонтали:
3. Днём спит, ночью летает.
5.Хозяин лесной просыпается весной. А зимой под вьюжный вой спит в избушке снеговой.
7.Кто зимой холодной ходит злой, голодный.
10. Кто на своей голове лес носит?
11 .Кто на ёлке. на суку счёт ведёт: «ку-ку, ку-ку»
12.Под соснами, под ёлками лежит мешок с иголками.
По вертикали:
1 .Трав копытами касаясь, ходит по лесу красавец, ходит смело и легко, рога раскинув высоко.
2.Это что за зверь лесной встал, как столбик, под сосной и стоит среди травы — уши больше головы? 4.То рыжая, то серая, а называем белая.
6.Всё время стучит, деревья долбит. Но их не калечит, а только лечит.
8.За деревьями, кустами промелькнуло, будто пламя, промелькнуло, пробежало, нет ни дыма, ни пожара. 9.Много мастеров срубили избу без углов, без работы, хоть убей, жить не может.......
КАКОЕ ЭТО ЖИВОТНОЕ?
1. Набивает щёки зерном и бежит к себе в
подземную кладовую. Около 16 килограммов пшеницы запасает он на зиму.
2. Одна из самых крупных и нарядных по оперению птиц. Вес взрослого самца достигает 16 кг. Питается мелкими ящерицами, змеями, жуками, саранчой, а также листьями, цветками и
семенами растений.
З. То тут, то там столбиками стоят и тоненько посвистывают
4. Никогда не отгрызает весь стебель растения. Там листик откусит, там побег или веточку.
5. Поедает в огромном количестве насекомых — вредителей садов и
огородов.
Викторина
1 .Какое дерево считается символом России?
2.Что такое «тихая охота»?
З. Какая птица считается символом мудрости и
познания?
4.Кого называют лесным доктором?
5 .Из какого дерева делают спички?
6.Кого из зверей величают по отчеству?
7.Какая птица умеет считать годы нашей жизни?
8.Какое животное является национальной гордостью
России?
9.Кого называют санитаром леса?
1 О. Какая рыба названа именем человека?
11 .Какого жука называют «опасным преступником»?
12.Кого называют «глазастым охотником»?
13. Какие животные питаются грибами?
14.Что без боли и печали приводит в слёзы?
15 .Был ребёнок - не знал пелёнок, стал стариком — сто пелёнок на нём.
ДЕНЬ ПЯТЫЙ
На первой перемене зарядка, конкурс физминуток. На второй перемене конкурс рисунков пальчиками. На третьей перемене изготовление цветов, используя ладошки. После уроков конкурс песен.
В завершении недели начальных классов «Калейдоскоп
предметов» был проведен КВН среди учащихся. Детей разделили
на две команды. Были предложены следующие задания.
1 .Придумать название команды и исполнить песню.
2.Конкурс загадок «Явления природы»
З. Конкурс прыжков на скакалке.
4.Конкурс рисунков животных с закрытыми глазами.
5.Конкурс песен о животных.
б. Конкурс с обручем.
7.Ребусы.
8.Кувырок через голову.
9.Кроссворды.
1 О. Отжимание от пола.
11 .Конкурс песен о растениях.
1 2.Понтомима животных.
1 3.Инсценировка сказки.
1 4.Конкурс «Вода в ложке.
В заключении вечера были подведены итоги конкурсов, а так же
всей недели. дети остались довольны. Без подарка никто не ушел
домой.
