Диссертация: подготовка, оформление, защита (стр. 2 )

7. Ч21 К-8 Кузин Ф. А. Кандидатская диссертация: Методика написания, правила оформления и порядок защиты:Практ. пособие.-М.:Ось-89,2000.-224 с.

Хранение: ЧЗН

В настоящем пособии рассмотрен весь процесс подготовки кандидатской диссертации: от выбора темы квалификационной научной работы до ее публичной защиты. В нем раскрывается общая методология научного творчества, излагается подготовка к научному исследованию, описывается методика написания и правила оформления рукописи кандидатской диссертации, а также рассматривается порядок ее публичной защиты. В качестве приложений даются образцы отдельных элементов диссертационного произведения и приводятся основные понятия научно-исследовательской работы. Пособие предназначено аспирантам, соискателям ученой степени, работающим над диссертацией, и их научным руководителям, а также всем тем, кто хочет повысить культуру своей научной работы.

8. 681.324 К-891 Кузнецов И. Н. Интернет в учебной и научной работе: Практ. пособие.-М.:ИТД "Дашков и К",2002.-191 с.

Хранение: КХ

В пособии рассмотрены практические аспекты по оптимальному поиску и работе с ресурсами Internet, жизненно необходимые в современных условиях. Основное место отведено раскрытию уникальных возможностей, которые представляют базы данных и информационные системы для всех, кто связан с учебной и научной деятельностью.

9. Ч448.0р8 К-891 Кузнецов И. Н. Научное исследование: Методика проведения и оформ.-2-е изд.,перераб. и доп.-М.:Дашков и К,2006.-457 с.

Хранение: ЧЗН

В пособии излагаются основы методологии, методики и техники научного труда, технология написания чернового и окончательного вариантов научной работы и правила оформления ее текстового и иллюстративного материала с учетом требований, предъявляемых к рукописям, направляемым в печать.

Особое внимание уделяется методике работы с источниками информации, особенностям подготовки и оформления курсовых, дипломных и диссертационных работ. В удобной для восприятия форме приводятся наиболее важные сведения о порядке и правилах подготовки и защиты научных работ.

10. Ю251.2 М-141 Майданов А. С. Методология научного творчества .-М.:Изд-во ЛКИ,2008.-508 с.

Хранение: ЧЗГ

Книга посвящена анализу процесса научного творчества. Неординарные проблемы, их источники и способы постановки, подходы к решению, поиск оптимальных путей к открытию, методы решения научных проблем, в том числе парадоксов – вот основной комплекс вопросов, рассматриваемых автором на основе историко-научного материала.

В книге описывается логика процесса научного творчества, характеризуется ее природа, показаны особенности и формы ее проявления в факторах поисковой деятельности.

Рассматриваются также логические структуры познавательного процесса, анализируются образцы решений научных проблем, предлагаются модели структуры творческого процесса. Обсуждаются вопросы, относящиеся к процессу открытия, именно: как совершаются великие открытия? Как наука переходит от имеющегося знания к принципиально иному, логически не вытекающему из предыдущего? Показать, как осуществляется поиск ответов на эти вопросы и другие проблемы, выявить закономерности, механизмы и средства открытий и является целью данной книги.

11.* Методические рекомендации по подготовке к защите докторской и кандидатской диссертаций/Под ред. Н. П. Жиленкова.[Электронный ресурс]-, Челяб. гос. ун-т Челябинск,2002.-Режим доступа: http://dis. *****/publ/001zh/

Цель настоящего пособия заключается в оказании помощи соискателям ученых степеней и руководителям диссертационных советов в правильной организации процедуры приема, предварительной экспертизы и защиты диссертации.

В приложение вошли основные документы ВАК Министерства образования России о порядке присуждения ученых степеней и ученых званий, а также методические рекомендации по процедурным вопросам подготовки и защиты диссертации.

Методической основой данного пособия послужили нормативные документы Правительства Российской Федерации и Высшей аттестационной комиссии Министерства образования РФ.

12.* Новиков А. М. Докторская диссертация[Электронный ресурс]: Пособие для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук – 3-е изд.-М.:Издательство«Эгвес»,2003.-120с. Режим доступа:

http://www. *****/books/doc. pdf

В пособии рассматриваются гносеологические основы докторского диссертационного исследования, раскрываются основные требования к докторской диссертации, описываются закономерности процесса построения ее логической структуры, приводятся примеры из области педагогических наук по формированию основных общих характеристик диссертационных исследований и их выводов. Публикация размещена на сайте "Теория управления организационными системами".

13.* Новиков А.М. Как работать над диссертацией: Пособие для начинающего педагога-исследователя. [Электронный ресурс]– 4-е изд. – М.: Издательство «Эгвес», 2003. -104с. Режим доступа: http://dis. *****/a/post_.html#01

Цель этой публикации – дать начинающему исследователю некоторые конкретные рекомендации, советы, которые, как автор надеется, будут полезны и в какой-то мере облегчат его нелегкие искания, предостерегут от многих типичных ошибок и блужданий.

Во-вторых, думается, нецелесообразно, а может быть, и опасно начинающему исследователю рекомендовать какой-либо перечень тем диссертационных работ. Научное исследование – процесс творческий, и это творчество начинается с выбора своего направления и своей темы.

В третьих, практика показывает, что чаще всего ошибки, пробелы, просчеты в диссертациях встречаются не в тематике и содержании исследования – ведь работа неоднократно обсуждается до защиты диссертации и в этой части своевременно корректируется, а именно в ее логическом построении и оформлении.