Учебный план (стр. 3 )

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

МБОУ СОШ № 000

НА 2УЧЕБНЫЙ ГОД

Учебный план составлен на основе Федерального базисного учебного плана, утверждённого Приказом Минобразования России от 01.01.01 г. № 000, и изменения к нему от 01.01.2001г. № 000. Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённого Приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 000, законов края «О внесении изменений в законы края, регулирующие

вопросы в области краевого (национально-регионального) компонента государственных образовательных стандартов общего образования в Красноярском крае» от 01.01.2001год.

Учебный план определяет состав образовательных областей базового компонента, распределение времени между базовым (инвариантным) и школьным (вариативным) компонентами, максимальный объём аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья. Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

создание максимально вариативной образовательной среды путем фиксации

минимального объема изучения укрупненных образовательных областей;

обеспечение базового образования для каждого школьника; введение в действие и реализацию требований нового стандарта образования в начальной школе; интегративное изучение отдельных дисциплин; осуществление индивидуального подхода к учащимся, создание адаптивной
образовательной среды; выбор индивидуальной образовательной траектории в классах третьей ступени содействие развитию творческих способностей учащихся.

Школа № 000 является общеобразовательной, работает в режиме пятидневной учебной недели в 1-х классах и шестидневной учебной недели во 2-11 классах.

Срок усвоения образовательных программ: начального общего образования - четыре года, основного общего - пять лет, полного общего - два года. Продолжительность учебного года составляет для 1 класса - 33 учебные недели, для 2-11 классов - не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса 35 минут, для II-ХI классов 45 минут.

Учебный план начального общего образования построен на основе базисного учебного плана 2010г. Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего образования. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащегося, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками. Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования. Обучение учащихся ведется по следующим программам: в 1а,2а,3а,4а обучаются по программе «Школа 2100», остальные классы по программе «Школа России», «Перспектива», (1с,2с,3с,4с - спортивные классы).

Изучение русского языка в начальной школе направлено на развитие речи, мышления, воображения, пробуждение познавательного интереса к слову, стремление совершенствовать свою речь, формируются первоначальные знания в лексике, фонетике, грамматике. Изучение предмета «Литературное чтение» ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности; слушание, чтение, говорение, письмо, пересказ дает развитие нравственных и эстетических чувств. Иностранный язык в начальной школе изучается со второго класса и направлен на формирование, элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме, развивает речевые способности, внимание, мышление, память.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков.

Особое место уделено обеспечению первоначальных представлений о компьютерной грамотности учащихся.

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» направлено на воспитание любви и уважения к природе, всему городу, своей Родине. Особое внимание уделено формирование у школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, основам безопасности и жизнедеятельности.

Вариативная часть состоит из регионального и школьного компонента. Курс «Основы религиозных культур и светской этики» в 4-х и 5-х классах рассчитанный на 17 часов ведется модульно «Основы православной культуры», «Основы мировой религии», «Основы светской этики».

Школьный компонент использован для усиления Федерального компонента образовательных областей: 1час русского языка в 1- 4 классах. 2 часа в 1-2 классах и 1 час в 3-4 классах - литературное чтение. Предмет «Риторика» основная цель которого обучить эффективному общению, т. к. в наше время необходимо, формирование такой личности, которая могла бы владея определенным запасом информации,

сориентироваться в конкретной речевой ситуации, построить свое высказывание, в том числе со своим замыслом, коммуникативным намерением по 1час во 2-3 классах.

На II ступени обучения образование строится по учебным планам общеобразовательного направления с учетом здоровьесберегающих, информационно-коммуникативных технологий. Предметы федерального и регионального компонентов изучаются в полном объёме. 5с,6с,7с,8с,9с - спортивные классы.

Приоритетными направлениями развития школы является создание условий выбора профиля обучения учащимися. В этом году на параллели в 9-х классов организована предпрофильная подготовка за счет часов школьного компонента и часов технологии. На третьей ступени сформированы профильные классы: 10а физико-математический профильные предметы физика и математика, 10б социально-гуманитарный профильные предметы русский язык, литература, обществознание, право, история и 10в универсальный класс.

В 11-х классах реализуется модель профильного обучения федерального учебного плана и отражает содержание обучения в данных классах с учетом формирования индивидуальных учебных планов. Ученикам предоставляется возможность выбрать для изучения на профильном уровне учебные предметы, такие как математика, физика, химия, биология, литература, история, обществознание, право. Определены обязательные предметы: русский язык, литература, математика, иностранный язык, история, обществознание (включая экономику и право), информатика и ИКТ, физическая культура. Курс «Естествознание» разбит на базовые предметы физика, химия, биология, география. Для группы учащихся изучающих «Обществознание» на профильном уровне введен предмет «право» - 2 часа. Региональный компонент введен в полном объеме на преподавание предмета «Основы регионального развития»- отведено 2 часа. Определены часы на элективные курсы, которые расширяют предметные знания из школьного компонента: «Избранные вопросы математики», «Виды анализа художественного текста», Проблемные вопросы в изучении истории», «русский язык», Методы решения задач по физике».

«Филология»

Часы русского языка и литературы, заложенные в учебный план, и в начальной и в основной школе соответствуют базисному учебному плану. Преподавание русского языка ведется по программе 6 часов в 5-6- х классах, 4 часа в 7-х классах и 3 часа в 8-х классах, 2 часа в 9-х классах. Данная программа отражает обязательное для усвоения в основной школе содержание обучения русскому языку. Обучение литературе 5-9-х ведется (2 или 3 часа) по программе под редакцией . Программа предполагает изучение литературы на базовом уровне. В 5-6 классах введен курс по выбору учащихся «Комплексный анализ текста» -1час.

В рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся, в 9-х классах введен курс по выбору «Трудные вопросы орфографии и пунктуации», в 10-11м классе «Виды анализа художественного текста»

«Математика»

В школе для преподавания математики используется типовая программа для общеобразовательных школ, которая обеспечивается базовым компонентом. В инвариантной части учебного плана на предмет «Математика» в 1-4 классах отводится 4 часа, в 5 - 9 классах -5 часов. В 10-11-х классах сформированы группы изучающие математику на профильном уровне 6 часов и группы, на базовом уровне 4 часа. Для овладения конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности, для изучения смежных дисциплин, для формирования качеств мышления, характерных для математической деятельности в 9, 10-11х классах в рамках предпрофильной подготовки и профильного обучения введен курс « Избранные вопросы математики» (1 час из школьного компонента). На параллели 5-6 классов для учеников интересующихся математикой введен спецкурс: «Решения нестандартных задач» и предусмотрены часы как для индивидуальной работы с учениками, испытывающими трудности при изучении данного предмета, так и для подготовки учащихся к олимпиадам

В учебный план введена информатика и ИКТ с 8 по 11 классы

«Естествознание»

В начальной школе преподавание предмета «Окружающий мир» в третьем, четвертых классах интегрирован с историей.

В основном звене преподавание физики, химии, биологии осуществляется по государственным программам и базовым учебникам в полном объеме.

Для оптимального развития творческих способностей учащихся, проявляющих интерес в области естествознания, усвоения основ физических явлений, с которыми учащиеся непосредственно сталкиваются в повседневной жизни в 7-х классах, веден курс: «Физические явления вокруг нас», в 9-х классах курс по выбору «Методы решения задач по физике», в 11х классах вводится преподавание курса «Астрономия».

Ведущее место в общеобразовательной области «Естествознание» принадлежит биологии, потому что именно она обеспечивает понимание учащимися роли и места человека в биосфере обеспечивает экологическое образование и воспитание.

В 5-8-х классах за счет краевого национального компонента введен курс «Природа и экология Красноярского края»

Физическую географию учащиеся начинают изучать с 6 по 11 класс. Биологическое образование для нашей школы осуществляется по типовой программе.

«Обществознание»

Учебный предмет «обществознание» изучается с 6 по 11 класс, является интегрированным и построен по модульному принципу. Курс «Проблемные вопросы по истории» в учебном плане предусмотрен для преподавания в 9, 10-11-х классах в течение учебного года за счет школьного компонента, курс по выбору «Я - гражданин» (1час) в 9 классе. На параллелях 6-9-х классах введен курс «Истории Красноярского края» за счет регионального компонента (0,5часа). В 10-11х классах за счет регионального компонента введен учебный предмет «Основы регионального развития» ориентирован на формирование личностных качеств, которые позволят обучающимся понимать место и роль человека в системе общественных отношений Красноярского края.

В области «Искусство» в учебный план школы заложены часы на преподавание ИЗО, «Музыка» с 1 по 8 класс - 1час. Во 2-х, 5-х классах за счет краевого национального компонента введен курс «Художественная культура Красноярского Края» «Технология»

Предмет технология ведется в полном объеме с 1 по 10 класс. За счет школьного компонента введены курсы для 8-х классов курс «Декорирование и обновление одежды»-1 час, для 9 - х «Выбери свой стиль», «Черчение».

В образовательной области « Физическая культура»

Предмет «Физическая культура» ведется в полном объеме 1 класс (2 часа), во 2-10 классах в размере 3 часа в неделю. В начальной школе предмет ОБЖ интегрирован с предметом физическая культура. В учебном плане на изучение ОБЖ в 8 и 10ав классах отводится 1 час в неделю в течение учебного года. Из школьного компонента выделены часы для проведения курса по выбору «Здоровый образ жизни» в 6-7 классах 1 час.6

Ориентация на развитие образовательных возможностей и способностей учащихся обеспечивается индивидуально групповыми часами школьного компонента как для учащихся, испытывающих трудности при обучении, так и для учащихся с высоким образовательным потенциалом с 5 по 8 класс.

В 9-х классах введены надпредметные курсы по выбору учащихся «Мой выбор», «Практическая журналистика», «Как организовать свою жизнь». Данные курсы направлены на удовлетворение познавательных интересов и самоопределение отдельных школьников.

Учебная нагрузка во всех классах на одного ученика не превышает максимального объема обязательной учебной нагрузки. При организации учебно-воспитательного процесса строго соблюдены нормативы максимальной аудиторной нагрузки. Дополнительного образования по следующим направлениям:

· социально-педагогическое («Добровольческое агентство», «Социальные игры», «Социальное проектирование классных активов», «Фестиваль добрых дел»)

· художественно - эстетическое (ИЗО «Мозаика», « Волшебный лоскуток», «Эстрадный вокал», «Танцевальный», театр «Буратино»)

· экологическое («Юный зоолог»)

· культурологическое (музей и клуб « Путь к успеху»)

· физкультурно - спортивное (плавание, фитнес, кик-боксинг, «ЗОЖ», шахмотно-шашечный клуб «Белая ладья», футбол, регби)

Учебный план МОУ СОШ № 000 соответствует базисному учебному плану общеобразовательных школ, даёт возможность школе определиться в своей образовательной стратегии, осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования.

Реализация данного учебного плана предоставляет возможность получения стандарта образования всеми учащимися, позволяет достигнуть целей образовательной программы школы, удовлетворить социальный заказ родителей, образовательные запросы и познавательные интересы учащихся.

Учебный план школы № 000 кл. на 2011/2012 уч. год

(школьный компонент)

	5аб вс	6абвс	7абвс	8абс	9абс	10абв	11абв
Индивидуальные занятия	1,5	1,5	1,5	2		2,2,2
Русский язык	3	3	1
Черчение					1
Курсы по выбору
Музейная педагогика	1
Решение нестандартных задач (5а, в) (6в)	1
Комплексный анализ текста (6б)
ЗОЖ (6с,7с)		1
За страницами учебника (7в)
Физические явления вокруг нас (7а)
По страницам истории (7б)
Синтаксис простого предложения (8а)				1
Мир, в котором я живу (8б)
Декорирование и обновление одежды (8с)
Методы решения задач по физике 1					3,5
Избранные вопросы математики 1
Мой выбор 1
Трудные вопросы орфографии и пунктуации 1 б
Сечения и разрезы 1
Проблемные вопросы в изучении истории 1
«Я - гражданин» 1
Выбери свой стиль 1
Практическая журналистика 1
Здоровье, красота и химия 1
Как организовать свою жизнь 0,5
Элективные учебные предметы, учебные практики, проекты		0/0/3
Виды анализа художественного текста							0/0/1
Проблемные вопросы в изучении истории							1/0/0
Избранные вопросы математики						1	1/0/1
Экономика							0/1/0
Русский язык						1/0/1	1
Астрономия							1/0/0
Итого	5,5	5,5	3,5	3	4,5	4/3/7	4/2/3

Распределение групп учащихся 11 классов занимающихся по индивидуальным учебным планам

11 класс (68 чел)	Профильные группы	Базовые группы
Математика	2	1
Физика	1	2
История	1	2
Обществознание	1	2
Химия	1	2
Биология	1	2
Литература	1	2
Право	1	2