Информационно-аналитическая газета МОУ СОШ № 000
Выпуск №1, 2010 год
2010 год насыщен важными юбилейными датами!
Во-первых, он объявлен Годом Учителя! Президент РФ, отметил, что проведение Года Учителя в России – это дань уважения благородному учительскому труду. Глава государства выразил надежду, что 2010-й станет годом начала серьёзной модернизации отечественного образования, годом позитивных перемен.
Во-вторых, в этом году исполняется 65 лет Победы нашего народа в тяжёлой и кровопролитной Великой Отечественной войне. Память о великом подвиге и мужестве всех участвовавших в ней должна оставаться в наших сердцах, ведь эта память – наша совесть, она как сила нам нужна!
И, наконец, в 2010 году исполняется 150 лет великому писателю Антону Павловичу Чехову, оставившему огромный вклад в русской и мировой литературе.
Наш выпуск посвящен этим памятным датам.
Посвящается всем учителям:
Учитель!
Лучше всего на свете,
Когда с нами рядом дети.
Кудрявые и прямоволосые,
Горластые и безголосые.
Прилежные или вредные,
Ленивые или усердные,
Рядом с детьми, конечно,
Дома есть папы и мамы,
Но только детям этого
Всегда почему - то мало.
Надо грызть математику,
Чтоб не остаться неучем.
Надо осилить грамматику,
Безграмотным детям быть
Незачем.
Физику знать и химию,
Чтоб шагать рядом с веком.
Надо всю жизнь учиться,
Чтобы стать человеком.
Вот почему с пеленок
(И это особенно чтите)
Есть главное в жизни ребенка –
Есть тот, кто зовется
Учитель.
Мензорова Ярослава 3 «А»
РУБРИКА «ИНТЕРВЬЮ С УЧИТЕЛЕМ»
2010 год - объявлен Годом Учителя. В связи с этим наш собственный корреспондент Наумкина Даша открывает в школьной газете новую рубрику под названием «Интервью с учителем». Эта рубрика будет постоянной. Первым учителем, у которого было взято интервью, стала Ирина Николаевна Шемякина, учитель информатики нашей школе.
Здравствуйте, Ирина Николаевна! Пользуясь случаем хочу поздравить вас с Годом Учителя! Скажите, пожалуйста, сколько лет вы преподаете в нашей школе информатику?
- В этой школе я работаю 7 лет.
Нравится ли вам ваша профессия?
- Ну как сказать … Когда как.
А почему?
- Потому что готовишься к уроку, читаешь много литературы, приходишь на урок, а половине учеников это не надо.
А кем вы мечтали стать в детстве?
-Врачом – хирургом.
Правда? А что помешало реализовать мечту?
- Да, я действительно хотела быть врачом – хирургом. В школе нас тестировали и получилось, что я или математик или хирург. Потом нас повели в анатомический театр (морг). Ну и после этого мы все «отсеялись», и я стала математиком.
Я уверена, что вы очень любите свой предмет, а чем кроме информатики вы увлекаетесь?
- Увлекаюсь вязанием, вышиваю, много читаю, просто гуляю.
|
Мы знаем, что вы недавно стали бабушкой. Поздравляем вас с этим радостным событием! С внуком часто занимаетесь?
- Спасибо за поздравление. Внуку всего 2 месяца. И пока я себя бабушкой не ощущаю.
Отличается ли наше поколение от других? Если да, то чем?
- Да. Мне, кажется, что ваше поколение менее любопытное. Начиная с 8-го класса, любопытство совсем исчезает. Это происходит из-за того, что современные учащиеся проходят через большой поток информации. Интернет, радио, телевизор, телефоны и ваши бесконечные наушники.
Что нужно делать ученику, чтобы успешно сдать экзамены?
- Заниматься, конечно. Только заниматься.
Скажите, пожалуйста, какие – нибудь, напутственные слова нашим выпускникам?
- Самое главное идти к своей цели « не по головам своих товарищей», а самим в жизни надеться только на себя, свои знания и силы. Ну, и, конечно успешно сдать экзамены.
Спасибо Вам, Ирина Николаевна. Еще раз поздравляем Вас от лица учащихся школы и редакции газеты «Школа на Ясной» с годом учителя.
Дорогие учителя. Спасибо вам, за ваш бесценный и нелегкий труд. Поверьте, мы ценим, любим и уважаем вас за все, что вы делаете для нас, ваших учеников!
Наумкина Даша ученица 9 «А» кл.
Мои родители
Николай Васильевич, был призван в армию в сентябре 1941 года и направлен в саперное училище. После месяца учебы его назначили командиром дорожно-строительного взвода под Сталинград, где он прослужил до августа 1942 года. Затем снова учился в Москве в пехотном училище. В марте 1943 года в звании старшего лейтенанта был направлен в 58 гвардейскую стрелковую дивизию, в которой и воевал до конца Великой Отечественной войны. При выполнении боевого задания (обеспечение связи между полками во время боевых действий) в марте 1945 года был ранен, лежал в госпитале, и снова вернулся в свой полк.
За образцовое выполнение боевого задания во время Великой Отечественной войны был награжден орденом «Красной Звезды» и орденом «Великой Отечественной войны 1 степени», медалью «За Победу» и «За освобождение Праги».
15 апреля 1942 года уральские девушки-добровольцы отправились на фронт. В числе их была и моя мама, , которая с апреля 1942 года и до конца Великой Отечественной войны защищала московское небо. Она служила в составе 1 корпуса ПВО. Об участии уральских девушек-комсомолок написана документальная книга нашим земляком «Подвиг начинался в апреле».
В 70-80 - е годы XX столетия и героини его книги часто приходили в нашу школу, делились своими воспоминаниями, проводили уроки мужества.
–
учитель русского языка и литературы школы № 000.
Война в нашей семье В этом году исполняется 65 лет со дня Великой Победы. Вся страна готовится к этому празднику. Война - это страшное слово… Война коснулась всех, каждой семьи, не исключение и наша семья. На войне был мой прадедушка. Его звали . Родился он 20 декабря 1927 года, в 1934 году учился в школе поселка Бисера (Пермского края, Горнозаводского района). Проучился 6 лет. Когда началась война, моему прадедушке было 14 лет. В 1941 г. пошел работать, делал гранаты для фронта и колючую проволоку для защиты от немцев. В 1944 году, когда ему исполнилось 17 лет, записался в школу радистов, потом был призван в армию (хотя ему еще не было 18 лет). Попал в артиллерийские войска под Москвой, служил 7 лет. В 1945 г. участвовал в Русско-Японской войне. Потом служил на границе с Монголией до 1950 года, затем его демобилизовали. После войны мой прадедушка вернулся в поселок Бисер, где проработал долгие годы. Скулубердин Юра 5 «А»
День Памяти в школе
28.01.2010 г. в нашей школе прошел День Памяти, приуроченный к 66 –летию снятия Блокады Ленинграда и 65 – летию освобождения Освенцина.
Подготовка к этому дню началась задолго до его проведения. На первом этаже школы оформлен стенд, посвященный 65 – летию Великой Победы, где размещены стенгазеты с информацией о сражениях Великой Отечественной войны.
Уже с утра в холле школы мы увидели кадры фотохроники блокадного Ленинграда, материал подготовили учащиеся 9 «Б» кл. и учащейся 6 «Б» класса Затем в каждом классе, с 1-го по 11–й, были проведены классные часы, посвященные мужеству и героизму защитников Ленинграда.
Заместитель
директора по ВР
Классный час на тему:
«Хлеб - всему голова!»
22 января 2010 года в нашей школе прошел классный час на тему: «Хлеб - всему голова!». Это мероприятие мы подготовили совместно с техникумом «Кулинар». Уже с утра в холле школы были показаны презентации, посвященные хлебу. Затем студенты техникума «Кулинар» в столовой школы подготовили выставку изделий из соленого теста. Изделия были такими оригинальными и красивыми, что вызвали восхищение у большинства учащихся школы.
А затем во всех классах школы прошли классные часы, на которых выступили студенты, они рассказали о составе хлеба, видах теста, поделились кулинарными рецептами.
Но особенно ярко и интересно проведены были классные часы во 2 «Б» (классный руководитель ) и 4 «А» (классный руководитель Н).
Как дорогих гостей с хлебом и солью встретили студентов техникума «Кулинар» во 2 «Б». Затем ребята прочитали стихи о хлебе, пословицы и поговорки. Тамара Ивановна Константинова рассказала, как выглядел хлеб в годы Великой Отечественной войны. Учащиеся проследили путь от посевного зерна до обеденного стола. Узнали о профессиях, связанных с хлебом: агрономы, трактористы, комбайнеры, шоферы, мукомолы, пекари, продавцы. Отметили как много человеческого труда вложено в булку хлеба. Благодаря такому замечательно организованному классному часу учащиеся 2 «Б» и 2 «А» поняли, что хлеб - всему голова и каждая его крупинка на вес золота.
, классный руководитель
2 «А» класса
«В человеке должно быть все прекрасно…»
Антон Павлович Чехов из тех писателей, которые входят в нашу жизнь с детства и остаются с нами навсегда. Все помнят приключения чеховской Каштанки. Такой рассказ мог написать только человек, любящий людей, любящий животных, любящий жизнь. Эта любовь Чехова была очень длительной. Он был врачом и помог многим людям справиться с болезнью; он был писателем, и его книги помогают справляться с трудностями жизни, помогают посмотреть на себя со стороны; он посадил целые сады, организовал на свои деньги библиотеки, школы, больницы. Он действительно творил благо. При этом был веселым, неистощимым на выдумки человеком.
Юмористические рассказы Чехов начал писать с юности, когда приехал из родного Таганрога в Москву и поступил учиться на медицинский факультет университета. Параллельно с учебой шло творчество - вопреки всем обстоятельствам веселое и искрометное. Чехов выступал с короткими, забавными и веселыми юмористическими произведениями. Ведь именно ему принадлежит афоризм «Краткость – сестра таланта».
Антон Павлович Чехов – один из тех писателей, короткая жизнь которого оставила память добрую и грустную. «Молодое веселье» в его творчестве быстро сменилось серьезным раздумьем о нашей жизни. Об одной из первых книг начинающего писателя очень точно сказал : «Вся книга сверкала весельем….неподдельным остроумием и необыкновенной сжатостью и силою изображения. А нотки задумчивости оттеняли молодое веселье этих рассказов».
Чехов сказал однажды: «Все мною написанное забудется через 5-10 лет; но пути, мною проложенные, будут целы и невредимы».
Первая фраза – отчасти дань скромности, отчасти шутка, вторая – полна глубокого уважения и важного смысла. Чехов считал себя пролагателем новых путей и в этом видел свое писательское назначение. В конце 80-ых годов, когда творческий метод Чехова уже вполне определился, он заметил в письме Плещееву: «Цель моя – убить двух зайцев сразу: правдиво нарисовать жизнь и кстати показать, насколько эта жизнь уклоняется от нормы. Норма мне известна, как неизвестная никому из нас. Все мы знаем, что такое бесчестный поступок, но что такое честь – мы не знаем».
Однако судя по произведениям Чехова, по воспоминаниям его друзей и знакомых, сам писатель был человеком чести, благородства, любви к человеку. Его книги и самого писателя будут помнить и читать.
, учитель русского языка и
литературы.
«Прорубить окно в… Россию!»
Партнерами УрГЭУ являются около 50 иностранных вузов Евразии. В этом году в
УрГЭУ обучается около 100 иностранных студентов из стран СНГ и Германии, около 20 студентов УрГЭУ обучались за рубежом, около 40 иностранных граждан посетили УрГЭУ с целью проведения лекций.
«Великолепная четверка» – это «сборная» Западной и Восточной Германии: на фото – слева направо – Пе́тер из Дюссельдорфа, Бри́тта из Кельна, Ю́дит из Мю́нстера и Ри́ко из Берлина.
Тройка слева представляет Европейский специализированный университет в Брю́ле – на западе, а Рико – Европейский университет «Виадри́на» во Франкфурте-на-Одере – таком же уютном городке, только на крайнем востоке. Из Брюля это уже третья очередь гостей, а прием студентов из Франкфурта и вовсе ведет восьмилетнюю историю. Но это ничего, что они немцы: уже частенько болтают по-русски – и даже между собой – когда находятся в дружеской компании.
Кстати, вот их мнение насчет друзей: «Люди здесь, в общежитии, – с открытым сердцем, готовые помочь, гостеприимные. Мы чувствуем себя очень хорошо». Но еще приятнее, что гости сами вбирают в себя черты нашего русского менталитета, осваивают житейские мудрости: главное – понять простую суть российской жизни. – А то! Ребята-то – нашенские!
Конечно, жалко, что нет здесь подходящей ассоциации спортивной ходьбы, которую так искала Юдит: «В Германии в парках больше бегунов. Здесь же – загрязненный воздух и меньше беговых дорожек». Эх, притащить бы ее на Спартакиаду!.. Зато «свое» нашел в тренажерном клубе УрГЭУ Петер: «Зал, хоть и небольшой, но в нем царит хорошая атмосфера».
Что еще удивило наших «инопланетян»? «Цены в магазинах, – комментирует Рико, – оказались высокие (это для Германии-то!), в том числе и на съестное. Мы, кстати, покупаем все больше традиционных российских продуктов и все меньше – импортных. Например, нам нравятся сушки».
При вопросе «Кому (из вас) на Руси жить хорошо?» Рико пожаловался на общероссийскую ограниченность доступа в Интернет, а остальные дружно заговорили о «могучем русском».
Юдит: «Мне сложно шутить на русском».
Петер: «Наши друзья часто пробуют трансформировать фразы, если нам не понятно: с ними – без проблем».
– Екатеринбург – большой город? Какой здесь темп жизни?
Рико: «В сравнении с моим родным Берлином, здесь видишь на улице большее количество людей. Как огромные массы пешеходов, так и скопление транспорта – из-за постоянных пробок. Таким образом, здесь больше движения. Причина в том, что Берлин – полицентричен: каждый район фокусирует в себе свой «кусок» городской жизни. Екатеринбург же имеет один центр, куда все стремятся. Поэтому, в частности, и затруднено движение транспорта. И часов в пять вечера, когда по полчаса нет маршрутки, мы часто идем пешком».
– Заметно, кстати, что у нас много немецких авто?
Петер: «Я все чаще замечаю здесь «BMW» серии «X6» – это довольно большой, дорогой автомобиль. В Германии за все время я видел машины этой серии всего раз десять. А здесь – чуть ли не по нескольку каждый день. Так интересно: с одной стороны, здесь много старых машин. В то же время, каждый день видишь новенькие лимузины. Также здесь много японских марок с правым рулем. – В Германии – едва ли встретишь: это дороже и опаснее. У вас они дешевле, потому что, как мне думается, их привозят уже использованные из Японии».
Рико: «Я был в России в 2003-м: с тех пор у вас, кажется, меньше стало КАМАЗов, «Волг» – вообще, меньше машин отечественных марок».
– Ну-с, а теперь признавайтесь, что вы думаете о наших студентах: наверняка, что они на лекциях ничего не слушают и шумят?
Петер: «Студенты ваши и наши – очень похожие: и у нас студенты, в какой-то части, ведут себя на лекциях неадекватно. Но разница есть – она заключается в сотовых телефонах: русские используют их во время занятий больше. В Германии такого нет».
– Попаду в точку: правило сдавать одежду в гардероб отягощает?
Юдит: «Для нас это, наоборот, – что-то новое и лучшее. У нас такого нет, и зимой неудобно постоянно сидеть с курткой и шапкой».
– Кстати, Юдит и Бритта, вот у наших студенток есть такая черта менталитета: они часто сосуществуют в маленьких группах – так сказать, по две-три подружки, притом неразлучные. А у вас здесь есть подружки?
«Да, конечно, – но только на лекциях. Ведь мы посещаем занятия с разными курсами и поэтому общаемся с разными людьми».
– Как вам кажется: где преподаватели более неформальны, более близки к студентам – у вас или у нас?
Петер: «Спорно. В любом случае, у вас – больше уважения к преподавателям. Учитель – это что-то высокое: это понимаешь уже в начале лекции, когда все должны встать. И мне это нравится. У нас этого нет».
Бритта: «Замечу, что отличительная черта российской системы образования: здесь изучают основательно каждую деталь. Это плюс. У нас – не так».
«Ну и, напоследок – еще немного о русских. Какое впечатление успело у вас уже сложиться о нашем народе? Например, какие мы при общении?» – «По сравнению с большинством немцев, пешеходы у вас на улицах более «закрытые», замкнутые на себе и иногда не думают о других. Нам показалось, что не так уж много людей, к примеру, придерживает за собой дверь при входе в метро или университет».
Бритта: «Но зато помогут снять пальто у гардероба. Но помогать в чем-либо будут только те, с кем ты знакома. А так, на улице спросишь, как пройти куда-нибудь, – мало, кто подскажет».
Юдит: «Ну, не скажи! Мне помогли – сразу поняли, что я иностранка и что мне трудно ориентироваться».
Бритта: «Хотя, правда, ты права. Мне тоже помогали. Мне как-то в маршрутке сдачу долго не сдавали – и сразу трое за меня заступились».
Ну что ж, мы-то знаем, что настоящая «русская душа» – всегда поможет. А что до менталитета, – так он у нас с немцами во многом схож: как-никак, к Европе примыкаем. А наша «команда» желает нам быть более сплоченными, настроенными на сотрудничество и социально ответственными. И, конечно, почаще улыбаться друг другу.
Впрочем, все эти качества у нашего университета и так уже неплохо развиты. Ибо, будь оно не так, не заглянул бы к нам в этом году молодой предприниматель Себастиан Ницше. По иронии судьбы, этот долговязый парень был в первой партии студентов, приехавших в наш вуз из Франкфурта-на-Одере восемь лет назад. Как же было символично, когда он стоял здесь недавно – рядом с нынешним (и, думается, далеко не последним!) гостем из «Виадрины» – Рико! Как вдруг пахнуло историей! Как хотелось бы отблагодарить добрыми словами всех тех людей, которые вложили и продолжают вкладывать свой труд в дело установления контактов УрГЭУ с зарубежными вузами! И как чудесно, что наш родной университет является домом еще и для иностранцев! В общем, слов нет, – «даст ист фантастиш»!
Артем Ратнер
УНИКАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ
В Уральском государственном экономическом университете вот уже 36 лет существует уникальный факультет – Факультет лидерских технологий и карьеры! Здесь постоянно кипит работа, свершаются инновационные события, открываются новые направления. Самое интересное – всё это воплощают в жизнь сами студенты – инициативные, креативные, творческие люди! Присоединяйся! Двери факультета открыты и для школьников.
Мы предлагаем тебе пройти бесплатное обучение в наших школах:
1) Школа лидерства и инновационных технологий.
2) Школа коммуникативных технологии в бизнесе и управлении.
3) Школа бизнеса и инноваций.
4) Школа корреспондентов СМИ (средства массовой информации и коммуникации).
5) Школа художественной фотографии.
6) Школа стиля и красоты.
7) Школа технологий латерального мышления в управлении и бизнесе.
8) Школа студенческого телевидения ТV «Асtivity».
Занятия начинаются уже в феврале! По окончанию выдается удостоверении УрГЭУ о приобретении дополнительной профессии. Не упусти эту уникальную возможность! Студенты, обучающиеся в наших школах развивают свои коммуникативные, лидерские, творческие навыки, участвуют в самых престижных мероприятиях университета, ездят на международные конференции, получают дополнительные стипендии. Согласись, это ведь так интересно!
В сентябре 2009 года на факультете открылась структура, не имеющая аналогов в России – Молодёжный деканат! Заведующими кафедр выбраны самые активные студенты - именно они организуют мероприятия, ведут переговоры, совершенствуют себя и жизнь университета.
|
Студенты кафедр активно изучают проблемы молодежного предпринимательства, готовятся к защите бизнес-проектов, мечтают о создании собственных предприятий и фирм, изучают общественное мнение студентов по этому вопросу. Значительный опыт они получают в общении с людьми, достигшими успехов в бизнесе и предпринимательстве, при подготовке конференций и заседаний бизнес-клубов. Работа кипит – пишутся сценарии мероприятий, неумолкая звонят телефоны, споры и дискуссии при обсуждении положений, рекламы. Это будни молодежного деканата!!! Стены 418 комнаты, где деканат находится, расширяются от новых идей, планов и проектов, благодаря коллективному разуму и латеральному мышлению, азы которого хорошо освоены на занятиях основ коммуникаций и лидерства.
Уникальным проектом является реализация виртуальной школы, которая стартует в 2010 году для старшеклассников. Они смогут с помощью интернета в режиме онлайн проходить курсы Факультета Лидерских Технологий и Карьеры, получить по окончанию университетский сертификат. Это новейшая образовательная технология должна быть, по мнению ребят, востребована среди школьников.
Любой студент, зайдя в каб. 418 увидит здесь активную работу, потому что в Молодёжном Деканате все генераторы идей, люди, которые своей деятельностью добьются больших успехов в жизни.
Приглашаем всех неравнодушных к сотрудничеству. Мы ждём тебя!
Есть возможность принять участие в I евразийском экономическом молодёжном форуме, который пройдёт 28-20 июня в УрГЭУ. Также мы объявляем международный фотоконкурс «Малая родина глазами молодых», конкурс молодежных идей в сфере бизнеса и инновационных технологий, литературный конкурс!
Подробная информация на нашем официальном сайте: http://fltik. *****
Телефоны для справок:
(3,
