Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Анализ результатов лицензирования образовательной деятельности
за 2012 год

Анализ документов, предоставляемых образовательными учреждениями для лицензирования образовательной деятельности и для переоформления лицензий на осуществление образовательной деятельности за 2012 год, проведенный отделом лицензирования, аккредитации и подтверждения документов управления по надзору и контролю в сфере образования Департамента Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи, выявил следующие недостатки:

· отсутствие полной формы описи документов лицензионного дела;

· форма №1 «Заявление» заполняется не полностью: наименование образовательного учреждения не соответствует наименованию образовательного учреждения в учредительном документе (уставе);

· неправильно указана организационно-правовая форма учреждения;

· неправильно указаны коды образовательных программ ФГОС (ГОС) учреждений начального и среднего профессионального образования, а также коды профессий профессиональной подготовки;

· отсутствуют нотариально заверенные копии учредительных документов (уставов);

· договоры аренды, заключенные более чем на один год, не зарегистрированы в специализированных органах;

· отсутствуют акты приема-передачи помещений;

· в форме №3 «Справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам» отсутствуют заполненные ячейки в таблицах разделов;

· в разделе 2 «Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения» учреждения не заполнены п/п 1 «Помещения для работы медицинских работников»,

· перечень образовательных программ, указанных в заявлении не соответствует перечню образовательных программ указанных в разделе 3 формы №3;

· оплата за государственную услугу производится физическим лицом (руководителем учреждения), а не юридическим (образовательным учреждением);

· неполная оснащенность материально-технической базы образовательных учреждений:

- количество учебной и учебно-методической литературы не соответствует заявленному количеству обучающихся,

- отсутствует необходимое оборудование для обучения по заявленным программам.