Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
СОГЛАСОВАНО Заместитель заведующего отдела по управлению муниципальными учреждениями Юсьвинского муниципального района _____________________ «______»________________ 2013 г. | ПРИНЯТ Решением Педагогического Совета МБОУ «ПООШ №2» от «30 » августа 2013 г. протокол |
УТВЕРЖДЕН Приказ №___ от «_____»_________ 2013 г. Директор МБОУ «ПООШ №2» _____________________ |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
МБОУ «Пожвинская основная
общеобразовательная школа №2»
на учебный год
(для 4-9 классов)
п. Пожва
2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ
Учебный план МБОУ «Пожвинская ООШ№2» 2учебного года для учащихся 3-9 классов был составлен на основе Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. и состоял из 2-х взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть УП обеспечивала изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Школа со 2 по 9 класс занималась по шестидневной учебной неделе. Вариативная часть (компонент ОУ) была сформирована в соответствии с Программой развития ОУ и с учетом образовательных потребностей учащихся и запросами социума.
Учебный план для 1 и 2 классов был составлен в соответствии с требованиями ФГОС НОО утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации от 06.10.09. № 000. Первый класс занимался по пятидневной учебной неделе.
На всех ступенях учебный план был выполнен.
С 1 сентября 2013 г. учебный план МБОУ «Пожвинская ООШ №2» будет реализовываться
· для 1 - 3 классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) от 06.10.09. № 000; зарегистрированного Минюстом России 22.12.09., рег. № 000.
· для 4-9 классов в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) (далее - ФБУП 2004 г.), и Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» .
Учебный план реализует цели, поставленные в образовательной программе школы, а именно формирование личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ, воспитание гражданственности, формирование здорового образа жизни.
Учебный план учебного года решает следующие задачи:
ü обеспечить условия для усвоения учащимися обязательного минимума содержания начального, основного общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта;
ü обеспечить преемственность образовательных программ всех уровней;
ü введение в учебный план предметов и курсов, способствующих общекультурному развитию личности и формирующих гуманистическое мировоззрение;
ü предоставление учащимся возможности апробировать себя в различных видах деятельности (интеллектуальной, трудовой, художественно-эстетической и т. д.);
ü обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся;
ü формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности
Учебный план сформирован в соответствии с нормативными документами, со спецификой ОУ в условиях сельской местности, и контингента обучающихся.
Инвариантная часть учебного плана полностью реализует компонент государственного образовательного стандарта, который соответствует единству образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками образовательных учреждений необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования.
Оздоровительное направление ориентируется на целенаправленное укрепление здоровья обучающихся, углубленное развитие физических качеств и способностей, оптимизацию работоспособности и предупреждение заболеваемости.
Общеразвивающее направление ориентируется на расширенное и углубленное освоение обучающимися отдельных тем и разделов действующих примерных программ начального, основного и среднего (полного) образования.
Вариативная часть (компонент ОУ) была сформирована в соответствии с Программой развития ОУ и с учетом образовательных потребностей учащихся и запросами социума. Использование часов вариативной части УП нацелено на:
- решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижения учащимися уровня государственного образовательного стандарта;
- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации и профессиональной ориентации;
- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.
Вариативная часть учебного плана распределена на ведение факультативов в 3-9 классах и курсов по выбору.
При составлении учебного плана на учебный год ОУ руководствовалось следующими нормативными документами:
· Федеральный закон "Об образовании РФ" от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ.
· Федеральный базисный учебный план (приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 года № 000 (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010 года № 000 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 года № 000 (в редакции от 19 октября 2009 № 427);
· Положение об общеобразовательном учреждении (постановление
Правительства РФ № 000 от 01.01.2001); (Об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста)
· Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 № 000 «Об утверждении СанПиН
· 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;
· Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 3 июня 2011 г. № 000 «О внесении изменений в Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской федерацииот 9 марта 2004 г. № 000»
· Приказ Министерства образования и науки от 6 октября 2009 года № 000 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» (в редакции приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2010 года № 000 « О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 000»);
· Приказ Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 года «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011 – 2012 учебный год».
· Письмо Министерства образования РФ № 000/14-15 от 01.01.2001 года «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»;
· Письмо Министерства образования РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 года «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе»;
· Письмо Министерства образования РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 года «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;
· Приложение к Письму Министерства образования РФ № 000/13-13 от 01.01.2001 года «О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы»;
· Письмо Министерства образования РФ № 000/13-13 от 01.01.2001 года «Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;
· Письмо Министерства образования РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001 года;
Основные общеобразовательные программы, реализуемые учебным планом:
· 4-летний срок освоения общеобразовательных программ начального общего образования «Начальная школа» (1-4 классы).
Достижение уровня грамотности (счет, письмо, чтение). Овладение базовыми знаниями, умениями, основными навыками учебного труда, необходимыми для продолжения образования в основной школе.
· 5-летний срок освоения общеобразовательных программ основного общего образования «Основная школа» (5-9 классы).
Достижение уровня функциональной грамотности на основе успешного освоения образовательных областей и дисциплин базисного учебного плана в соответствии с Государственным стандартом, подготовка к продолжению образования в профессиональных училищах, колледжах (лицеях) или общеобразовательной школе.
Учащиеся обучаются в общеобразовательных классах. В каждой параллели по одному классу. Наполняемость классов на начало учебного года представлена в таблице.
Класс | I ступень | II ступень | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | итого | |
Кол-во детей | 15 | 9 | 16 | 17 | 14 | 13 | 13 | 9 | 17 | 122 |
Всего | 57 | 66 | 123 |
Средняя наполняемость класса по школе составляет 13,7 человек, на одного учителя приходится 7,7 учащихся.
Программы дополнительного образования осуществляются на основании договора с Домом детского творчества и Школой искусств. Они направлены на развитие познавательных интересов и склонностей учащихся, повышения уровня их общей культуры. Содержание программ дополнительного образования определяется образовательными запросами учащихся и их родителей, кадровыми и материально-техническими возможностями учреждений дополнительного образования.
Школа имеет постоянный контингент учащихся, стабильный состав педагогического коллектива. У родителей выражена потребность в получении учащимися полноценного основного общего образования в сочетании с развитием познавательных способностей и интересов детей и целенаправленном учете их индивидуальных особенностей.
Для организации дифференцированного подхода к учащимся, решения задач личностно ориентированного обучения школа использует различные формы внеурочной работы во второй половине дня и в субботу.
Режим работы учреждения разработан в соответствии с требованиями Типового положения об образовательном учреждении, действующими нормами СанПиНа, Уставом школы, Правилами внутреннего распорядка для обучающихся.
Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года составляет:
· в 1 классах – 33 учебные недели;
· во 2-4 классах – 34 учебных недели;
· в 5-9 классах – 34 учебных недели;
Продолжительность каникул:
· в течение учебного года не менее 30 календарных дней. В первом классе не менее 37 календарных дней,
· летом – не менее 8 календарных недель.
Учебный процесс осуществляется в рамках шестидневной учебной недели для 2-9 классов согласно требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.
Учебный год делится на четверти, являющиеся периодами, по итогам которых выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ (2-9). Максимальная учебная недельная нагрузка учащихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10.
Гигиенические требования к максимальной величине недельной образовательной нагрузки:
Классы | Максимально допустимая учебная нагрузка в академических часах |
При 6-дневной неделе, не более | |
4 | 26 |
5 | 32 |
6 | 33 |
7 | 35 |
8–9 | 36 |
Начало занятий в 9 часов 00 минут.
Обучение осуществляется в одну смену.
Продолжительность урока– 40 минут
Нулевые уроки не проводятся.
Продолжительность перемен – от 10 до 20 минут
Все индивидуальные занятия, кружки, секции проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока и по субботам.
Содержание школьного образования определяется Государственным стандартом общего образования 2004 г. (приказ МО РФ от 01.01.2001 г. № 000) для обучающихся во 2-11 классах и в соответствии с требованиями ФГОС НОО (далее - ФГОС), утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации (далее - МО РФ или МОиН РФ) от 06.10.09. № 000; зарегистрированного Минюстом России 22.12.09., рег. № 000.
Изучение учебных дисциплин федерального компонента осуществляется по учебникам, вошедшим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе на учебный год (Приказ Минобразования России № 000 от 23 декабря 2009 г. (см. приложение)
СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПЛАНА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (4 класс)
В соответствии с Федеральным законом от 1 декабря 2007 г. «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» обязательное введение ФГОС (1 класс) во всех образовательных учреждениях Российской Федерации началось с 2011-12 учебного года. В 2013 – 2014 учебном году вводятся ФГОСы в 3 классе.
Обучение лиц, зачисленных до 31 декабря 2010 г, будет осуществляться до завершения их обучения на начальной ступени в соответствии с государственными образовательными стандартами, утвержденными Приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 000.
Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.
Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
Обязательные для изучения в начальной школе учебные предметы:
Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Информатика и информационно-коммуникативные технологии, Технология, Физическая культура
Учебный план на учебный год ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. На первой ступени по этому плану в школе обучается 4 класс.
Недельный учебный план для IV класса
Учебные предметы | Количество часов в неделю |
Инвариантная часть | |
Русский язык | 3 |
Литературное чтение | 2 |
Английский язык | 2 |
Математика | 4 |
Окружающий мир | 2 |
Музыка | 1 |
ИЗО | 1 |
Технология | 2 |
Физическая культура | 3 |
Учебная нагрузка по БУП | 20 |
Вариативная часть (6-дневная неделя) | 6 |
Русский язык | 2 |
Литературное чтение | 1 |
ОРКСЭ (Светская этика) | 1 |
Факультативы | 2 |
Всего из вариативной части | 6 |
Максимальный объём учебной нагрузки учащихся при 6- дневной учебной неделе | 26 |
Всего к оплате | 26 |
Инвариантная часть БУП выполняется в полном объёме. ИЗО, музыка и технология ведутся, как самостоятельные предметы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


