Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "

Утверждаю: зав. кафедрой

___Зарубежной истории__

__проф. _

Решение заседания

кафедры Протокол № _1_

«_30_» __августа___2013 г.

I. Программа модуля М.2.В.1 «Политическая и социально-экономическая история стран Европы в Новое время»

Направление: 030600 – История

Магистерская программа: «Европа и Россия в Новое и Новейшее время:

Исторические пути развития»

Составитель: __д. и.н., проф. _____

Москва-2013

Пояснительная записка

Магистерская программа «Европа и Россия в Новое и Новейшее время: исторические пути развития» обладает следующими характеристиками: подготовка выпускника – магистра истории – предусматривает выделение значительного времени для базовой подготовки и освоения образовательного модуля «Политическая и социально-экономическая история стран Европы в Новое время» в объёме, достаточном для решения специальных задач в этой области знания методами компетентностного подхода в обучении истории в рамках Концепции Современного Гуманитарного Образования (КСГО).

Основные цели и задачи курса

Цель изучения образовательного модуля «Политическая и социально-экономическая история стран Европы в Новое время» на 1 курсе магистратуры очного отделения исторического факультета состоит в том, чтобы: дать магистрантам целостное представление о развитии стран Европы во второй половине XVII – начале ХХ вв.; стимулировать научное мышление магистрантов, развить полученные ими ранее навыки самостоятельной работы с историческими документами; подготовить магистрантов к дальнейшей профессиональной научной деятельности, а также деятельности в учреждениях высшего профессионального образования и в сфере государственного и муниципального управления.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи изучения образовательного модуля «Политическая и социально-экономическая история стран Европы в Новое время» следующие:

1. Рассмотреть процессы, специфические для этого периода истории, а также сопоставить их особенности в разных странах Западной Европы и Америки.

2. Дать сравнительную характеристику социальных, экономических аспектов и особенностей политической жизни.

3. Сравнить политические, идейные и религиозные учения.

4. Рассмотреть проблемы западноевропейской и американской научно-философской и художественной культуры.

Объем в ЗЕ: ___3__

Время изучения: Очная форма обучения. Курс__1___семестр_____1___________

Взаимосвязь с другими модулями:

Необходимым условием обучения данному ОМ является успешное освоение модулей:

__1. Актуальные проблемы исторических исследований (в Новое и Новейшее время)

__2. Запад и Россия в международных отношениях__________

Данный модуль является базой для изучения следующих ОМ:

__1. Политическая и социально-экономическая история стран Европы в Новейшее время

__2. Запад и Россия: диалог культур

Групповая принадлежность ОМ: профессиональный ОМ.

Кластерная принадлежность ОМ: мировоззренческий ОМ.

Модуль направлен на формирование следующих компетенций:

1. Способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в т. ч. в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение. ПКИстМ-00-М-09.

2. Умеет анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей. ПКИстМ-00-М-23.

3. Способен использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально-значимых проектов. ПКИстМ-00-Н-10.

Модуль направлен на решение следующих профессиональных задач:

1. Применение в работе комплекса знаний, лежащих в основе современной историко-гуманитарной картины мира, отражающих сущность и особенности объектов и явлений социальной действительности в соответствии с содержанием тех или иных гуманитарных, социальных и экономических дисциплин. Ф01ИстМ-01.

2. Овладение комплексом исследовательских умений для научно-исследовательской деятельности. Ф02ИстМ-01.

3. Участие в организации управленческой деятельности в органах государственного управления. Ф04ИстМ-01.

Формы освоения ОМ:

Инновационные формы учебной работы:

1. Метод анализа ситуаций (кейс-метод).

2. Технология с применением метода проектов.

3. Тренинговая технология.

4. Рефлексивная технология.

Активные методы обучения:

1. Групповой тренинг.

2. Решение ситуационных задач.

3. Деловая игра.

4. Электронная викторина.

Формы контекстного обучения:

1. Лекция как форма контекстного обучения.

2. Деловая игра как форма контекстного обучения.

Формы контрольных и учебных заданий:

1 уровень сложности: __Тесты с закрытой (с однозначным выбором ответа) формой задания; тесты с заданиями на установление последовательности; письменный опрос.

2 уровень сложности: __Имитационное упражнение, реферирование, конспектирование, аннотирование.

3 уровень сложности: __Курсовая работа, эссе, проект.

Процентное соотношение академических и практико-ориентированных форм учебной работы:

30/70% – мировоззренческий кластер

Технологическая карта образовательного модуля

Компетенции

(шифр)

Тема

Лекции (групповая работа)

Семинарские занятия (групповая, звеньевая работа)

Практические занятия *

(групповая, звеньевая работа)

Самостоятельная работа (индивидуальная работа)

Контроль

Компетенция 1

Тема 1.

Предмет курса и его место в системе гуманитарных

дисциплин.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности (1 уровень сложности – тесты с закрытой (с однозначным выбором ответа) формой задания; тесты с заданиями на установление последовательности; письменный опрос; 2 уровень сложности – имитационное упражнение, реферирование, конспектирование, аннотирование).

Задания 2 и 3 уровня сложности (2 уровень сложности – имитационное упражнение, реферирование, конспектирование, аннотирование; 3 уровень сложности – курсовая работа, эссе, проект).

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 2.

Английский пуританизм. Предпосылки и основные

этапы Английской революции середины XVII в.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 3.

Реставрация Стюартов. «Славная революция» гг.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Тема 4.

Британская колонизация Северной Америки. Война за независимость и образование США.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 5.

.«Старый порядок» во Франции. Французское Просвещение

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности (указать формы)

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 6.

Предпосылки и основные этапы Великой Французской революции.

Тема 7.

Наполеоновская империя. Преобразование Европы в период революционных и наполеоновских войн.

Тема 8.

Венская система. Общеевропейская революция гг. Крымская война.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 9.

Германия и Италия на путях к национальному единству. Франко-германская война и завершение объединения Германии и Италии.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 10.

Эволюция общественно-политического строя Великобритании в XVIII – начале ХХ вв.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 11.

Проблемы «Север – Юг» в американской истории. Гражданская война в США. Реконструкция Юга. «Позолоченный век». «Прогрессивная эра» в США.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 1

Тема 12.

Обострение международного соперничества на рубеже XIX-ХХ вв. Происхождение Первой мировой войны. Начальный период Первой мировой войны, 1914-16 гг.

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 2

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

Компетенция 3

Конспекты, презентации

Задания 1 и 2 уровня сложности.

Задания 2 и 3 уровня сложности

Рабочая тетрадь

Экзамен, самостоятельная работа

2. Объём модуля и виды учебной работы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4