О повышении квалификации руководящих и научно-педагогических кадров высшей школы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Национальный исследовательский технологический университет (НИТУ) «МИСиС» ИНСТИТУТ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Москва, Ленинский пр-т,4 Тел. 8(495) Факс: 8(495) E-mail: [e-mail] 14 февраля 2014 г. № 04

КООРДИНАЦИОННЫЙ СОВЕТ учебно-методических объединений (УМО) и научно-методических советов (НМС) высшей школы

О повышении квалификации

руководящих и научно-педагогических

кадров высшей школы

Организациям, ведущим образовательную деятельность

___________________________________________________

Уважаемые коллеги!

Институт качества высшего образования НИТУ «МИСиС» (ИКВО) совместно с Координационным советом УМО и НМС высшей школы осуществляет повышение квалификации руководящих и научно-педагогических кадров высшей школы в соответствии с приказом Минобрнауки Росcии от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

В реализуемых ИКВО программах повышения квалификации ППС вузов принимают участие представители Департаментов Минобрнауки России, Рособрнадзора, Координационного совета УМО и НМС высшей школы.

 В Приложении №1 к информационному письму приведен Перечень дополнительных профессиональных программ (ДПП) по повышению квалификации ППС вузов, реализуемых преподавателями кафедр ИКВО. Дополнительные профессиональные программы ИКВО соответствуют лицензии НИТУ «МИСиС» по дополнительному профессиональному образованию. Полнотекстовые электронные варианты интересующих Вас ДПП могут быть предоставлены по запросу.

Учебный план повышения квалификации может включать, по Договору с вузом (Приложение к договору), набор программ с различной трудоемкостью, из числа указанных в Приложении №1 к информационного письму. В учебном процессе могут участвовать, кроме преподавателей ИКВО, также преподаватели вуза, с которым заключается Договор.

Договором может быть предусмотрено освоение программ повышения квалификации на срок не менее 16 часов (в соответствии с приказом Минобрнауки России ) в очной и очно-дистанционной формах.

Лицам, успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу (или программы) и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации НИТУ «МИСиС».

Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вуза может проводиться как на базе ИКВО, так и на базе любого московского или регионального вуза.

Стоимость Договора на оказание образовательных услуг формируется индивидуально для каждого вуза в зависимости от количества программ, часов, места проведения курсов, наличия или отсутствия дистанционного сопровождения курсов. Примерная стоимость договора 16 часового курса повышения квалификации составит 10 000 руб. за слушателя.

Заявки (Приложение информационного письма) просим направлять по e-mail: *****@***ru

По всем возникающим вопросам просьба обращаться к сотрудникам ИКВО:

Заместитель директора ИКВО по учебной работе к. техн. н., доцент	Ротенберг Зиновий Леонидович	8-(495) z. *****@***ru
Заместитель директора ИКВО по финансово-экономической работе	Федорова Евгения Андреевна	8-(926) *****@***ru
Ст. преподаватель кафедры ИКВО	Скляренко Анжелика Николаевна	8-(495) *****@***ru
Инженер межкафедральной лаборатории ИКВО	Фомичева Наталья Семеновна	8-(495) *****@***ru

С уважением,

Директор Института качества высшего образования НИТУ «МИСиС», д-р техн. наук, профессор _______ В. И. КРУГЛОВ

Председатель Президиума Координационного совета УМО и НМС высшей школы канд. техн. наук, профессор ____________ Н. И. МАКСИМОВ

Приложение

к информационному письму

ПЕРЕЧЕНЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ

повышения квалификации ИКВО

№ п/п	Наименование ДПП	Аннотация к ДПП	Авторы программы
1	2	3	4
1.	Проектирование и реализация компетентностно-ориентированных основных образовательных программ ВО в соответствии с требованиями ФГОС	Объектом изучения выступают технологии проектирования и реализации основных образовательных программ ВО, программ учебных дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС. В программе акцент делается на разработке/корректировке компетентностных моделей выпускника, создании паспортов компетенций, выборе и применении образовательных технологий и оценочных средств, обеспечивающих достижение заявленных результатов образования. Содержание программы ориентировано на развитие компетенций в области оценки, самооценки и экспертизы образовательных программ ВО. Предлагаемая программа предназначена для повышения квалификации преподавательских кадров высших учебных заведений, а также начальников учебно-методических управлений, деканов факультетов, заведующих кафедрами вузов, ученых секретарей кафедр, заместителей заведующих кафедрами по учебной работе, ответственных за организацию проектирования и реализацию образовательных программ нового поколения, гарантирующих подготовку конкурентоспособных специалистов.	проф.
2.	Компетентностный подход и современные образовательные технологии в реализации систем обеспечения качества высшего образования	Программа посвящена проблемам выбора и использования разнообразных образовательных технологий, ориентированных на формирование компетенций и достижение заданных результатов образования. Образовательные технологии рассматриваются в программе как основной инструмент реализации компетентностного подхода и обеспечения качества высшего образования. Предлагаемая программа предназначена для повышения квалификации преподавательских кадров высших учебных заведений и других заинтересованных лиц, занятых проектированием и реализацией образовательных программ нового поколения, гарантирующих подготовку конкурентоспособных специалистов.	проф.

1	2	3	4
3.	Теория и технология контекстного обучения как концептуальная основа реализации компетентностного подхода в высшем образовании	Освоение программы повышения квалификации позволит слушателям: 1) получить научное представление о контекстном обучении как продуктивной концептуальной основе модернизации высшего образования; 2) усвоить психолого-педагогические требования к проектированию образовательного процесса компетентностно-контекстностного типа; 3) овладеть компетенциями разработки и использования педагогических технологий контекстного обучения (новых форм лекций, семинаров-дискуссий, кейс-стади, ролевых и деловых игр и т. п.). Программа адресуется руководителям учебно-методических служб вузов, деканам, заведующих кафедрами, ППС вузов.	проф.
4.	Разработка и использование деловых игр для формирования компетенций и оценивания результатов образования	Деловые игры представляют собой наиболее эффективную и одновременно наиболее сложную образовательную технологию, направленную на формирование как профессиональных, так и общекультурных компетенций в системе ВО. Предлагаемая программа предназначена для повышения квалификации преподавательских кадров высших учебных заведений и других заинтересованных лиц в области проектирования и применения деловых игр в образовательном процессе, гарантирующем подготовку конкурентоспособных специалистов.	проф.
5.	Образовательные технологии формирования познавательных компетенций у обучающихся (системно-деятельностный подход)	Программа разработана в целях использования вузами для организации развивающей деятельности со старшими школьниками и студентами, направленной на формирование познавательных компетенций как инструментальной основы мыслительной деятельности в условиях преемственного и непрерывного образования школа–вуз. Курс рассчитан на работников органов управления высшей школой и общеобразовательных организаций, УМО, преподавательские коллективы высших учебных заведений и другие заинтересованные лица, занятые в области обеспечения качества работы высшей школы в сфере оптимизации деятельности преподавательского состава по формированию и развитию общекультурных интеллектуально-образующих компетенций.	доц.

1	2	3	4
6.	Развитие креативности студентов (технологии активизации творческой деятельности)	Программа посвящена актуальной проблеме повышения уровня творческого потенциала студентов и формирования у них компетенций в области выдвижения инновационных идей, использования нетрадиционных подходов к решению профессиональных задач. Курс предназначен для повышения квалификации преподавательских кадров высших учебных заведений и других заинтересованных лиц, занятых проектированием и реализацией образовательных программ нового поколения, гарантирующих подготовку конкурентоспособных специалистов.	доц.
7.	Контроль и оценка освоения компетенций в соответствии с требованиями образовательных стандартов нового поколения	Программа содержит информацию по разработке и применению качественных измерителей для оценки освоения компетенции обучающегося на всех уровнях системы профессионального образования. Программа предназначена для ППС и научно-педагогических кадров системы профессионального образования. Программа может быть использована для работы с аспирантами по педагогическим направлениям подготовки.	проф. , проф.
8.	Аккредитация вуза и аттестация выпускников в соответствии с нормативно-правовой базой и федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования	Актуальность программы обусловлена значительными изменениями, произошедшими в последнее время в развитии российской системы гарантии качества образования и, в связи с этим, назревшей необходимостью освоения научно-педагогическими кадрами образовательных организаций высшего образования методологии, методики и инструментария, нацеленных на решение организационных, методических и практических вопросов для подготовки образовательных организаций к аккредитации и совершенствования контрольно-оценочной системы в соответствии с новой нормативно-правовой базой и требованиями ФГОС. Практическая ценность курса повышения квалификации заключается в ознакомлении слушателей с особенностями и принципами общественной, независимой оценки качества образовательных программ высшего образования и моделью профессионально-общественной аккредитации программ высшего образования, разработанной в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011–2015 годы.	проф. , доц.

1	2	3	4
9.	Математическое, алгоритмическое и программное (информационное) обеспечение процессов управления качеством профессиональной ориентации и обучения студентов	Программа рассчитана на повышение квалификации профессорско–преподавательского состава вузов, сотрудников отделов управления качеством учебного процесса вузов, заведующих кафедрами и директоров научно-исследовательских институтов в составе вузов, аспирантов и специалистов, интересующихся вопросами моделирования и управления сложными социальными процессами в образовании. Сферой применения слушателями полученных знаний и сформированных умений и профессиональных компетенций является: а) образовательная и научно-исследовательская деятельность вуза; б) управление качеством учебного процесса.	проф.
10.	Международное партнерство в Европейском пространстве высшего образования	Целью программы является развитие экспертных компетенций слушателей во всех аспектах международной деятельности вузов и научно-исследовательских учреждений, но главным образом – разработка стратегического видения в плане международного межвузовского партнёрства, а также партнёрства российских вузов с другими значимыми «игроками» в Европейском пространстве высшего образования в современных условиях с целью укрепления их конкурентоспособности и повышения социально-экономической эффективности. Программа предназначена для повышения квалификации проректоров российских вузов по международному развитию и международным проектам, а также начальников и сотрудников международных отделов как организаторов работ по развитию международных отношений между отечественными и зарубежными вузами и научно-исследовательскими учреждениями в контексте мировых, европейских и отечественных тенденций.	доц.
11.	Теория и практика лидерства для личностного профессионального и карьерного роста	Личное и профессиональное лидерство – это совокупность компетенций, позволяющих выстроить траекторию успешного развития собственной профессиональной карьеры, а также разработать программу развития конкретного научного или учебного учреждения /  подразделения. Данная программа направлена, прежде всего, на повышение стрессоустойчивости сотрудников российских вузов, развитие их личностного и профессионального потенциала и рационализацию прилагаемых усилий. Предусмотрено овладение методиками успешной презентации, быстрого снятия нервного напряжения, голосовой модуляции и др.	доц.

1	2	3	4
		Программа предназначена для повышения квалификации проректоров российских вузов по учебной, научной работе и международным проектам, заведующих кафедрами и директоров научно-исследовательских институтов в составе вузов, а также членов профессорско-преподавательского состава в плане профес-сионального и карьерного роста. Программа будет особенно полезна тем, кто «устал бежать по заданному кругу».	доц.
12.	Конкурентоспособ-ность современного российского вуза в Болонском контексте	Цель программы – приобретение слушателями компетенций, позволяющих им разобраться в современном контексте мировых, европейских и отечественных тенденций национальных и наднациональных систем высшего образования и получить экспертную квалификацию, способствующую выработке стратегии развития конкретного вуза в новых условиях российской реформы высшего образования и Европейского пространства высшего образования для повышения конкуренто-способности и социально-экономической эффективности вуза. Программа предназначена для повышения квалификации проректоров российских вузов по учебной, научной работе и международным проектам, а также начальников международных отделов как организаторов работ по оперативному функционированию вузов и разработчиков стратегий развития вузов, направленных на повышение конкурентоспособности вузов на отечественном, европейском и мировом рынке образовательных услуг, научно-исследовательских разработок и инноваций.	доц.
13.	Академическое письмо как инструмент профессионального роста НПР	Целью программы является развитие компетенций слушателей как конкурентоспособных авторов научных статей и монографий, ярких и успешных лекторов, читающих курсы лекций на иностранных языках, и запоминающихся докладчиков на международных конференциях, а также приобретение слушателями знаний и развитие компетенций, позволяющих им успешно заниматься научно-исследовательской и учебной деятельностью в Европейском пространстве высшего образования и за его пределами, быстро и эффективно развивать собственное профессиональное портфолио и продвигаться в плане карьерного роста на основе оптимального развития собственного потенциала. Программа предназначена для повышения квалификации научно-педагогических работников и членов профессорско-преподавательского состава российских вузов, особенно тех, чья экспертная компетентность предполагает создание для них благоприятных условий работы и подразумевает высокую оплату.	доц.

1	2	3	4
14.	Международные аспекты профессиональной деятельности ППС и администрации российских вузов	Целью программы является приобретение слушателями компетенций, позволяющих им заняться созданием собственного портфолио как конкурентоспособных преподавателей и/или научных сотрудников отечественной высшей школы, в Европейском пространстве высшего образования и на мировом рынке образовательных услуг и научно-исследовательских разработок. Программа подразумевает овладение методикой управления собственным профессиональным развитием и карьерным ростом, направленным на укрепление персонального сотрудничества ППС и НПР с зарубежными коллегами и учреждениями в рамках совместных проектов. Программа предназначена для повышения квалификации проректоров российских вузов по учебной, научной работе и международным проектам, заведующих кафедрами и директоров научно-исследовательских институтов в составе вузов и членов профессорско-преподавательского состава как активных участников международного сотрудничества и международных обменов, а также достойных представителей российской высшей школы на международной арене.	доц.
15.	Применение сравнительных исследований в области обеспечения качества высшего образования России и зарубежных стран	Тема программы разработана в целях использования зарубежного опыта развития и совершенствования национальных систем управления качеством высшего образования для содействия модернизации вузов России в условиях обострения международной конкуренции на рынке образовательных услуг, обеспечения подготовки квалифицированных кадров, способных развивать инновационную экономику. Курс рассчитан на работников органов управления высшей школы, УМО, преподавательские коллективы высших учебных заведений и других заинтересованных лиц, занятых в области обеспечения качества работы высшей школы, совершенствования механизмов его внешней и внутренней оценки, разработки и реализации образовательных программ нового поколения.	доц.
16.	Человеческие ресурсы высшей школы России	В содержании программы рассматривается отражение человеческих ресурсов высшей школы в нормативно-законодательных документах, в российской и международной образовательной статистике; структура человеческих ресурсов высшей школы, социально-экономические тенденции в их динамике в постсоветский период; социальные портреты российского студенчества, аспирантов и докторантов, эффективность их подготовки; социальный портрет и карьерная лестница преподавателя вуза.	проф.

1	2	3	4
17.	Управление качеством социального образования России на основе ФГОС ВПО нового поколения и системы социальной стандартизации	Тема программы направлена на формирование управленческих компетенций у административного, научного, методического и педагогического состава вузов социальной направленности в менеджменте качества учебного процесса, реализующего ФГОС на основе компетентностного подхода. В содержании программы предусмотрена модульная структуризация, позволяющая: рассмотреть систему социальных стандартов качества в области непрерывного образования во взаимосвязи с социальной стандартизацией; обосновать модель управления качеством социального образования; изучить проблемы технологизации и модернизации в рассматриваемой сфере высшего образования. Доминантой в используемой методике построения учебного процесса по программе является интерактивный подход – предусмотрено более 50% практических занятий, включающих разработку прикладных проектов, решение ситуационных задач, обмен передовым опытом.	проф. , доц.
18.	Воспитание в системе высшего образования	В программе рассматриваются следующие вопросы: воспитание как одно из приоритетов современного образования; новые подходы как к анализу самого этого явления, так и к его организации; накопленный в российском образовании опыт воспитательной работы. Программы адресована организаторам образовательного процесса, проректорам по воспитательной работе, ориентирована на формирование системного представления о современном состоянии воспитания в образовательных учреждениях, на освоение слушателями методов организации и оценки этой работы.	доц.
19.	Инновационная методика преподавания графических дисциплин в технических вузах	Программа направлена на научно-методическое сопровождение проектируемых компетентностно – ориентированных рабочих программ и оказание практической помощи коллективам разработчиков, реализующих инженерное образование. Слушатели получат знания по разработке пакета документов, включающий в себя: - Примерную программу дисциплины, определяющую инвариантную (обязательную) часть учебного курса, предмета, дисциплины, модуля и служит базой для составления авторских и рабочих программ по дисциплине. - Программу педагогической поддержки самостоятельной работы студентов в рамках студентоцентрированного подхода;	доц.

1	2	3	4
		- Пример рабочего «портфолио» студентов и слушателей; - Презентационных материалов для проведения занятий. Слушатели получат опыт организации и проведения занятий по графическим дисциплинам с применением современных технологий и форм обучения, использования 3D-моделирования при курсовом и дипломном проектировании.	доц.
20.	Электронное обучение как средство повышения качества и эффективности образования: электронное обучение гуманитарным дисциплинам, иностранным языкам и переводу	Целью программы является освоение слушателями основных закономерностей проектирования и реализации в образовательном процессе компетентностно-ориентированных электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) учебных дисциплин на основе требований к результатам освоения основных образовательных программ, заданных ФГОС. В содержании программы рассматриваются основные направления развития систем электронного и дистанционного обучения, методические аспекты создания компетентностно-ориентированных ЭУМК, реализация полученных теоретических знаний на практике, путем самостоятельной разработки ЭУМК по выбранным дисциплинам. Тема программы предназначена для курсов повышения квалификации научно-педагогических работников высшей школы в сфере электронного обучения.
21.	Работа вузов с одаренной молодежью на базе информационно-коммуникационных технологий	Тема программы разработана в целях организации вузами развивающей деятельности со старшими школьниками и студентами, направленной на обеспечение адекватной подготовки квалифицированных кадров, способных развивать инновационную экономику. Курс рассчитан на работников органов управления высшей школой и общеобразовательных организаций, УМО, преподавательские коллективы высших учебных заведений и других заинтересованных лиц, занятых в области обеспечения качества работы высшей школы, совершенствования механизмов разработки и реализации образовательных программ нового поколения.	проф. , доц.

Приложение №2

к информационному письму

Директору Института качества высшего образования

НИТУ «МИСиС»

д. т.н., проф.

ЗАЯВКА

Прошу Вас заключить Договор на повышение квалификации ППС (НПР)

______________________________________________________ университета по следующим

(наименование вуза)

дополнительным профессиональным программам (ДПП):

1. ДПП «____________________________________» в объеме________часов________чел.

(наименование)

2. ДПП «____________________________________» в объеме________часов________чел.

(наименование)

Список слушателей прилагаем:

№ п/п	Ф. И.О. слушателя	Должность	Ученая степень и звание	Рабочий телефон	Электронная почта	Наименование ДПП

Координатор взаимодействия с

Институтом качества высшего образования

НИТУ«МИСиС» ________________________________________________________________

(Ф. И.О., полностью, рабочий тел., мобильный тел., электр почта)

РЕКТОР Ф. И.О.