РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ РЕБЁНКА В ДОРОГЕ.
учитель-логопед МДОУ № 17
Предлагаю небольшой набор игр, которые помогут не только скоротать время в дороге, но и будут способствовать развитию речи Вашего ребенка. Транспорт отличное место для развивающих игр в слова.
Что ты видишь? По дороге дайте ребенку задание - называть то, что он видит за окном. Ведь папе нельзя смотреть по сторонам! Ребенок с радостью перечислит все предметы. А заодно закрепит и пополнит словарь. Малыш готов к новым подвигам?
Чего много за окном? Попросите ребенка рассказать, чего много за окном: Я вижу много домОВ, много деревьЕВ, много людЕЙ и т. д.
Что бывает...? Спросите малыша: «Что бывает зеленого (красного, желтого) цвета?» Теперь начинайте отвечать по очереди. Проиграет тот, у кого не будет никаких вариантов ответа. Эта простая (только на первый взгляд) игра заставляет ребенка буквально перелопачивать свой словарный запас в поисках нужной комбинации слов. Следите, чтобы окончания слов были правильными (зеленЫЙ забор, зеленОЕ дерево, зеленАЯ елка, зеленЫЕ иголки)!
Посчитай-ка. Предложите ребенку посчитать встречные автомобили, дома, деревья, пробегающих собак и т. д: «одна машинА», «две машинЫ», «пять машин».
Скажи наоборот. Можно поиграть в слова, противоположные по значению. Например, вы говорите «длинная дорога» - ребенок должен сказать «короткая дорога», если малыш говорит «быстрая машина» - вы говорите «медленная машина», "высокий дом" - "низкий дом" и т. д.
Назови ласково. Предложите ребенку назвать ласково все, что он видит за окном: дерево - деревце, куст - кустик, цветок - цветочек, лодка - лодочка, окно - окошко.
Снежный ком. Назовите какой-нибудь предмет, встретившийся по дороге, например «дерево». Следующий игрок добавляет к нему еще одно слово «зеленое дерево», следующий - еще одно, например «большое зеленое дерево». Победитель - тот, кто сможет добавить последнее слово, подходящее по смыслу.
Назови слово. Посоревнуйтесь с малышом, кто больше придумает слов, начинающихся на заданный звук, например [с]: собака, сова, слон, самолет и т. д.
Цепочка слов. Взрослый называет слово, например, кот. Ребенок должен определить последний звук в слове и придумать слово, начинающееся с этого звука: трактор - ракета - ананас - сок и т. д.
