Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Бухгалтерский учет (стр. 5 )

заочной формы обучения

Наименование тем и разделов	Всего (часов)	Аудиторные занятия	Самостоя тельная работа
В том числе
Лекция	Семинары
1	2	3	4	5
Основы теории бухгалтерского учета
Тема 1. Бухгалтерский учет, его сущность, функции в системе правления в рыночной экономике	10	2	-	8
Тема 2. Предмет и метод бухгалтерского учета	10	-	-	10
Тема 3. Бухгалтерский баланс	10	2	-	8
Тема 4. Система счетов и двойная запись	10	-	-	10
Тема 5. Документация, инвентаризация, формы и основы организации бухгалтерского учета	10	2	-	8
Тема 6. Учетная политика организации. Международные аспекты бухгалтерского учета	10	-	-	10
Бухгалтерский финансовый учет организации
Тема 7. Учет капитала (собственного и заемного)	10	2	-	8
Тема 8. Учет денежных средств и расчетно-кредитных операций	10	-	-	10		8
Тема 9. Учет основных средств и нематериальных активов	10	2	-	8
Тема 10. Учет материальных оборотных активов	10	-	-	10
Тема 11. Учет труда и заработной платы	10	2	-	8
Тема 12. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и калькулирование себестоимости продукции	10	-	-	10
Тема 13. Учет реализации продукции, работ и услуг	10	2	-	8
Тема 14. Учет валютных операций	10	-	-	10
Тема 15. Учет финансовых результатов и использования прибыли	10	2	-	8
Тема 16. Бухгалтерская отчетность и ее использование для оценки имущественного и финансового состояния предприятия и финансовых результатов его деятельности	10	-	-	10
Итого	160	16	---	144

1.3 Методические рекомендации для преподавателей

Методика преподавания курса строится на сочетании различных форм обучения, включая лекции, конкретные ситуации, деловые игры, самостоятельная проработка лекционного материала и предложенной литературы по изучаемой дисциплине, тесты, дискуссия, групповая работа. Поэтому преподаватели по дисциплине «Бухгалтерский учет» должны иметь основательную теоретическую подготовку, быть хорошими аналитиками, т. е. уметь применять современные образовательные технологии, а также иметь собственный профессиональный опыт в области бухгалтерского учета и анализа.

Для проведения лекционных занятий по отдельным разделам можно пользоваться основной и дополнительной литературой указанной в учебной программе.

Практические занятия должны быть построены таким образом, чтоб студенты могли быть погружены в обстановку, близкую к реальной в профессиональной области деятельности. Поэтому для проведения практических занятий преподавателям рекомендуется применять различные практические ситуации, задачи по составлению сводных данных, начислению заработной платы и прочее, позволяющие студентам моделировать процессы, происходящие в реальной организации.

Для проверки усвоения теоретических знаний студентами целесообразно проводить контрольное занятие (не чаще 2 раз в семестр). Контроль теоретических знаний может осуществляться двумя способами. Первый, в виде контрольной работы. Студентам предлагаются вопросы (не более 3) по ранее пройденному материалу. Работа выполняется письменно в течение 40-50 минут. Содержание вопросов определяется преподавателем самостоятельно, при этом рекомендуется воспользоваться программой семинарских занятий, кроме того, необходимо включать вопросы из тематики самостоятельной работы студентов.

Второй способ проверки теоретических знаний студентов предполагает проведение тестирования. Промежуточный тест формируется из вопросов итогового тестирования. Может включать в себя не более 20 заданий в одном варианте. Работа выполняется письменно в течение 20-30 минут.

Итоговый контроль теоретических и практических знаний и навыков студентов проводится в форме зачета.

1.4. Методические рекомендации для студентов

Студентам для успешного освоения курса «Бухгалтерский учет» необходимо во время подготовки к семинарским занятиям пользоваться не только лекционным материалом, но также прорабатывать указанные в данной программе основную и дополнительную литературу по теме занятия.

Кроме того, необходимо в течение семестра проработать вопросы для самостоятельной работы, а для студентов заочной формы обучения решить соответствующий вариант контрольной работы. При возникновении затруднений обратиться за помощью к преподавателю, ведущему курс.

В случае пропуска лекционных и практических занятий студенту необходимо ознакомится с литературой, указанной по данной теме. Самостоятельно ответить на предлагаемые вопросы и выполнить практическое задание.

1.5 Тематика лекционной части дисциплины

Раздел 1. Основы теории бухгалтерского учета

Тема 1. Бухгалтерский учет, его сущность, функции в системе

управления в рыночной экономике.

Информация и ее значение в управлении производством, в условиях рыночной экономики. Место бухгалтерского учета в системе хозяйственного учета. Бухгалтерский учет - язык бизнеса и предпринимательства. Сущность, задачи бухгалтерского учета. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.

Цель и задачи бухгалтерского учета на современном этапе.

Место бухгалтерского учета в системе управления. Бухгалтерский учет - одна из основных функций управления. Функции учета в управлении. Контрольная функция. Функция обеспечения сохранности собственности. Информационная функция. Функция обратной связи. Аналитическая функция.

Рекомендуемая литература

1. , Солодко финансовый учет. – М.: Издательство «Экзамен», 2004

2. Керимов учет на производственных предприятиях. – М. Издательский Дом «Дашков и К», 2002

3. Николаева учет. М.: Информационное агентство ИПБ-БИНФА», 2002