Лист оценивания уровня профессиональной деятельности учителя

ЛИСТ ОЦЕНИВАНИЯ

уровня профессиональной деятельности учителя

Ф. И.О. учителя ____________________________________________________

Место работы________МОУ СОШ с. Зарагиж_____________________

Должность ___________________________________________________________________________________

№ п/п	Показатели и измерители	Баллы											Показатель учителя	Оценка комиссии
Критерий 1: Учебные достижения обучающихся (формирование учебных компетенций)
1.1.	Качество знаний учащихся: По результатам внутришкольных контрольных срезов, промежуточной аттестации (качество знаний)	1	20-30%
2	30-40
3	40-50
4	Бол 50
- позитивная динамика уровня качества знаний учащихся за предыдущий период	1
Процент успеваемости	2	За 100 %
1.1.2	Позитивная динамика результатов обучения слабоуспевающих учащихся	1
1.2.	Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов, в т. ч. в форме ЕГЭ Средний бал на ЕГЭ	До 5 балов
1.2.1.	Помощь в организации и проведении ЕГЭ	2
1.3.	Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов, в т. ч. в новой форме при показателе качества знаний - Средний бал на ЕГЭ	До 5 балов
1.4.	Результативность участия школьников в предметных олимпиадах при наличии победителей и призеров - школьного этапа	1
- муниципального уровня	2
- регионального уровня (Очная\заочная)	3\2
- всероссийского уровня конкурсах, соревнованиях, конференциях	4
- муниципального уровня	1
- регионального уровня	2
- всероссийского уровня	3
Критерий 2: Результативность внеурочной деятельности (формирование интеллектуальных общекультурных компетенций)
2.1.	Вовлечение учащихся в предметные кружки, секции, факультативы - доля учащихся, посещающих предметные кружки, секции, факультативы (в %)	1	Более 50%
2	50-75 %
2.2.	Обеспечение индивидуального подхода к обучению учащихся во внеурочное время, дополнительные занятия с детьми (по специальным журналам учёта)	1	За 1 нед час
2	За 2 нед часа
2.2.1	Работа во внеурочное время с одаренными детьми	2
2.3.	Разработка программ факультативов, курсов с углубленным изучением предмета, элективных курсов (по предметам, танцы, музыка, живопись, народные промыслы и т. д.),	1	При наличии 2 планов
2	При наличии более 3
2.4	Наличие паспорта учебного кабинета с приложениями, ремонт кабинета	2
2.5	Организация и участие в предметных неделях	2
Критерий 3: Результативность деятельности в качестве классного руководителя (формирование социальных компетенций)
3.1.	Сформированность правового поведения - при отсутствии зарегистрированных правонарушений	1
3.2.	Формирование ответственного отношения к учебной деятельности	1
3.3.	Формирование социального опыта учащегося, активность учащихся в жизни класса и социума посредством участия в школьных самоуправлениях и социально-значимых проектах - при наличии официальных писем, благодарностей, положительных отзывов;	1
- информация в СМИ, на сайте об участии в благотворительных акциях;	1
3.4.	Организация каникулярного отдыха учащихся Доля учащихся, охваченных организованными видами отдыха и оздоровления при показателе - 50% - 70%	1
3.5.	Уровень воспитанности учащихся - отсутствие конфликтных ситуаций в классном коллективе	1
3.6.	Участие класса во всех мероприятиях школы	2
3.7.	Экскурсии за пределы села	1
Критерий 4: Использование в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий (формирование информационно-коммуникационных компетенций)
4.1.	Применение ИКТ в процессе обучения К-во уроков, проведенных с использованием ИКТ, при показателе 30% и более (по справке зам по ИКТ)	1
Использование ИКТ во внеучебной деятельности учащихся (при наличии презентационных материалов, Интернет-ресурсов, мультимедийных средств, и т. д.)	1
4.2.	Умение применять инновационные технологии в образовательном процессе Наличие разработанных мультимедийных продуктов, проектов, презентаций и др.	1
4.3.	Владение учащихся методами проектов, публичного выступления, работы в команде Защищенные рефераты, научные и творческие работы учащихся, опубликованные в СМИ, на школьном сайте и др	1
4.4	Наличие собственного сайта в Интернете	3
4.5	Наличие собственного электронного адреса	1
Критерий 5: Профессиональные достижения
5.1.	Активность и результативность участия в профессиональных конкурсах Победитель: ­ муниципального уровня	1
­ регионального уровня	3
­ Всероссийского уровня	5
Лауреат: ­ муниципального уровня	1
­ регионального уровня	2
­
­ Всероссийского уровня	4
5.2.	Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Участие педагога в научно-практических конференциях, пед. чтениях, совещаниях и т. д.	1
Наличие изданных авторских учебников, учебных пособий, методических рекомендаций и их использование в ОУ	1
Обобщение и распространение опыта работы (мастер-классы, открытые уроки, лекции и др.) на: ­ школьном уровне	1
­ муниципальном уровне	2
­ региональном уровне	3
­ Всероссийском уровне	4
5.3.	Деятельность в качестве организатора методической работы - руководитель ШМО (предметной кафедры)	1
- руководитель РМО	1
5.4.	Оценка деятельности педагога родителями и учащимся - позитивные отзывы в адрес педагога со стороны родителей; просьбы к администрации о зачислении ребенка в класс, где работает этот педагог; отсутствие подтвержденных жалоб на педагога; отсутствие фактов перевода обучающихся из класса, где работает этот педагог.	1
Критерий 6: Исполнительская дисциплина
6.1.	Своевременное и качественное исполнение документов: приказов, распоряжений, актов, коллективного трудового договора Отсутствие нарушений, замечаний	3
6.2.	Обеспечение прохождения программного материала Выполнение теоретической и практической части программы	2
6.3.	Участие в общественной жизни школы	3

Итого баллов:

Подпись учителя

Подпись членов комиссии